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1、 幼儿园大班美术教案秀丽的雪花 大班美术训练教案秀丽的雪花 课题：秀丽的雪花 活动目标： 1.感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。 2.通过观看，联想寻常生活，能自主创想出不同样式的雪花。 3.在创作过程中，感受雪花的秀丽形态，对雪花产生独到的审美。 重点：感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。 难点：在描绘雪花的过程中，体会雪花的秀丽。 材料预备： 物质预备：修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、白粉笔。 阅历预备：幼儿有观看过雪花。 具体过程： 一、导入 观看ppt黑 师：小朋友们，你们看了这幅画想到了什么？ 生：黑纸，黑夜 师：对了，这里的黑色啊，其实是一个漆黑的夜晚，你们说
2、，在这漆黑的夜晚，会发生些什么事呢？让我们看一下吧! 师点击PPT，消逝许很多多白点，摇曳而下。 师：小朋友们，你们觉得这些白点点是什么呢？ 生：雨滴，烟花，雪花 师：对了，就是一片片的小雪花，今日啊，就带小朋友们一起创作一幅秀丽的雪景，好不好？ 生：好！ 二、场景争论 1、争论场景一，幼儿自由表达雪花是什么样的，引导幼儿说出雪花的颜色、外形等 师：小朋友们，你们见过雪花吗？观看过雪花吗？你见到的雪花是什么样子？ 生：一片片的，洁白的，像小花瓣 2、出示各种雪花图，让幼儿观看觉察雪花有各种各样的外形，但是都是六角形的。 师：刚刚小朋友们说了许很多多雪花的印象，周教师，也带来了很多雪花的样子，你
3、们来看看吧！外形一样吗？有没有共同点呢？ 生：外形不一样，有的上面有尖尖角，有的上面的小圆点点都是六瓣的。 3、幼儿操作一：用现有材料表现雪花。 师：周教师给你们预备了许很多多的材料，你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同外形的小雪花呢？ 生：能！开头操作 操作中，是否还要孩子们观看预备的材料呢？ 4、观看场景二。翻开PPT。 雪越下越大，沙沙沙沙，把什么变白了呢？ 师：你们知道吗？这个时候啊，小雪花啊越下越大了，沙沙沙往下落，越落越多，你们看看，把什么变白了呀？ 生：屋顶变白了。 师：除了把房子变白了，还会把什么变白呢？ 生：小树，小花，河水，各种小动物 5、幼儿操作二：添加背景，用现有材料表现出一层一层白雪。 6、赏识幼儿作品，请幼儿评价 具体的话你自己想吧你宠爱雪花吗？为什么？