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1、 幼儿小班周工作计划五篇 一、入园 1、热忱接待家长与幼儿，提示幼儿主动与教师相互问好，并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提示早来的幼儿进展宁静的桌面活动。 3、鼓舞幼儿大胆选择自己喜爱的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增加合作、共享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动-蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 宁静活动用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜爱参与体育活动，能开心的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的根本动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得相互谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、进展小肌肉动作及手眼的协调性，培育专注
2、力。 【活动预备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进展嬉戏。 1、引导幼儿熟识新嬉戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看嬉戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规章，留意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿依据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守嬉戏规章。 (1)开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，围着小树进展“滚球”，一个跟一个，不推挤。 (2)开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进展玩滑滑梯。 (3)开展滚球活动：幼儿两人一个球，相互滚动一起玩。 (4)开展宁静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后
3、依据画面进展作画。 三、早操 1、能积极参加“小珍宝”歌表演活动，能快速找到同伴一同表演。 2、能心情开心的和教师、小伙伴一起参与嬉戏。 四、点心 1、提示幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮番洗手，不相互推挤碰撞。 2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。 3、提示幼儿吃完点心要准时擦嘴巴，开展宁静等待活动。 幼儿小班周工作规划2 一、加强安全治理工作 必需做到落实安全制度，实行责任制，深入日常治理。遵循保教结合的原则，身心安康进展。 1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进展抽测检查。 2、科学合理
4、地安排“二点一餐”，关怀每一位幼儿的饮食质量。 3、定期对食堂卫生进展检查，保证幼儿的饮食安康。 4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。 5、每周固定时间组织保育员学习沟通，进展生活课展现，相互吸取阅历。 6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。 7、增设突发大事操练等活动，增加幼儿自我爱护意识。 8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。 9、期中做个安全成果活动展(平常收集资料) 二、家长工作工作规划 1、每学期期初、期末各召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反应家长对幼儿园工作的意见、
5、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展。 2、加强家园联系栏，对家长到达家园教育同步，促进幼儿全面进展。 3、每学期教师要全面家访一次;平常常常利用接送幼儿时间准时反应幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访;节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。 5、期初建立好幼儿档案，把幼儿一学期在园点滴生活编录档案，期末作为园本主要特色奉献给家长。 三、后勤、行政、团体工作 1、加强投资和建立力度，争取上级的关怀和支持，加大教育师资队伍的建立，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充
6、分表达行政后勤工作的效劳性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。 3、关怀教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，安康有益的活动。 4、培育年轻教师积极向上，有事业心、责任心的教师。 5、发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有分散力和生命力的团体。我们将连续齐心协力，共同进展幼儿园。 幼儿小班周工作规划3 生活活动：适应新集体我的教师 1.连续观看幼儿开学适应周中是否能渐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。 2.观看幼儿是否情愿与自己的教师打招呼，引导幼儿大胆与教师打招呼。 运动活动：小球场(足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等) 1.观看幼儿是否能跟着教师一起做律
7、动操节，指导幼儿能听音乐跟着教师一起有节奏的做律动操节。 2.观看关注个别心情不稳定的幼儿，指导幼儿能跟着教师同伴一起玩球。 个别化学习活动：小动物穿衣服、小黄和小蓝等 1.观看幼儿是否情愿尝试新材料颜料刷，指导幼儿用颜料刷进展玩色。 2.观看幼儿活动完毕后能否能尝试整理，指导幼儿将材料物归原处。 学习活动：好孩子不要妈妈抱(以艺术领域为主) 小手真洁净(以安康领域为主) 小小手(以语言领域为主) 宝宝上幼儿园(以艺术领域为主) 高快乐兴上幼儿园(以语言领域为主) 家园共育：在家做好幼儿引导工作，让幼儿尽快适应新环境。 幼儿小班周工作规划4 工作要求： 本周连续开展主题亲亲一家人，了解自己的家
8、和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲切关系，初步体验家人间的亲情。 带着幼儿学习新学期韵律操，鼓舞每位幼儿仔细学习，动作标准。 连续开展班本微课程“植物生长的隐秘”，引导幼儿观看植物的生长变化。 每周安全一话：玩具不能塞耳朵。 内容 ： 来园接待：热忱接待幼儿，能和小朋友、教师相互问好。 区域嬉戏：重点指导美工区红灯笼等。 其它：安抚个别心情不稳定的幼儿;参观班级新环境;情愿照看自然角内新种植的植物。 晨谈：运动中怎么爱护自己;三八节;春天来了。 户外： 熬炼 队列练习：在教师的带着下，练习从圆圈变成直线的队列变化。 操节、韵律活动：熟识音乐、律动，学做新操。 嬉戏： 目标：在追皮球
9、嬉戏中练习追赶跑，提高动作的协调性。 集体嬉戏：绕过小树林 目标：进展幼儿绕过障碍物跑的力量。 集体嬉戏：丢手绢 目标：进展幼儿沿圈追赶跑的力量。 集体嬉戏：踩高跷 目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。 集体嬉戏：抛的高，接的稳 学习活动： 艺?音：妈妈我要亲亲您 语言： 妈妈过生日 社会：生气的爸爸妈妈 艺?美：全家福 数学：小兔吃萝卜 日常生活： 尽快适应新学期，懂得运动中如何爱护自己。 结合自己学号，尽快熟识自己储物柜的存放位置。 注意礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的.态度。 提示孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。 家长工作： 帮忙幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚
10、持早睡早起。 利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。 发觉孩子的进步与成长，有针对性地确定和鼓舞，帮忙幼儿建立自信念。 鼓舞幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动担当起力所能及的家务，提高孩子动手力量。 环境创设： 主题环境：供应各种建筑物的照片、图片和各种质地的嬉戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建筑各种各样的“家”。 嬉戏环境：丰富角色嬉戏材料，为丰富角色嬉戏的情节开展做好预备工作。 幼儿小班周工作规划5 上午活动安排 区域活动 1.益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。 2.生活区：学习拉拉练、扣纽扣。 3.构建区：供应中型玩具，让幼儿练习垒高。 户外活动 毛毛虫 吹泡泡 蚂蚁运豆豆 小白兔采蘑菇 小司机(看信号跑) 队列动作：连续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。 分散活动：抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球 教学活动 语言：重阳节、从头忙到脚 美术：下雨了 音乐：大拇哥 英语：hand and foot 安康：每天刷牙 嬉戏活动 1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的嬉戏。 2、创游完毕后能听到音乐回到位置上争论嬉戏。 下午活动安排 室外嬉戏 走平衡桥 滑滑梯 老狼老狼几点了 高人走矮人走 传彩球 室内嬉戏 涂色活动 欢乐手工 桌面嬉戏 歌曲联唱 听故事 其他 幼儿小班周工作规划