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1、 幼儿园小班安康活动到动物园去教案附反思 【活动目标】 1、教幼儿在1520厘米斜坡上走并跳下，培育幼儿的平衡力气。 2、培育幼儿不怕困难的良好品质。 3、培育幼儿对体育活动的兴趣。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵敏性。 5、培育竞争意识，体验玩耍带来的挑战与欢快。 活动预备： 1、场地布置：平衡板、宽2米的“大路”、宽50厘米的小沟。 2、录音机、磁带 活动过程： 一、开头局部： 1预备活动：“到公园去”。 幼儿听音乐跟着教师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。 2做“儿童乐园”仿照操。 幼儿听音乐和教师一起做划小船上肢、荡秋千下肢、跷跷板下蹲、转转椅平衡、跳弹网跳动的
2、仿照动作。 二、根本局部： 1、练习本领。 1教师示范平衡、跳的根本动作。 平衡：两脚交替走在平衡板上，不摇摆，走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地 。 跳：屈膝双脚并拢跳过小沟。 幼儿集体练习一遍。 2教师介绍区域，请个别幼儿示范。 区域一：“过大路”在距离为2米的平地上开汽车。 区域二：“过小坡”在两个并排的平衡板上仿照各种小动物走小坡设置高矮不一的坡 区域三：“跳小沟”距离为50厘米的小沟。 3幼儿进展区域练习。 教师重点指导区域二，鼓舞幼儿依据自己的力气选择小坡走，一个跟着一个走，不推挤。 介绍自己是如何在区域中活动的。 再次练习，鼓舞幼儿每一个区域都去活动一下。 4玩耍“到动物园去”，介绍玩法、规章。 玩法：幼儿四散站在起跑线上。教师说：“让我们到动物园去和小动物做玩耍吧！”小朋友开着汽车一个跟着一个在大路上开，然后走过小坡，从坡顶端跳下，跳过小沟到动物园笼子前和小动物玩耍。教师说：“天黑了，我们回家吧。”小朋友开汽车从场地两侧跑回起跑线。 规章：小朋友必需一个跟着一个走上平衡板，回来时必需从平衡板两侧跑回。 幼儿玩耍23遍。 三、完毕局部： 1念儿歌“大大路”。 2听音乐开汽车回家。 活动反思： 小班幼儿其实 对体育活动特别宠爱，户外活动时间，个个都很兴奋，在此活动中，幼儿对走平衡木情愿尝试，一个跟着一个走，还带着微笑呢，只是在走小坡时，心里存有可怕。