《幼儿园大班音乐教案《小狗抬花轿》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐教案《小狗抬花轿》.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园大班音乐教案小狗抬花轿 大班音乐活动教案小狗抬花轿 活动目标： 1.能够感受音乐所表现的形象特征，生疏了解狗和老虎的表现特征。 2.理解观看图谱，能用不同的节奏表现小狗与老虎的情感变化。 3.能够体验与同伴共同玩耍的乐趣。 活动预备： 1.音乐片段狮王进展曲片段的组合 2.4幅图谱分别表现四分、八分音符的小狗行进的节奏图、由轻到响的老虎打呼噜的图示、小狗啃骨头的图示、老虎滚下山的图示 3.老虎头饰一个、一根长绳作轿子 活动过程： 一情境导入 1.音乐导入： 孩子们，今日丁教师带来了一段好玩的音乐，这段音乐讲了一个有关8只抬花轿的小狗和一只大老虎的故事，现在，用我们的小耳朵认真的听一听，
2、大胆地猜一猜，他们发生了什么好玩的故事呢？完整赏识音乐 2.想象、争论：这段音乐可能告知我们一个怎样的故事呢? 二情境感受、赏识音乐 1.情景贯穿、赏识音乐： “原来，是森林之王大老虎想要到山坡上去玩，可是，它不情愿自己走。它大吼一声：“小狗们快来帮我抬轿子。“小狗抬着轿子，踏着整齐的步伐动身了。听，小狗走路的声音多整齐呀！音乐第一局部“小狗们抬得可辛苦了，可大老虎呢，在轿子里竟然睡起大觉来。睡着睡着老虎开头打呼噜了。老虎越睡越香，呼噜越打越响呢！音乐其次局部“小狗们好不简洁把老虎抬到了半山腰，它们觉察啊，在草地上有很多肉骨头呢，它们大口大口地吃起肉骨头了音乐第三局部“老虎醒来，觉察自己才被抬
3、到半山腰。它大吼一声：“敖“一脚踢向一只小狗音乐第四局部“小狗觉察自己的朋友被老虎欺侮了，会想个什么方法帮助自己的朋友呢？ 小狗们齐心协力地把轿子往上一抛，老虎咕噜咕噜地地滚下了山坡晕倒了，它们勇敢地战胜了打老虎。音乐第五局部 2.完整赏识音乐： “认真听一听在这段音乐里你听到了故事里的哪些声音？ 妈咪爱婴网幼儿园_教案频道 “共享沟通： 3.再次完整赏识音乐： 原来音乐里藏了这么多奇异的声音呀！让我们再听一次，回忆一下故事是怎样进展的。 三分段理解、表现音乐 1.音乐第一局部：理解节奏 2.音乐其次局部：理解“由强到弱“ 3.音乐第三局部：用不同的动作或声音进展表现 4.音乐第 四、五局部：理解图谱和节奏谱5.完整表现：原来这段音乐说了这么一段故事，我们还用身体小乐器把故事里的声音都表现出来了，让我们再一次赏识一遍吧。幼儿跟着音乐自由表现 四集体玩耍：小狗抬花轿 1.教师与幼儿轮番扮演小狗与打老虎的角色，用长绳玩“小狗抬花轿“。 2.屡次玩耍体验集体玩耍的乐趣。