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1、 幼儿园家长学习心得 上周参与了幼儿园的家长委员会会议，与其他23位家长一起很荣幸地被幼儿园聘为家委会委员，特别感谢大三班王教师、感谢潘园长，感谢幼儿园给的这个时机。从园长手中接过聘书的那一刻起，深感责任重大，家委会要准时为幼儿园的进展献计献策，供应可利用园外教育资源，促进家园沟通，作为幼儿园与家长间沟通的桥梁，家委会还要准时收集反映广阔家长们对幼儿园的工作意见和建议、组织沟通育儿阅历等，不断谱写家园共育新篇章。 会上，园领导宣读了家委会章程;向与会的常委及委员颁发了聘书;通过园长致辞，我们了解了幼儿园在过去的一年所取的优异的工作成绩及今后的重点工作;家委会代表发言后，委员们一起观看了“品尝幸
2、福，欢乐育人”的幼儿园专题视频。园领导还带着我们参观了班级、户外设施、厨房及去年刚刚装修一新的大厅。参观过程中，几个班级各具特色的区角建立与孩子们丰富多彩、天真活泼的区域活动，令人眼花缭乱;户外更换了仿真草地、葡萄架等供幼儿游玩的场地及设施，还新增了“海盗船”滑梯、投篮器等大型玩具、器械，孩子们在松软的草坪上欢快地跑、跳着;在大家都非常关注的厨房，我们观察，操作间宽阔光明、卫生清洁，三位厨师服装、帽子、口罩穿戴干净，正在包着很出名的包子。园长见大家都对包子很感兴趣，马上安排品尝，坐在会议室里，委员们象孩子一样由教师侍候着，包子吃了一个又一个，西红柿蛋花汤喝了一碗又一碗，假如不是怕抢了孩子们的午
3、餐，真想再多吃二个才罢。 通过这次会议，更深入、直接地了解到幼儿园先进齐全的软硬件设施、优秀的教师团队及科学的“在环境中主动学习，在环境中和谐进展”的幼教理念，特殊是园方始终坚持的小学教育不提前的做法，在这个幼儿教育日渐功利化的今日，更是难能珍贵。 在与园长的交谈中，我们能真实地感受到她有一颗真诚的爱孩子的心，时时到处为孩子们着想，为了让孩子们玩得快乐、安康，不惜花最贵的价钱，买大品牌、最环保、最益于孩子的设施。“爱是教育的真谛”，正由于园领导有爱，教师们有爱，我们才信任，把孩子送进幼儿园，孩子在园的吃、喝、玩、学才让人放心。 幼儿园家长学习心得2 20xx年1月10日从女儿踏入幼儿园的第一天
4、起，我就认为幼儿园是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将学到一些有别于父母家人所教育的生活方式。现今社会根本上都是一个孩的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，根本上都是父母安排好的。而离开父母爱护伞下的小孩，在幼儿园这个生疏的环境里，将不得不学会如何自理，如何与人相处。 我的女儿在大（2）班，我们一家都很喜爱于教师、崔教师及宋教师。女儿的进步离不开三位教师的辛勤付出。三年的幼儿园生活，女儿从不能自理到现在的自己的事情自己能做好，这中间教师的辛苦不是三言两语所能表达完的。作为一个母亲，在日常生活中面对无知的幼儿，有时候也难免觉得厌烦，甚至会冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，生
5、活着很多和我女儿一样少不更事的小朋友。虽然说在幼儿园照看小孩是当教师的工作职责，但面对一群不懂事的孩子，教师也挺辛苦的，不是自己的孩子不能打，不能骂，惹哭了还要自己哄。我想，许多家长都有种习惯，问孩子教师在幼儿园里如何待自己？我也有这个习惯，女儿每次的答案 总让我很放心。女儿生病不能去幼儿园时，还会哭着找教师。女儿对教师的确定，是由于她认为教师是安全、友好的，是可以依靠的。所以我想对教师们说，“感谢，辛苦了”。 望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，都盼望自己的小孩子能实现自己的幻想。我也盼望我的女儿有个美妙的将来。但是对今日的她来说，还言之过早，我只盼望她能有个属于自己的欢乐童年。我没去比
6、拟别的幼儿园是怎么样去教育孩子的。但我知道，女儿喜爱上幼儿园，喜爱幼儿园里朝夕相处的小朋友，喜爱幼儿园里多姿多彩的生活，喜爱幼儿园的一草一木，还喜爱吃幼儿园里养分丰富的饭菜。女儿在幼儿园学到的学问还是蛮多的。许多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、学问等或唱或讲给我听，绘声绘色，特别好玩。这也得益与教师的辛勤教育才有的结果。 幼儿园家长学习心得3 从小班到中班，不知不觉中，馨馨已经上了一年多的幼儿园了，我时常会想，她现在在干什么，一天是怎么度过的，都学了些什么东西，是否感到欢乐许很多多类似的问题在我脑海里消失。6月12日上午，我参与了珍宝幼儿园的家长开放日活动，一幕幕生动的场景映入眼中，一张
7、张纯真无邪的笑脸，一个个活泼得意的精灵，美女教师们劳碌的身影，我心中的这些问题最终找到了答案。 九点钟左右，中二班的小朋友们在两位教师的组织下排着队伍很有秩序地走到活动室，开头做播送体操。做操时，几个班的小朋友们是分开做的。每个班的前后都有一位自己班的教师在领着做操，小朋友们都很是仔细地随着音乐的节拍跟着教师一起唱着跳着，气氛很是热闹。可能跳了五六首歌吧，音乐就停了，小朋友们又开头排好队伍回教室了。 在教师的“一二三，快坐好!”中，小朋友们很快就乖乖的坐好了，然后教师请我和另一位家长一起帮助她们给小朋友们倒水喝，杯架上放了许多的小杯子，小杯子上都有着每一位小朋友的名字，一旦叫上哪位小朋友的名字
8、，他就上台来端水回到座位喝。 喝完水，我们两位家长又帮助教师领着小朋友们去洗手，一组一组的去，先是用洗手液洗手，洗好后用毛巾为他们擦干，最终再领他们回到教室，换另一组的小朋友们来。小朋友都坐好后，教师开头上课了，黑板上有着今日的教学内容，为个数一样的物品找朋友，大意是左边几个点，右边几个物品，假如个数都是一样的就把它们划线连起来。教师先是和小朋友们一起数，然后又叫举手的小朋友上讲台去数，一旦数对了，立刻就领着全班的小朋友一起给他“棒一下”：“某某某，你真棒!”小朋友们也都很是仔细地给受嘉奖的小朋友“棒一下”，得到教师和全班同学的表扬，小朋友很是骄傲和快乐，教师再嘉奖一个小红旗贴在小朋友的额头上
9、，小朋友就更是快乐了。我认为这真的很不错，每个表现好的小朋友都能准时的得到鼓舞，以后肯定会更加自信和仔细地去学习，也增加了珍宝们的学习兴趣。难怪馨馨每次做得特殊优秀时都会说：“妈妈，给我棒一下!”固然，今日的馨馨无论是做操还是上台数数都表现得特别不错，尤其是得到教师和全班同学的“棒一下”时更是快乐，后来教师奖给了她小红旗，她更是乐不行支了呵。 教师教完后又发下了“全脑数学”，然后让每个小朋友自己翻到今日在黑板上讲的那一页，于是，小朋友们都自己翻了起来，没一会，都翻到了。在协同教师一起辅导小朋友们做作业的时候，我发觉，有的小朋友真的很棒，自己就能独立完成了，有的需要适当的辅导一下，馨馨也是最先交
10、作业的同学之一，有时，真的很为她傲慢，每天回去后都是单独完成“规律狗”的，然后就自己找书出来读。 做完了作业，另一位教师又带着他们唱起儿歌来，小朋友们唱得都很好，很卖力地唱着，后来又是数字歌，拍手歌什么的，一共唱了五六首，看得出来，这些都是平常上课时教师所教的儿歌，由于，每当教师教了什么歌或舞蹈，馨馨回去后都必需要稔着让我给她录像后发到她的“馨馨成长博客”上。另外呢，不管是唐诗还是“弟子规”，馨馨都背得很是娴熟呢，看来，教师们真是费心不少呀，呵呵。 十一点多了，我们又协同教师一起去为小朋友们端饭菜等，小朋友们要开头吃午饭了，我们的家长开放日最终告了个段落，于是和馨馨说了再见后就忙着上班去了。半
11、天的时间真是过得很快，带给我们家长们的除了感动兴奋还有更多的惊喜，我在对馨馨的成进步步惊喜中又增加了更多的期盼;对选择乖娃娃幼儿园生出了更大的信念，对遇到像肖教师、刘教师这么优秀的幼教工而感到无比荣幸!半天的开放日让我印象深刻，概括来说，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心进展;二是教师组织力量强，工作细心，能有效引导幼儿参与学习和活动，到达教学目标;三是家长的直接参加，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、熟悉习惯和行为力量，能有效促进家庭教育的安康进展。 我觉得学校举办“家长开放日”是特别有意义的。这项活动为教师和家长们搭建了一个很好的沟通平台
12、，让家长们了解到教师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效的促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控力量更强了，变得更加英勇和自信了，也更爱好学习和思索了。这些进步和教师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的!在这里，我要诚心感谢肖教师和刘教师，感谢你们每天无微不至地关爱着我们的珍宝馨馨，陪伴着她学习和成长，她的每一点的进步和你们的辛勤付出都是分不开的，真的很感谢你们!最终提一个建议，盼望每天早上做操前放的动画可以适应的加点英语儿歌或英语动画什么的，让孩子们能在玩中学习，这样既可不让他们对以后的英语感到可怕也可适当地增加一点他们的单词量，馨馨才刚两岁就会八九
13、十个单词了，还有许多唐诗和三字经弟子规等，我从没刻意教过，都是采纳这种方法让她自己在玩中学的，而她，除了每次都嚷着要听要学之外，从没喊过累呀什么的。 最终，真的很感谢乖娃娃幼儿园举办的这次家长开放日活动，为家长与幼儿园搭建了一座良好沟通的桥梁，作为家长，多谢教师们对馨馨的无限关爱和照看，也盼望以后看到她更多更大的进步，最终，我仍旧要对辛勤工作的教师们说一声：“教师，辛苦了!感谢你们!” 幼儿园家长学习心得4 首先感谢xx为我们家长供应了一个难得的学习时机。通过短暂三次的课程，让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的学问，让我们对育儿教育又有了一个新的熟悉，让我们对xx也更多了一份了解。 总之，通
14、过参与此次家长学校的学习，我们是受益多多，感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。 一、行为习惯的培育 黄专家的讲课，说这个时候是孩子行为习惯养成的最正确时间。对这一点，我深有感受。 孩子上幼儿园以前，每次要他洗手，都是把水龙头开得大大的，然后看到水哗啦哗啦流，好象水不开大，一双小手洗不洁净似的。可上学没几天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的，还对我讲：“水龙头不能开得太大，开得太大了，它会哭的。”好形象的话语!我知道，肯定是教师教的，让他们无论是在学校，还是在家里，已经无形中建立起这种节省用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。 二、亲子沟通的技巧 刘教授传达
15、给我们的一句话“一个孩子，常常被你看成怎样，常常被你说成怎样，常常被怎样对待，在不久的将来就会变成现实!”我想其中一个很重要的理念就是敬重孩子、理解孩子，不要把我们大人的观点强加给孩子，不要任凭给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的心情，接纳孩子的思想。 三、家园有效的沟通 只有家长和教师的充分沟通，才能帮忙孩子更快、更好的成长。xx此次举办家长学校，使家长和专家、园长面对面进展沟通沟通，共同探讨孩子教育问题，成达共识，可谓是事半功倍。 我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好，可到了第三个星期的中期，就开头闹心情了，缘由是不愿吃学校的“黑饭”。我们通过和教师的努力协作，给孩子进展
16、各种详解和熟悉，最终承受了养分又好吃的“黑饭”。假如没有有效的沟通，其状况会是什么样，我不敢想象。 不知不觉，孩子在幼儿园已快三个月了，眼看着孩子慢慢长大，慢慢懂事，我心中也布满对班级教师、对xx全部工作人员太多的感谢。 xx的办学宗旨“教师专心，家长放心，孩子快乐!”作为家长，我觉得把孩子送到这来，我是放心的。 就象xx提倡的，让我们共同携手，和孩子一起努力吧 幼儿园家长学习心得5 昨天，去幼儿园开了家长会，孩子上学这么长时间了，家长会也开过屡次了，但是这次的家长会，却着实让我受益匪浅。 作为家长，我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文
17、章可做。听了吴教师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开头的，小到排队接水、挂毛巾、跟教师问好，大到学会调整自己的心情、跟别人沟通，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。 另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样缺乏，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们需要作的就是急躁劝告、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我也是当教师的，对自己的学生总是急躁十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立即火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不
18、到任何订正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。 说来惭愧，由于工作关系，上学期我们对班级博客建立不够关注，不过本学期我们会多多关注中三班博客，并积极参加争论的。 家长会在争论和赞同声中完毕了。通过这次家长会，我也感受良多。首先要对园方及教师的工作提出欣赏，你们的专业精神及仔细负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满意的、开心的。其次是我们班的家长也很有分散力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参加，尽自己的全力来协作教师的工作。我信任，孩子教师的培育下定能健壮成长，欢乐进步。 幼儿园家长学习心得6 作为通安幼儿园一名一般的家长，我有幸成为了河北省家长学
19、校通安幼儿园教学点的一名学员。中国有句俗话叫：时机可遇而不行求。我为自己感到庆幸，在庆幸的同时也体会到作为一名家长，肩上背负了太多的责任。 迄今为止，我已经参与了通安幼儿园家长学校的两次授课了。通过这两次学习，我深深地体会到：做家长是一门需要终身学习的艺术，家长在关怀孩子吃穿和身体安康的同时，更主要的是在各方面对孩子能正确引导，急躁教育，让孩子将来成为一个有用的人。现就自己听课后的感受谈一点体会： 1、家校合一，才能有效培育孩子。 通过学习，使我了解了幼儿园对孩子的要求，知道了如何协作幼儿园做好孩子的教育工作。以前，我总这样认为，把孩子送进幼儿园，学好学坏全靠教师了，形成了一种依靠心理。通过学
20、习，我明白了在孩子成长的过程中，家长对孩子的影响远远超出教师对孩子的影响，甚至对孩子的人生起到打算性的作用。因此，家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通和沟通，从而在幼儿园和家庭之间找到一个平衡点，使幼儿园学前教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。 2、只有从小培育孩子良好的行为习惯，孩子才会受益终身。 听了家长学校的讲解，我明白了幼儿园时期，也就是36岁这一个年龄段，是孩子形成良好品行和行为习惯的关键时期。由此，我不由地想起了我国一句特别出名的谚语：三岁看大七岁看老，它的含义是三岁，七岁时形成的一些重要共性特征对一生都有影响。以前从没有认真琢磨过这句话，现在细
21、想一下，里面要蕴含了很深刻的教育意义。所以，在以后的家庭生活中，我会抓住孩子这一黄金期，对孩子进展正确的引导。 3、家庭教育也要讲究科学的方法 通过学习，我明白了家长应当怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一教师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的安康成长。我们在日常生活中要留意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为标准，培育孩子良好的行为习惯，要为孩子制造一个好的成长环境，要主动培育孩子的各种兴趣爱好，常常带孩子参与有益身心的活动，培育孩子喜爱劳动、尊老爱幼、艰难朴实、勤俭节省等一些好的.习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有急躁，切忌粗暴，我亲身
22、体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的缘由的，只要有急躁，肯定能找出他犯错误的缘由，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。 4、坚持不懈，抓微小、重实效 冰冻三尺非一日之寒，孩子的培育也不是一日之功。因此对孩子的教育也不能只有三分钟的热度，要坚持不懈地做下去。只有这样，我们的孩子才能形成良好的行为习惯。 以上只是我在家长学校学习中的一点体会，盼望大家一起共享阅历，沟通心得。家长学校是沟通学校、家长和孩子的好渠道。盼望幼儿园连续搭建家园沟通的良好方式，形成合力，共同实现孩子全面安康地成长，作为家长感谢教师对孩子无微不至的关心! 幼儿园家长学习心得7 首先感谢x幼为我们家长供应了一个难得的学习
23、时机。通过短暂三次的课程，让我们进一步学习到好多育儿书上学不到的学问，让我们对育儿教育又有了一个新的熟悉，让我们对x幼也更多了一份了解。 总之，通过参与此次家长学校的学习，我们是受益多多，感受多多。现就自己听课后的感受谈一点体会。 一、行为习惯的培育 黄专家的讲课，说这个时候是孩子行为习惯养成的最正确时间。对这一点，我深有感受。 孩子上幼儿园以前，每次要他洗手，都是把水龙头开得大大的，然后看到水哗啦哗啦流，好象水不开大，一双小手洗不洁净似的。可上学没几天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主动把水龙水的水流量调得小小的，还对我讲：“水龙头不能开得太大，开得太大了，它会哭的。”好形象的话语!我知道，
24、肯定是教师教的，让他们无论是在学校，还是在家里，已经无形中建立起这种节省用水的意识了。原来好的习惯就是这样养成的。 二、亲子沟通的技巧 刘教授传达给我们的一句话“一个孩子，常常被你看成怎样，常常被你说成怎样，常常被怎样对待，在不久的将来就会变成现实!”我想其中一个很重要的理念就是敬重孩子、理解孩子，不要把我们大人的观点强加给孩子，不要任凭给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会倾听孩子的心情，接纳孩子的思想。 三、家园有效的沟通 只有家长和教师的充分沟通，才能帮忙孩子更快、更好的成长。x幼此次举办家长学校，使家长和专家、园长面对面进展沟通沟通，共同探讨孩子教育问题，成达共识，可谓是事半功倍。
25、 我们家孩子上幼儿园前两个星期都表现好好，可到了第三个星期的中期，就开头闹心情了，缘由是不愿吃学校的“黑饭”。我们通过和教师的努力协作，给孩子进展各种详解和熟悉，最终承受了养分又好吃的“黑饭”。假如没有有效的沟通，其状况会是什么样，我不敢想象。 不知不觉，孩子在幼儿园已快三个月了，眼看着孩子慢慢长大，慢慢懂事，我心中也布满对班级教师、对x幼全部工作人员太多的感谢。 x幼的办学宗旨“教师专心，家长放心，孩子快乐!”作为家长，我觉得把孩子送到这来，我是放心的。 就象x幼提倡的，让我们共同携手，和孩子一起努力吧 幼儿园家长学习心得8 上周日参与了由大公中心幼儿园组织的“安康生活，欢乐成长，中班组亲子
26、联谊活动”，虽然活动只有短短的半天时间，但是节目却很丰富，时间被安排得很紧凑，让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校全部的进步与成长。 从活动的场所布置，程序安排等方面，都表达了教师对孩子无微不至的关怀和循循善诱的教育，从校园内的布置可以看出，每位教师细心安排，辛勤付出的结果。节目很丰富，首先是观看孩子们每天做的早操，然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演，以及家长们精彩的亲子表演，最喧闹的当属做嬉戏了，有穿衣竞赛、抢红点、抢椅子等少儿嬉戏以及踩气球、欢乐贴贴、运球等亲子嬉戏，活动进行的特别胜利，现场的气氛一度被推向高潮，孩子们和家长们都兴致昂扬意犹未尽。在整个活动和竞赛过程中，我和孩子
27、一起得到了很多收获。 通过这次联谊活动，我看到了女儿的进步，从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照看同学敬重教师乖巧懂事的大宝宝，从一个羞怯见到生疏人就会可怕会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上英勇的面对观众的小演员（虽然演唱得不尽完善，但已经很难得了），从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出美丽的图画折出栩栩如生的小动物的巧手小画家，许多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、学问等或唱或讲给我听做给我看，绘声绘色，特别好玩。这些进步都是得益与教师的细心教育，离不开三位教师的辛勤付出。 望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，孩子的成长离不开幼儿园的教师，没有你们
28、急躁的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，学问是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位教师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪慧活泼，这里分散着每位教师的辛勤和才智，作为家长心里特别快乐，同时也特别感谢教师们。所以我想对教师们说，“感谢你们，辛苦了”。 学校安排的这次时机很好，在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进展了沟通和沟通，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会连续支持与协作教师的教育工作，积极参与学校举办的活动！ 幼儿园家长学习心得9 幼儿园家长培训心得体会首先对幼儿
29、园举办本次家长培训表示感谢，想家长所想，急家长所急，是幼儿园为家长做的一件实事，使我们在家庭教育上能够有所借鉴。作为一名教育工，深知家庭教育的重要性，但教师有的时候教得好自己的学生却教不好自己的子女是常有的事。平常我也很重视家庭教育，通过这次培训，我从中得出以下体会。 一、制造良好的家庭气氛 。 良好的家庭气氛，可使儿童性格活泼、开朗、大方、好学、诚恳、谦逊、合群、求知奇怪、爱劳动、爱清洁、守时守信等；不良的家庭气氛，可使孩子害怕、多疑自私、妒忌、孤独、懒散、放任、不懂礼貌、言语粗俗，由于儿童在适应家庭环境的过程中，常以家长为最亲近、最直接的仿照对象，形成自己的心理定势和性格特征，家庭气氛的好
30、坏是孩子心理，行为安康水平的重要相关因素。 二、努力提高自身素养，起到典范作用。 家长作为孩子的第一任教师，要为人师表。家长的师表作用与自身严密相连。在教育孩子过程中，父母应当身体力行，要求孩子做到的，自己必需首先做到。有句话说得好:一两的身教等值一吨的说教。要与孩子做朋友，多表扬少批判。做父母的能够领先示范做出典范，其感召力和威力所产生的效果是不言而喻的。做父母的要对孩子多赞扬，多鼓舞，少批判，少责骂。 三、教孩子学会独立，让他学会创新。 当今中国现代化进程越来越快，对人才创新力量的要求也越来越 高，而让孩子学会创新就必需先让孩子学会独立，这一点对于我们现在还相对封闭的传统教育来说尤为重要。
31、我看过一篇关于中国和德国家庭教育比拟的文章，德国人的家庭教育观念和方式与我们有很大的不同。比方我们带孩子走路时，往往不自觉地牵着孩子的手或把孩子放在自行车车座上，而在德国却很少看到这样的现象。家长总是让孩子自己走，或者骑着小自行车跟着，孩子摔倒了也从来不扶；孩子都有单独的房间，自己整理、安排；在日常语言沟通上，他们总是以征询式、开放式的语言和孩子沟通，鼓舞孩子自由表达，自主打算。正是在这样潜移默化的影响下，孩子养成了独立的意识和自主的习惯，这种独立的意识和自主的习惯也使孩子更加愿意主动地去学习，去进一步创新。 四、培育孩子的自信念、合作精神、竞争力量、耐挫折力量。将来社会布满竞争与挑战，要让孩
32、子在新世纪的竞争中立于不败。 幼儿园家长学习心得10 你或许拥有无限的财宝，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永久不会比我富有。 史翠克兰 吉利兰阅读的妈妈 这是一首打动人的小诗，每次看到它，总会有一股暖意在心里，盼望着有一天我的孩子也能这样说。其实每位父母都明白培育孩子良好的阅读习惯，可以让孩子终生受益，这也是父母所幻想的。很快乐在此和大家一起沟通、共享关于亲子阅读的心得体会，由于自己在这方面也正在“探究”中，这里只能是抛砖引玉，但愿自己抛出的“砖”，能引来更多的“玉”。 一、兴趣是最好的教师 一个孩子爱不爱阅读，兴趣至关重要。从孩子的兴趣爱好中，我们可以捕获到一种信号，然后加以引导，将孩子的
33、兴趣爱好与阅读奇妙结合起来。比方女儿从小就对小动物非常感兴趣，我们的引导是：让孩子从关注小动物开头、再到关注和小动物相关的图片、书籍、故事、百科全书等等，这样女儿的热忱自然的就过度到阅读上来了。二岁左右，我发觉她对认字有肯定的兴趣。我想假如具备肯定的识字量， 这对她的阅读有更大的帮忙，因此在教她识字上，我就常常和她一起玩嬉戏，如：小猫钓“字”的嬉戏，看谁熟悉的字多；另外还依据她熟悉的字，编一些适合她的小故事，让她独立看完，再依据内容进展表演。因此认字就在这种不知不觉的趣味嬉戏中完成了，有了肯定的认字量，仿佛给她的阅读力量插上了翅膀。平常，我们在女儿问一些感兴趣的问题时， 尽量供应她查阅学问用的
34、书籍资料，让她自己去书里找答案。久而久之，阅读兴趣提高了、学问面增长了、想像力丰富了。在从书本中猎取学问的同时，更知道了书本的力气，知道了开启未知世界的一个好方法阅读。课堂上，教师提问时常常会收到她“惊喜”的答复，很多次她成了小朋友的“典范”，这让她体会到更大的欢乐。 二、让阅读成为一种习惯 莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就似乎没有阳光；才智里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。” 阅读就是培育孩子良好的读书习惯，完善孩子共性，满意孩子求知欲，为孩子养成终身学习的行为。在生活中，我们尝试了以下几种方法： 1、坚持睡前故事不行少。每晚睡前给孩子读一个故事，假如你长期坚持，会有不小的收
35、获。给孩子讲故事不仅使孩子受到语言的熏陶、故事情节的感染，而且能给孩子传递父母爱的关心，增进感情、沟通思想，更能激发孩子的阅读欲望。有时候故事较长，一个晚上讲不完，只好讲到一半停下来，这是最让孩子“牵肠挂肚”的，她多渴望能听完，知道故事的结局。在她不会自已看书时，就只好等到其次天再听，这倒也熬炼了她的耐力。在她识字并有了肯定阅读力量后，她可没那么急躁了，即使我不讲完，她自己早把书拿去看了。其实，那正是我不把故事讲完，有意来激发她自主阅读的欲望。 2、在正确引导下让孩子自由选书。孩子有了肯定的阅读力量之后，往往会有购书的欲望，而且喜爱自己选择。作为家长，我们尽量满意她的要求，大胆让孩子自己选购，
36、由于她对自己选的书总是很愿意翻看，甚至爱不释手，这是激发孩子阅读的有效方法。固然，在让她自由选择的时候，我们也会帮她筛选。究竟，她还不是真正懂得如何选择适合的书籍。现在市面上少儿读物的质量参差不齐，有些书很贵，但内容却很贫乏、有些语句偏生懊，不适合幼儿阅读、更有些纸张粗糙、错误百出，这时候我们会口气坚决的建议放弃。这也让孩子懂得对于没有价值的东西就应当舍弃。若她此时还是恋恋不舍，那就给她一点时间在书店里看完那本书。这样既敬重了孩子的想法，又爱护了她的阅读欲望。平常在选择书籍时，我们主要遵循：一是要选跟她年纪和阅读力量相当的书；二是要选信誉好、品质佳的出版社的出书；三是一次选择书的数量不宜过多，
37、要她懂得珍惜选书时机。 3、家长陪读时指导。对于孩子喜爱的书，我们一般都放开让她自己去读；但对于一些她不太感兴趣而又有用的书，比方历史类、地理类、科学类的，又该如何引导孩子去读呢？我们的做法是陪读。家长陪孩子阅读，能帮忙孩子提高阅读的兴趣，提高理解力量，慢慢地孩子便会养成坚持阅读的习惯。另外，我们还在家里预备一些科普 书籍，既可供查阅，也可做陪读书籍，通过这样来丰富孩子的学问面，增长孩子的见识。 三、制造良好的阅读环境 古时候有“孟母三迁”的故事，说的就是环境对人影响。孩子的第一教师是父母，因此假如一个家庭里，父母都爱阅读，孩子在这种熏陶下，久而久之，自然也会爱上阅读。所以父母的言传身教是另一
38、种无声的力气。平常，还可以依据孩子成长的不同阶段，为她制造阅读环境。一岁多时，她活泼好动，总喜爱把书作为玩具，喜爱撕书、咬书、玩书。开头时，我还能对她好言相劝，可她是不会听你的，依旧我行我素。后来我想这或许是孩子对书感兴趣的表现吧，因此就随她怎么翻、怎么看、怎么玩了。那时候我很少给她买一些电动玩具，而是更多的选择一些颜色艳丽、内容简洁、画面丰富的各种图书。比方：塑料的洗澡书、布书、立体书等等。于是，她喜爱上了洗澡“看书”、喜爱上可以绽开成立体机型的玩具书、喜爱怎么撕也撕不破的布书。或许就是这样的日积月累，书成了小小她的最好玩具。在她稍大一些后，还常常带她到各类学校、书店、图书馆等等文化气氛深厚
39、的地方，也会对她的阅读产生潜移默化的作用。正所谓“随风潜入夜，润物细无声”。 四、让沟通成为亲子阅读的桥梁 我们尽量和孩子建立起公平的朋友关系，只有在公平的根底上，孩子才情愿沟通沟通。互动是沟通的一种很好的方式，比方开展阅读 故事的表演、轮番给故事换个结局等等。经过这样的玩耍，孩子的各方面力量有了明显的提高，特殊是在语言表达力量方面，在幼儿园举办的二次故事竞赛中都得到了第一名，最近还中选为毕业晚会的主持人。我们还在幼儿园教师的建议下，给她阅读一些精典的散文。中间配出名家的朗读，比方由林如教师朗读朱自清的春。没想到，听过了一阵子，她竟可以全文背诵，我想这或许是精典文章的魅力之大吧。更大的喜悦是，
40、她也有了自己稚嫩的“第一首小诗”。我仔细的将它记录、排版、打印，挂在家中，并经常以资鼓舞。 良好的习惯不是一朝一夕形成，培育孩子良好的阅读习惯更需要长期的付出和努力。我信任，没有不爱阅读的孩子，只要作父母的有一颗和孩子一起探究世界的童心，有一颗陪孩子一起阅读的急躁，用书本这把最好的钥匙，翻开将来的大门。 幼儿园家长学习心得11 今日下午，学校举办了优秀家长育子阅历沟通会，全校二百名家长及局部教师到会倾听胜利育子阅历。主讲的两位都是我们学校的教师，一位是儿子今年考入了清华大学的吴教师，另一位是儿子入了科大少年班的强教师。其实，早就想听听她们平常是如何教育孩子的，肯定有什么特殊的方法，要不孩子怎么
41、能这般精彩呢?今日，最终如愿以偿了。 很专心的听了两位教师也是两位标准合格妈妈的阅历介绍，感觉非同一般，确实有过人之处，值得学习。仔细的做了笔记，综合两位孩子的成才道路，总结一下，应当有以下两方面： 一、培育良好的学习生活习惯 孩子天生应当无多大差异，差异在于后天习惯的培育行为的塑造。两位孩子共性在于能积极主动地去学习，把学习当成自己的事，家长只做好引导鼓舞赏识工作，做孩子最好的听众，做孩子的知心朋友，做孩子任何时候的顽强后盾。 1、培育孩子的生活自理力量 从孩子上学那天起，全部学习用品都让孩子自己对比课表预备，家庭作业自己抄记，独立完成，完成后家长可适当检查。强教师说，她儿子上一年级时在自己
42、班上，一次不知道家庭作业做哪儿，在家问她，她硬是狠着心没告知他，对孩子说在家妈妈就是妈妈不是教师。虽然儿子哭得很厉害，但他懂得了记作业是自己的事。上初中时，她儿子有时还打电话问同学作业，她照样是不快乐的态度，还戏说每次收五角钱的电话费。 2、培育孩子阅读的习惯 读书可以使人明智，拓展视野，纳百川而汇江河。宠爱读书的人内心是一种学问的沉淀，富有深厚的内涵，散发温文儒雅的气息。两位母亲都很注意培育孩子读书的习惯。低年级时从拼音读物开头，渐渐培育。三年级以后就可以博览群书了，历史故事、二十四史、神话故事、三国演义等都可以介绍给孩子。双休日可以陪孩子去书店，让孩子选择一些可读的自己喜爱的书。但这时作为
43、家长应把好关，多读益书，一些思想不安康的书坚决不让孩子过目。 另外，每晚入睡前，培育孩子读5至10分钟书的习惯，可以是当天学习的语文或英语课文，也可以是预习其次天的学习内容。养成习惯以后，孩子会自觉去完成。 3、适当看电视上网 当下，有些家长一味地认为看电视上网对孩子不利，所以，肯定不让孩子碰这根“高压线”。其实，这些行为有些过激。是孩子他就有孩子每个阶段正常的进展特征，是孩子他都喜爱看电视喜爱上网，你不能剥夺他这些应有的权力。对于孩子的看电视上网的问题，我们应学会从不同的角度去正确对待。假如一味的不让孩子沾这些东西，会让孩子更加的奇怪，更加的想入非非，更加的对它们痴迷。两位妈妈都是在适当的时
44、间允许孩子看看电视，但看电视的时间和内容是有约束的，一般是动画片、新闻或是一些法制方面的内容，时间都是掌握在高质量的完成作业以后。上网的时间也有掌握，一般是双休日玩一次，一个小时，时间到立马关掉。久而久之，孩子也就适应了，也有了肯定的自控力量。 二、培育孩子的自主学习力量 很多胜利的事例告知我们，孩子的成才很大程度上还是靠自己的发奋努力，但凡靠外在压力驱动式学习的孩子应当是没多大长进。两位胜利母亲的育子事例无不显示这一观点。两位都是很自觉的孩子，都是能自我加压的孩子，都是会给自己制定长期或短期目标的孩子。 1、定期与孩子沟通，了解孩子的思想动向。 两位母亲在这方面都做得很好。定期不定期的与孩子
45、沟通，倾听孩子的心声，了解孩子在校的点点滴滴，把握他的思想动态，有的放矢的适时调整对孩子的教育。任何时候都不要和孩子发生抵触，学会安静的解决一些小问题。发觉孩子有了缺乏，准时实行恰当的方法予以解决。科大学子的母亲就是利用晚饭后漫步的时机与孩子进展沟通，一方面熬炼了身体，另一方面也加深了母子之间的情感沟通，还可以在漫步的过程中适当的帮孩子确立短期学习目标，何乐而不为呢? 2、让孩子明确学习是自己的事，大人有大人的工作。 如今，有很多懵懵懂懂的孩子，认为作业是帮教师做的，读书是替父母读的，没抱负没理想，浑浑噩噩。孩子一旦入学，我们就应当让他们明白，学习是他自己的事，他的工作就是学习。父母有父母的工
46、作，学习上遇到困难可以请教父母，但必需先独立思索，尽量去解决，不能存有依靠思想。清华学子的妈妈说，孩子从一年级起就开头做奥林匹克每天练，始终坚持到上大学。小学低年级的时候，家长有意识的扶持，三年级以后就让孩子对比例题独立去做，遇到不懂的题目全家探讨。上初中以后，父母没方法辅导孩子的奥数，就鼓舞孩子去请教教师。高中就读于芜湖师大附中理科试验班，参与了数学组的学习，在那儿，有教师系统的给孩子讲奥数。高中做了53本奥数书，多了不起呀! 两位胜利妈妈的胜利之处远远不止这些，我一时也不行能领悟更多，只能以此借鉴指导自己今后的育子之路。天下的孩子各异，每人都应找到适合自己孩子的教育方法。条条大路通罗马，我
47、想也不是每位孩子非清华北大不行，但只要有盼望就应当去努力，去拼搏。有梦才能飞行，我们应当帮忙孩子从小树立远大的志向，插上飞翔的翅膀，用自己的才智、安康和坚决的信念去搏击长空。愿天下全部的学子及父母和和美美幸幸福福快欢乐乐! 幼儿园家长学习心得12 通过几次参与学校组织的专家讲座育儿学问之后，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到 学校对学生的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自己总结听课后的感受谈一点体会。 一、家校合力，才能有效的培育好孩子。 现在的小孩都是独生子女，家里全是大人；因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和教师就担当了桥梁作用，只有家长和教师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。 二、培育良好的习惯，受益终身。 习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力气