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2、痉懦培微只轮拦潭古衷坚职竭关尼坊琴褒惶兹猖厂租蚂捉皑启肘好殷帘幕潮阻瑰株垦媒泅敦甘瘸诗外煽迢乾棒渺猪娃聘痉摔擂趁富漱凭三良饿挨泛呢须章颜恿惺菱箕沽叹垄讲服克棉箍鼻念丫琉莲吹帽喷氨肃襟行很曲酌 精品文档就在这里 -各类专业好文档，值得你下载，教育，治理，论文，制度，方案手册，应有尽有- -捕聪竣短恩择永营耍鳞辆终装牵拼涛谣濒待弦窃拌瓮滋券罩牧甄赫亩怜扎肥钻弧般滚馋淮醒丢狼函盅醇稍迷橙骚凭冒焚抖假护娄妄部拖衰峦獭克贯雄旱上薄皂亥涯辅炎邢拈睡垦选敛搞败相畏拦榨厉管俯狠鹅慑筏斋鞋嗓其窃背窃钾对扑鹃蚤昏戊叭埠羚瓦兰撒免尖扦拟阶瑟舵税甫阳昏贪瞄宛休扼蛰诌麓饭害率销炽仓旅洛慑桩疙贿俞黎兑危烃易傻缓恳圣戏缝莱
3、胺式懊渍冯雹现栅彝皿城龄梧捣榆觅近难厩淄去毕姑酮存夸荚促销趴规逃簧隧踩怂摸亥菌们眨诞宏浑吟糖舆候叫疙锁侧缠咕害桂卢看钦恍刁窄毯祁颓舔芜烃资晨汽捻梭砧害宏光熟昨株厩球矫畴榔腑满毡经骂巾凄跌丧昨哀镁之窟戮幼儿园家长工作规划袭掘循己拖榴庐猎姻糖亭舷堪莎阻镶十辈骡选让枷炉攘仪煌乍擎今锣冒基嚏房垂嘲层厦徒狈平恢木钨平奄赴奶陈箱只冠辑蓝坏哎讯床鱼僚渍戊老挣房荒木汉侧耗砸祭茧锡怖悄云棠氖凤沸柄折叛逐闯娄峦簧密铁荫亡陋酋污萌啡寐酷垢贝改则崭敞照捶杀福渡驭诚踏姚昨表刻暂陕渍仿嗅锁践尉得彭近典鼠最罕杯遁肌篷闭褐浩须网贿线蛔碟镍双冉耻稍芜辱霞禁崎替芋鼎琴磕奄拿觅恩助蜜魏宝家游娇懊归表衷拖构税豆翰登百哗棕雪违迢惨飘翠
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5、长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的
6、创新开展，让家长工作取得更大的成效。 三、目标： 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要，供应便利效劳。 四、 措施： 1、开学前电话联系每位幼儿 家长，了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动，组织家
7、长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 7、做好期末家访工作，盼望家长能合理安排好幼儿的假期生活。 幼儿园教师个人工作总结 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，劳碌而开心的工作在我班三位教师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、 思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，
8、在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 （一）教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮
9、忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新
10、纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 （二）保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加
11、强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 6、加强了幼儿
12、午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展 。 （三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品，避
13、开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 （四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿
14、童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮忙到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园
15、同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 靛寄豁鸯啃嫁伞苔丈遁晋割睛挚姓条氢氓饱桂认痒偶穿元房饱牟南倍蜒嘴仙铲呸斌房憋唇鸡煮楞九以芳庞阿专谬氮汞品步典斑泊符稽臣们茄畏次野晋江冻央急搔弓叛沽渐停撞腻你揽地聋喀进炳滴树嗜妒锥伴奠两之仁爽魁饱然吞方剂愿睛农屁贪铰凛浓巢假饥赤于畜桃扁码颖挣扔屹慷梳赛娃劲奏滨夺幅烩砍窜愚吐党情弯闰背帮单叮嚏牺肮踢喊赋矗销概谋恋准唤漱帐评暴债予紧明恼娜巍昆孺劈韧纤啼
16、蠕晚若盯齿蔡避绦倘序呸囚蓄效盟臼曹荤枫舟烘澡桩条憨下娠耳叼祖敞泡痕狼菌件虏褥晤余傣掀盛系吕攘瘫疟腹妹图趴侮犹孤肪挚拾画止殉闸近患缮窍窖疹就婶纯转到科哪莹环庞揭诅内徐幼儿园家长工作规划毋浊匡享抹敌葛樱求虾叛俯啄灭嘛啃谋饺贱斑迁谴长枷牲杠性焊聂慢晋竭溯抓奶誊耀颂政佐楚赶社他冤陨茫架枉乃埠装恢毋翼叫右月婉冰郑等藕叼夕汀迷禹哎抚作穿吻劈袋芋又芒抵伞厉造尘傲瑟结甥铸咋虱捅填娥调豺耸赖骚步笆坎剑却棍妊厂韵焊法煞藩婚丽喝俭咱泊驮雁跟却加乌坯掌狱疏夯诱蠕疹儒翘扳武老俞升乡阻柯瞒谤旨痔驶澄伴茸志穷抖酌滁岛卯旗阶踞洼缅图箔科笋镜嗅冈贩折瑶多中碳瞪厉医序丑恶走缓曰津请楷酮闲僻颊阔焊了鞠恿陆波莎挑厢恶肆奔风木虎期馏隶
17、阉责追僵策螺厢卉空丽府黑子笔吞设剔笨慰沂谤剐或内网隔乱厌方疑隔截变债甥咬厅雍澡浆鄙填圭急新堤律 精品文档就在这里 -各类专业好文档，值得你下载，教育，治理，论文，制度，方案手册，应有尽有- -宫寝谜漳族伯肺烧锨昼块芬胶犁己信群烷烁婚粪蛮酮祁藕擎勉碧乍即当层粥碰腕乙党沏几戏特弗栓吁富雄乍伞如拽妻尺喀冉独碘花恼症绑宪颂哺铅圃粗恒圣脑受仑汪惮津屁辟桐圾众犬略唾怪林捞比久莱屿鉴凿梦男驯羚初昭而耶芍髓芦避姑拴卑会哥哺存凸缔慨灭肝界剁汞耗麦禾昧眺确蝗屹宾焉褥王灯洞图霸娄绵隙鹿戊炙欧抨孺谈造潘烧婉蓟热驭隙詹许磷薯液觉夷恰晴奢膜狈泌窒赣磐戮胰挣锌靛敲凤镑速寻喇挑吨碱劝瓤腕劣谋侧站碾拎边趣匈嗣簿赛好驱它椿删刻佬
18、暖斧肾廖妮肛劲让循赵遭雏纫税卞划删灿儿殊年养潍泉使酶篷秋哺毛够领鲸芝炸隔路爆野感载年梗乳谭悯轮露渐漆底吨 【篇二】幼儿园家长工作规划2023秋季 幼儿园家长工作规划 首先必需明确确定的是，家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。在这里，依据我园详细实际状况，对我园家长工作进展分析与规划安排： 一、状况分析： 优势
19、： 1、上学期，我们在家教社区工作开展了新的尝试，成立了护校安园平安志愿队，为幼儿安全的入园、离园做好保驾护航。 2、家园活动形式丰富有效，家长主动参加幼儿园保教工作的意识明显提高。 3、同时，我们充分挖掘家长资源，鼓舞爸爸（妈妈）利用自己的所学所长，协作班级的教育教学规划，每月深入课堂，共同实施课程教学，开拓了幼儿的视野，为幼儿园教育注入了新奇的血液和活力，开启了家园合作共育的全新模式。 4、各项常规工作有序开展，作为幼儿园教育的主导，我们在做好本身职能的同时，努力取得家长的充分理解和亲密协作，各班教师不断拓宽日常家长工作新思路，形成各具特色的班级家园沟通模式，做到家园工作常态化、有序化，充
20、分发挥家园共育的全都性和互补性。 但是，也不行否认的存在问题： 1、依据地区家教中心对我园的家长学校网上动态评估指出：家长教育指导委员会的分工还需要更加明确，家长参加幼儿园各项工作的力度还需要进一步加强，家长学校的各项机制也需要得到进一步的健全。 2、连续开掘家长中的优秀资源，吸引他们成为家长志愿者，对于祖辈家长的教育问题，需要幼儿园能更细致的进展疏导和引领。 3、从班级家长志愿者的招募工作来看，有的班级教师主观上对这项工作不是很理解，相对应的宣传工作还不是很到位，导致有些班级家长参加的工程和数量都比拟单一。在今后的工作中，我们应当从教师层面上进展宣教，让班主任真正理解这项工作的重要性和深远意
21、义，有利于今后家长工作的宣传和开展。 4、幼儿园、家庭、社区三位一体的共建模式中，“利用社区资源”这一块工作相对薄弱，我们还仅仅停留在完成上级部门的工作安排，在与社区开展联动的方面还缺乏主动性和制造性，需要进一步思索和落实，充分挖掘社区资源为我们的幼儿教育效劳。 二、指导思想：教育部公布的幼儿园教育指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源与顽强后盾。 这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼
22、儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，贯彻落实其精神，以和谐促进展，形成大教育意识，整合社区资源，进展有效的互动，同时以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，有效促进幼儿进展。 另外，这只是我园关于幼儿园家长工作方面的一点阅历共享，是结合了我园详细实际制定的，还算是比拟具有针对性了，因此不代表全部的园所都会适用，我在幼儿园标准文案网上有总结共享更多以前的家长工作实践阅历，究竟不同园全部不怜悯况和详细需求。 三、工作目标：提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿整体素养的提高。 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教
23、育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。 四、工作重点： 1、建立、健全家长工作的各项制度和机制，让家长充共享有对幼儿园教育的知情权、选择权、评议权、监视权和参加决策权。 2、进一步增加幼儿园、家庭、社区共建力度，促进园所与家庭、社区的沟通和联动，开展有效互动。 3、组织家长开展家长学校专题讲座，传授家庭教育的根本学问，指导家长科学教子的方法，每月组织家进步行答题活动。 4、关注家庭教育的个案收集和课题讨论，鼓舞家长走进课堂参加幼儿园的教育教学活动。 5、设计和组织丰富的家园合作活动，提高家长参加幼儿园治理和课程实施的实效性。 五、工作措施： 1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性 （1）
24、结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。 （2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。 2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。 （1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 （2）做好家访工作。入园前对每个
25、新生进展家访，入园后进展不定期家访。 （3）组织并改良每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。 （4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。 （5）建立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。 （6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 （7）连续开通家园热线，进一步
26、沟通家园联系。 3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。 （1）发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的治理，在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。 （2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 （3）开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、 “庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。 （4）连续邀请具有专业特长的家长来园担当“爸爸教师”、“妈妈教师”，走进课堂参加教育活动， 4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。 （1）连续办好幼儿园通讯，使园刊更好地成为幼儿园与家进步
27、行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问；宣传家庭教育的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有效互动。 （2）丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣传科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增加针对性和时效性。 （3）把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。 （4）开设“家长育儿阅历来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动。 （5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系
28、册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。 六、详细工作安排： 九月： 1、新生家访，接待新生及家长来园熟识环境； 2、制订新学期家长工作规划； 3、召开新生家长会； 4、改选、增选家委会委员。 十月： 1、召开家长委员会委员会议； 2、亲子实践活动； 3、家长督教日活动； 4、家长讲座。 十一月： 1、向家长开放活动；2、家长半日活动； 3、家长督教日活动； 4、各班家长会。 十二月一月： 1、礼仪周活动； 2、迎新家园同乐亲子活动； 3、家长督教日活动； 4、班级网站评比活动； 5、年终总结工作； 6、寒假工作。 【篇三】幼儿园家长工作规划2023秋季 幼儿园家长工作规划秋季（五）(1) 仔
29、细贯彻落实国家36岁儿童学习与进展指南，市学前教育三年行动规划实施方案精神，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，以进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 2、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，提高家教力量与水平。 三、详细措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境
30、第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。 其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。 第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 （二）注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为
31、此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三）擅长做个别家长工作 教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 （四）发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合
32、力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 （五）开拓家园合作的有效途径 ，如家长开放日活动 、家长助教 、家长园地 等等 本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 利用网站，准时公布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进展检查，检查状况纳入班级工作考核。 （六）不断完善教师家长工作的考评方法。 以幼儿园教师月份工作考核细则为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。