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1、 幼儿园学雷锋活动方案流程 幼儿园学雷锋活动方案流程 本次活动也是我园德育教育的一局部，我们依据幼儿年龄特点开展主题活动，通过“欢乐听故事熟悉雷锋”、“我学雷锋好典范学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你我来照看你”等形式让幼儿熟悉雷锋，知道雷锋叔叔是一位关怀别人、帮忙别人、常常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导孩子情愿帮忙别人，知道关怀集体。我园制订的“雷锋叔叔，我爱您”主题教育活动有以下三个活动主线：活动一：“欢乐听故事熟悉雷锋”(小班)教师在网上搜寻许多关于雷锋的故事，照片、画册等，然后给孩子讲雷锋的故事，让孩子们能够熟悉雷锋、了解雷锋。活动二：“我学雷锋好
2、典范学习雷锋”(中班)实施“学雷锋”实践活动。就是要求中班孩子，自己能做的事自己做，不给爸妈教师添麻烦。在班里，要与小朋友团结友爱，使班级像暖和的家，引导孩子情愿帮忙别人，知道关怀班集体。学习雷锋叔叔做好事，在幼儿园里，主动捡一捡纸屑，给花儿浇水活动三：“雷锋叔叔，我爱您”(大班)我来照看你大带小活动1、使幼儿从小形成关爱他人、帮忙他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。2、在活动中体验照看幼小弟妹后所获得的欢乐感及自身力量得到进展的胜利感。3、对象：大班全体幼儿帮忙小班幼儿做日常力所能及的事。详细步骤：(一)预备工作：1、大班幼儿：了解照看弟弟、妹妹的方法。2、小班幼儿：知道要和哥哥姐姐在一起生活、嬉戏。愿意承受他们的照看。3、教师：公布活动信息(板报)。鼓舞幼儿积极参与活动。(二)活动流程：1、鼓舞幼儿积极参与活动，了解活动的目的及要求。2、活动详细要求：带弟弟妹妹进展活动，学习照看他们。3、和他们一起学习，帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做嬉戏，劝慰他们心情等等。4、师幼沟通一天的感受。对幼儿的表现进展互动评价。5、活动完毕后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”。(三)完毕工作：1、整理资料，面对家长及幼儿进展照片展现。2、将学雷锋教育连续渗透到一日活动的教育中，在班级中形成良好的气氛。