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1、 幼儿园家庭教育工作计划6篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，信任大家对马上到来的工作生活满心期盼吧！是时候抽出时间写写规划了。好的规划都具备一些什么特点呢？这次帅气的为您整理了幼儿园家庭教育工作规划6篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的朋友。 篇一：幼儿园家庭教育工作规划 篇一 一、指导思想 连续遵循“欢乐童年，幸福一生”的办学理念，探究以人为本的精细化治理体系，稳固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以创新园本治理为重心，深化教育改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步进展。 二、工作
2、任务 1、连续探究幼儿园精细化治理的有效途径，本学年将结合当前学前教育进展大背景、本园事业进展现状，从保教治理、师资培育上提出新的进展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2、开展落实安全教育和治理“标准化建立”暨创立“平安先行学校”工作，始终紧绷安全这根弦，在原有的根底上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的安全工作再上新台阶。 3、连续开展省市两级立项课题讨论。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题讨论有实效。 4、加强师资队伍的建立与引导，努力打造一支德才兼备的幸福团队。幼儿园必需
3、坚持把教师作为进展的第一对象，针对不同年龄层次的教师，通过多种活动，关注教师需求，不断激发教师的责任意识，强化教师的师德建立，提高教师的素养修养，使教师们克制因年龄构造不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响教师进展的困难问题，使每位教师都能找到自身的进展定位。 5、连续发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同进展。 6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施： 加强常规治理，在精细中求标准 1、优化保教治理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教治理从金字塔治理向条块治理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条
4、线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，直接收辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教治理考核评估细则（试行），作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升教师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升治理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2、加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“治理无小事，事事皆教育”的治理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和把握精细化治理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做
5、到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题准时反应、准时改良，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 篇二：幼儿园家庭教育工作规划 篇二 一、指导思想 依据克拉玛依区“xx”教育事业进展规划，以市家庭教育讨论指导中心XXXX学年度第一学期工作规划总要求和重点工作为指导，以克拉玛依区教育局家庭教育XXXX学年度第一学期规划为主，仔细落实幼儿园教育指导纲要的精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育讨论，标准教育治理，把实施素养教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人气氛和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教
6、育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、状况分析： 在上学期，幼儿园开展了较多形式的家庭教育工作，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，班级聊吧、育儿心得沟通等。启动了家长助教团，充分利用家长资源，鼓舞班级家长和教师39人参加家庭教育志愿者的学习。经过一学期的家庭教育工作，家长对家庭教育的观念已有很大转变，家长们能主动地完成家庭教育作业，主动向教师询问孩子在园的生活学习状况及反应孩子在家的状况，协作幼儿园做好家庭教育工作。 三、任务和措施： 1、加强各班教师对家庭教育理论的学习，做到主动学习和定期培训，阅读不输在家庭
7、教育上家长学校教材，主动学习准时摘录下来，对比自己行为进展反思，并写入成长档案记录阶段总结。 2、提高家长群体的家庭教育观念，定期组织家长学校，班级组织家长会，尝试进展改革家长会，班级教师鼓舞家长利用个人特长，组织形式多样的家长会，定期发放家庭教育指导菜单，催促家长自主学习。 3、依据不同年龄段布置家长作业，请家长委员会成员收集并赐予批改，并张贴家长园地，让家长随时进展阅读沟通，促使家长之间相互学习。鼓舞家长结合亲身经受撰写“育儿心得”，并将优秀心得进展投稿。 4、通过调查问卷、家长委员会成员等听取家长的建议，改良工作。 5、运用幼儿园网站中的家庭教育版块，搭建家园沟通学习平台，各班教师、家长
8、共同治理班级网页，发挥园长信箱作用，通过网站让家长了解幼儿园的最新动态，幼儿的活动状况，网站还链接了“中华家庭教育网”“中心幼儿园家庭教育博客“，让家长在扫瞄幼儿园网站的同时可以搜寻更多家庭教育的内容。鼓舞家长踊跃参加呱呱课堂。 6、采纳多种形式的家园联系方式：网络联系、面谈联系、电话联系、书面联系。鼓舞教师撰写家庭教育个案指导案例，并进展投稿。 7、鼓舞家长参加家长助教团活动，让爸爸妈妈作为教师走进幼儿园，走进孩子中，体验幼儿园的集体教学，共享家长资源。 四、详细安排： 八月份 1、不输在家庭教育上十六卷家长学校教材征订工作 2、制定XXXX学年度第一学期家庭教育工作规划 3、组织小班新生家
9、长会 九月份 1、协作区教育局家庭教育XXXX学年度第一学期教材费用清理工作。 2、完善幼儿园的家庭教育网站建立工作 3、中班家长学校 4、大班家长开放日（改革家长会，学习一篇不输文章） 5、庆“国庆”播送体操竞赛 6、教师培训：幼儿个案的撰写要求及格式 十月份 大班家长“幼小连接”主题活动 篇三：幼儿园家庭教育工作规划 篇三 教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态，很难界定出明晰的分工范围。但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特别”教育。它的作用不容无视，正如福禄培尔在人的教育中所阐述的：“家庭生活在儿童生长的每个时期，在人的整个一生中，是无可比较的重要的”。 通过一学年
10、的家庭教育学习和指导，我园家长对家庭教育的熟悉和在孩子的教育方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中，家长盼望与本班教师能多沟通、多沟通，各班没有很好的利用网络、与家进步行沟通，在家长工作繁忙时才用比拟适宜的方式与家长沟通。但家长对我们的工作也是很理解和协作，也越来越支持和关注我园的家庭教育工作。因此，我园坚持做好家长工作，争取家长的亲密协作。现结合XX区教育局家庭教育工作规划，特制定本学期家庭教育工作规划如下： 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件
11、”精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、和主动参加，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。 二、工作目标： 在本学期我们要连续以“让每个教育者、家长都参加到家庭教育工作中”的目标，扎实有效、形式多样的开展工作。 三、详细措施： （一）加强学习，转变教师的家长工作观念。 1、将家庭教育指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中，将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。 2、教师有针对性的给幼儿家长发放菜单，并准时与家进步行沟通。 3、要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通。 4、在家园沟通问题上
12、，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。 （二）开展多种形式的家长活动。 1、充分利用家长园地，宣传家教学问、沟通幼教信息。 （1）向家长供应先进的家庭教育阅历和理论，充分利用不输在家庭教育上的漫画、专家支招等图片、文字进展宣传。 （2）幼儿园和班级教师利用业余时间，帮忙家长分析和解决家庭中的难题。 （3）各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目，准时与家长沟通、沟通。 （4）充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问；宣传家庭教育的阅历与信息；报道幼儿园
13、活动动态及成果，从而增进家长与教师的有效互动。 2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”，虚心听取家长的意见，不断改良幼儿园的工作。 3、邀请家长参加家长开放日活动，让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学状况。 4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”，同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮忙，不断改良幼儿园的工作。 5、由各班级选出家委会和伙委会的成员，幼儿园将组织家长参加家委会和伙委会，并在会议中向幼儿园提出“治理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的意见和建议。 6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会，让家长了解幼儿园的整体特色教学状
14、况和需要协作的工作，并请家长提出珍贵的意见和建议。 7、分别在大中小班组开展家长学校活动，各年级组依据家长需求制定话题，并邀请家长和XX市区的高级指导师进展讲座。 四、详细安排： 八月份 1、 制定20xx2023学年度第一学期家庭教育工作规划 2、 组织小班新生家长会 九月份 1、完善幼儿园的网站建立工作，搭建与家长沟通平台 2、小、中、大班家长会（期初家长会） 3、 大班家长开放日 4、小班家长学校 5、 中心幼儿园园报（小班组负责） 十月份 1、大班家长学校 2、中班家长开放日 3、中心幼儿园园报（中班组负责） 4、组织家长委员会例会。 十一月份： 1、小班家长开放日 2、中心幼儿园园报
15、（大班组负责） 3、中班家长学校 4、家长问卷调查 十二月份： 1、中心幼儿园园报（后勤组负责） 2、大、中、小班家长开放日活动（庆元旦） 3、家庭教育名言及家庭教育指导菜单 一月份： 1、各班评比优秀家进步行表彰 3、总结本学期家庭教育工作 4、收集论文、个案和讲座稿，推选优秀家长心得 5、20xx20xx学年度其次学期家长学校教材预订工作。 中心幼儿园 20xx年X月20日 篇四：幼儿园家庭教育工作规划 篇四 让家长了解幼儿园的教育动态与工作规划，这个是家园共育的重要内容，家长只有了解了幼儿园的教育动态与工作规划，才能更好的的协作幼儿园，实现幼儿园与家庭共同教育的目标。那么家长怎样才能了解
16、这些呢，葡萄教师从事多年幼儿园工作，幼儿园根本从这几方面做的： 第一：召开家长会 一般幼儿园都会在开学初，召开家长会。总结一下上一学期的主要工作，介绍一下新学期的工作重点，主要是培育幼儿哪些习惯、力量，开展什么样的活动等等。家长会一般有全园的和班级的，班级家长会就会针对本班孩子的特点，制定一学期的教学规划，班级常规等。 其次：家长学校培训 幼儿园会不定期的进展一些家长培训，以此来提升家长育儿的理念，拓展家长育儿的学问，同时，让家长了解当前学前教育的前沿理念。 第三：幼儿园开放的观摩活动 幼儿园会定期对家进步行开放活动，让家长观摩孩子上课嬉戏的方式，以及在幼儿园生活的状态，从而进一步了解幼儿园的
17、教育理念。 第四：家长园地的设计 每个班都会有一块家长园地，里面就会有本周每日的教学内容，幼儿园的主要活动，以及教育方法的宣传内容等。 第五：有规划有目的的跟个别家长的沟通 幼儿园也会依据不同孩子的状况，进展跟个别家长的座谈，更有针对性的让家长了解幼儿园的教育内容，取得更完善的家园共育的效果。 葡萄教师从事幼教工作二十多年，盼望跟大家共享沟通。 篇五：幼儿园家庭教育工作规划 篇五 托班幼儿正处于快速的生长发育时期，由于身心发育和进展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应力量较差，对疾病的反抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的安康成长，而且会对他们一生的
18、身心安康产生持续的影响。 保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地进展，是爱护和增进儿童安康的重要方面。托班幼儿反抗力弱、易生病，自我效劳力量差，针对托班幼儿的实际状况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心安康。积极做好消毒预防工作和保育工作。 一、上学期进展状况： 上学期我班幼儿喜爱参与体育活动，初步把握了一些走、跑、跳、爬等根本动作，有肯定的协调性和敏捷性。在自理力量方面还较弱，能在教师的帮忙下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进展引导与培育。 二、教师的消毒预防工作和保育工作： 1、每天来园后准时
19、开窗通风，保持空气流通。 2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。 3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，削减穿插感染。、做到屎尿裤子、床单准时更换，半月清洗床单一次。 4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，帮忙幼儿剥虾壳等。 5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。 6、要求幼儿运动前后喝水。准时为孩子擦汗。 7、加强午睡治理，留意随时订正幼儿的不良睡姿。 8、留意观看幼儿心情，发觉幼儿身体不适，准时通知家长并协作保健医生做好疾病处理工作。、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。 三、幼儿
20、安康目标： 1、让幼儿开心入园，能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。 2、能亲近教师、阿姨、能随教师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感、信任感。 3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要局部，并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简洁的。自我爱护方法。 4、能随便活动身体，并情愿跟随教师参与体育活动，初步知道要遵守集体规章。 5、愿意承受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。 6、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培育良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能协作成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。 7、愿意参与走、爬、钻
21、等根本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。 8、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，愿意参加整理小型体育用具。 9、学习简洁的仿照动作。 详细活动内容： 二月、三月： 1、稳定幼儿心情，逐步消退孩子的入园焦虑，初步适应幼儿园的生活，情愿上幼儿园。 2、知道自己的姓名和自己的教师是谁，尝试记住同伴的姓名。 3、情愿在幼儿园吃饭，熟悉碗和小勺，知道这是宝宝吃饭的工具，会拿勺子舀起东西往嘴里送，并吃完自己的一份饭菜。 4、熟悉自己的标志，找出自己的毛巾、杯子。 5、学习正确洗手，熟悉厕所，知道大小便要入厕。 6、熟悉自己的被子，情愿躺下午睡。 7、理解并愿用简洁的礼貌用语，个别交谈或集体活
22、动中，喜爱听教师谈话。 8、情愿和教师说话，有困难知道要找教师帮助。 9、情愿参加各种嬉戏，尝试搬弄各种玩具。情愿玩花片，积木；能插（搭）出较简洁的物体。 10、在教师的带着下跟着音乐做动作，练习朝着一个方向（一个跟着一个走）。 四月： 1、连续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。 2、想大便时，能准时入厕并会用简短的语句恳求教师帮忙。 3、懂得独立、宁静的入睡，知道在午睡中有尿意是准时告知成人。 4、能用较大的纸随便撕。 5、会拿细线穿大木珠，能随便插大花片。 6、个别交谈时能留意听教师说话，集体交谈时能宁静地听教师说话。情愿答复别人的问题。 7、喜爱和教师、同伴一起嬉戏，不抢同伴的玩具，
23、情愿与同伴共享玩具。 依据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下安康教育规划： 一、生活、卫生习惯： 1、在成人的帮忙下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、仔细洗手不玩水。 2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 3、宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，
24、懂得爱护牙齿安康的重要性，养成好习惯。 6、爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、依靠感。 二、卫生保健 由于幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放美丽舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾
25、液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进安康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。 仔细做好大扫除工作，祛除卫生死角。协作保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健学问。 安康： 1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力量； 2、能积极参与多种体
26、育活动，能使用运动器械进展活动并留意安全。 3、熟悉人体的主要器官，了解其功能。帮忙幼儿了解常见病的简洁学问，乐于承受预防接种的好习惯。 4、了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作，培育幼儿动作的敏捷性、协调性，姿态正确。 5、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。 一、指导思想 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识、 二、目标： 我园以培育幼儿活泼、安康为主要目
27、标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康学问，渐渐学会爱护自己。 1、生活习惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称；情愿承受疾病预防与治疗。 4、爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简洁体
28、育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。 6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；练习仿照操；爱做体育嬉戏，遵守嬉戏规章；感受体育活动的开心。 三、详细措施： （一）树立正确的指导思想 1、教师要树立正确观念，培育身心健全的幼儿，也是一个开心、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。 2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 （二）设计多样化的安康教育形式与途径 1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。 2、教师要尽量多
29、与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。 3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。 4、在幼儿安康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往力量。 （三）实施相宜的教育方法。 1、给幼儿自由选择、争论、合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，
30、熬炼意志。 2、在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展我是小值日生的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展我是交通警察的活动，加强幼儿的自我爱护意识及安全教育，避开了幼儿安全事故的发生。 （四）、详细活动安排如下： 1、上好安康教育课：严格执行中小学安康教育指导纲要的要求， 全面根据五有要求（有教材、有规划、有教案、有教师、年终有考核）上好安康教育课。安康教师仔细备课，写好教案。 不同年级组开展的安康教学活动应依据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容： 适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、教师喜爱我、学会交朋友、衣家亲、关怀
31、爷爷奶奶等 2、开展安康学问宣传活动： 充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健学问、疾病预防学问，提高大家的安康及防病意识。组织全园教师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品安全法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作； 充分利用各种节日如3、3爱耳日，520养分日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。 3、标准户外活动及体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间
32、，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟识疏散路线。 户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册（幼儿局部）对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 篇六：幼儿园家庭教育工作规划 篇六 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、坚持做
33、好家长的常规工作，亲密家园联系。 2、结合本园的实际，丰富活动内容与参加方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参加度。 3、注意教师的自我提高，增加效劳意识，热忱接待家长，提高效劳水平。 三、详细工作要求与措施： 1、发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参加幼儿园的治理。在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 2、利用多种途径家长园地、家长开放日、群、班级网页等提高教育之间的合作力量。加强家园之间的沟通沟通，提倡“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参加活动等形式，使活动更加丰富多彩，公正、公正，提高家园之间的合力。
34、 3、家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育学问的兴趣和学习的积极性。 4、通过效劳效果回执单、家园联系表等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改良工作方法。 5、连续加强不输在家庭教育上宣讲、读书沟通活动及“家长开放日”活动，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、沟通等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。 5、完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探究家委会等新的互动平台。 6、整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活 动
35、供应更多的生活空间和学习空间。 四、详细工作安排 三月份： 1、开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。 2、 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。 3、召开新学期家委会、伙委会。 4、征订不输在家庭教育上其次十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。 四月份： 1、开展“家长开放日”活动。 2、 家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。 3、组织举办家长读书沟通会。 4、发放效劳效果回执单，听取家长的意见和建议。 五月份： 1、开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。 2、召开学期中家委会、伙委会。 3、家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。 4、开展迎“六一”筹备会等 六月份： 1、开展“庆六一”活动。 2、组织幼小连接家长座谈会。 3、家长开放日活动及发放效劳效果回执单， 4、做好家长工作的总结。 克拉玛依区xx幼儿园