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1、 幼儿园小班安全教案生疏消防员含反思 【活动目标】 1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人，生疏消防车、消防工具以及消防员的一日工作。 2、知道119是一个特别的 号码，并了解根本的自救方法。 3、幼儿了解根本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。 4、乐于探究、沟通与共享。 5、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动过程： 一、 1、导入：直接呈现ppt里的消防员，提问幼儿这是谁啊？他们能为我们做些什么事情啊？请个别的幼儿起来答复 2、让幼儿连续观看ppt，了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。看了ppt请幼儿起来答复，让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么 3、请小朋友闭上眼睛，教师一
2、变魔法的形式变出玩具消防车，让幼儿生疏消防车，并自由争论一下消防车是什么样子的，什么颜色的？之后连续观看ppt，连续生疏消防工具消防员的衣服、消防工具，防毒面具等 4、出示实物防毒面具，灭火筒，让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸，去感受。 二、出示ppt里着火的图，提问幼儿，遇到着火了怎么办？请个别的幼儿起来答复 1、让幼儿知道着火了，第一时间就要打119，知道了解119这个 的重要性。 2、连续观看ppt,让幼儿知道着火了应当把毛巾弄湿捂住嘴巴，并要弯着腰马上逃离着火现场，走到空旷的的地方。 3、表扬消防叔叔真勇敢。 三、玩耍活动我是小小消防员。玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每
3、组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头玩耍。 玩耍规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 1、ppt2、一些常用的消防工具防毒面具、灭火筒2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。 观看和效果分析活动调整。 活动反思：在图片碟片等生动教具吸引下，在教师与家长的协作下，孩子们对消防有了一些简洁的生疏，这为本次活动的顺当开展供给了条件，而宝宝认知阅历上的丰富，为他们在本次活动中的言行供给的丰富的话题，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于是在活动中我利用 、娃娃等这些幼儿生活中所生疏的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的拨 求救抬担架救娃娃等玩耍情景来让孩子更深入的了解、稳固对消防的生疏，收到了良好的效果，在玩耍中孩子们乐此不疲。