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1、 幼儿园小班上学期安全总结 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的进展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育。现将这个学期的工作总结如下： 一、为幼儿创设安全、安康的教育环境 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。 2、平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口
2、的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理。 4、把好幼儿离园关，对不熟悉的人问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒。准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录。 6、户外活动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到准时毁灭担心
3、全的隐患，保障幼儿安全。 7、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。 二、加强安全教育、提高安全意识 注意安全教育在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身安全和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴开头努力，培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小朋友。 3、教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东
4、西。不任凭离开成人或集体。 4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，保证幼儿安全。 6、教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 7、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 另外对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如多多小朋友，由于体质不是很好，很简单生病，还特殊简单出汗，每天中午午睡时，教师要给他隔上毛巾，起
5、床后要定时提示他换衣服。另一方面，我们鼓舞他积极参与体育熬炼，加强饮食的.兴趣和进食量。 三、每周有重点地开展安全教育活动 每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进展幼儿入园和离园的安全教育和指导、进展户外活动和使用大型器械的安全教育同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。如此有规划地对幼儿进展安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我爱护力量，还丰富了他们的安全学问。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。在今后的工作中我们也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形
6、式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，真正保证幼儿的安全。 幼儿园小班上学期安全总结二： 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”可见安全工作的重要性。安全是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，我们班的两位教师始终保持高度的安全责任感，仔细细致地开展各项工作。我们班的幼儿年龄大致在3到4岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，本班级在这一学期制订了切实可行的安全工作
7、规划，对幼儿实施了系统的安全教育，到学期末，本班无一安全隐患存在，对这学期的安全工作总结如下： 一、一日活动中的安全工作 坚持每天晨午检，检查幼儿是否随身携带担心全物品，并准时做出相应处理。幼儿有服药的，请家长登记所服药品，并要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法、服药时间、药品来源、家长签名。 幼儿小便时，教师不让幼儿离开教师的视线，以免上厕所滑倒摔伤，不让幼儿洗手时玩水，喝水时留意开水的温度，避开幼儿烫伤或喝凉的水。 告知幼儿不乱动电器、电源。小便、洗手、喝水时不推不挤，来园向教师问好，离园时说再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的
8、用途，(如：110、119、120)。 进餐时的安全，要求幼儿宁静进餐，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉后准时处理。 户外活动时，不推、不挤，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，不熟识的人接幼儿时认真了解相关状况，在家长允许的状况下方可让其接走。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后准时处理。 二、家长工作中的表达 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。 让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安
9、全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 三、教师工作中的表达 教师要有很强的安全爱护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在全部工作的首位，保证每个幼儿的安全。 准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。 常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 每周一下午对幼儿进展特地的安全教育，增加幼儿的安全意识，和自我爱护力量。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。 幼儿园
10、小班上学期安全总结三： 在忙劳碌碌中,我们的学期工作也接近尾声，回忆这一学期的工作，真是又喜又忧。喜的是，我们能圆满的完本钱期的工作，孩子们得到了安康进展;忧的是孩子们慢慢长大，他们的冒险精神越来越强，安全工作更要加强。 良好的常规治理是幼儿安全活动的保障。刚开学时，由于本班幼儿大局部是新生，没有上过幼儿园，就更谈不上常规习惯的培育。我们三位教师共同确定了幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规治理的要求去做。每天对班上的设备设施进展检查，发觉问题准时赐予解决，在户外活动时确保二位教师在场，保证幼儿的安全。在开学初期针对班上新生多，我们在着重加强入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不跟不熟悉的人走，
11、要跟着本班教师和自己的父母。同时加强对幼儿的常规教育。如：在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪。 随着幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活，我们又进展了户外活动和使用大型器械的安全教育。在活动前都要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故的发生。同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。在天气慢慢冷起来的时候，我们结合季节的变化，引导幼儿知道天冷了要留意适量运动，并做好防寒保暖工作。 在日常工作中，我们的常规也抓得很紧，如：上、下楼梯、入厕、午睡、进餐等环节，都做了统一要求，并坚持按统一的要求来引导幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯。在危急的地方，我们贴出了危急标志，告知幼儿这些地方不能去的缘由。每天坚持晨检，杜绝担心全因素的存在，坚持接送卡制度，确保幼儿入园和离园的安全。安全工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动。我们教师始终保持高度的安全责任意思，仔细细致地开展工作，在本学期我班没有发生任何安全事故。