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1、 幼儿园大班美工活动方案:我名片_物业经理人文章来源 .pmceo.Com 幼儿园大班美工活动方案：我的名片 一、活动目标： 1.了解名片的功能，知道名片能为人们的生活工作带来便利。 2.能制造性地设计自己的名片。 二、活动预备： 1.幼儿有互留通讯方式的愿望。 2.幼儿画册（第三册P65）。 3.教师设计制作的名片，上届大班幼儿名片，收集的各种不同种类的名片。 4.操作材料：几何图形卡纸、彩笔、剪刀、花边剪刀、废旧图片。 三、活动过程： （一）了解名片的作用。 1.你们见过名片吗？见过谁的名片？名片是什么样子的？ 2出示一张教师自制的名片（尺寸要大），引导幼儿看一看，说一说名片上有哪些信息。
2、 3人们为什么要用名片？它有什么用？ 小结：名片上有自己的名字、电话、地址等。它有许多用处，可以熟悉新朋友，可以与朋友保持联系，可以介绍自己单位的产品等，名片为人们的生活和工作带来许多便利。 （二）观赏各种名片。 1观赏多种名片。这些名片一样吗？哪里不一样？分别有什么特色？（观看名片的外形、颜色、装饰方法） 2观赏上届大班幼儿的名片。 你们知道这是谁的名片吗？这些名片和刚刚的名片有什么不同？ （三）设计名片。 1.引导幼儿争论：怎样设计自己的名片？名片上应当有什么？如何进展装饰？ 2.幼儿操作设计自己的名片。 教师巡回指导，帮忙有困难的幼儿，鼓舞幼儿把自己的名片设计得更独特，更美丽。 （四）幼儿相互赠送自己的名片，激发毕业后与同伴保持联系的愿望。 文章来源 .pmceo.Com