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1、 幼儿园学期健康教育计划幼儿园健康教育学期工作计划(三篇)幼儿园学期安康教育规划 幼儿园安康教育学期工作规划篇一 坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“安康第一”的观念，仔细贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生治理条例等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿安康水平。 二、主要工作目标 1、杜绝集体食物中毒大事发生。 2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。 3、加大安康学问宣传力度，安康教育开课率达100%，幼儿安康学问考核知晓率达100%。 4、幼儿年度安康体检率达100%。 5、准时掌握园内传染病疫
2、情，杜绝二代病例消失。 三、详细措施 1、加强安康教育工作。 (1)上好安康教育课：严格执行国家标准，全面根据“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、教师有教案、期末有评价)上好安康教育课。安康教师要仔细备课，写好教案。 (2)开展好安康教育传播活动：各种安康教育宣传活动要依据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的学问和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”养分日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。 2、加强幼儿园卫生工作 (1)标准治理幼儿园卫生：建立
3、健全卫生治理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作规划，按时完成各项工作任务。 (2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要准时收集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容精确无误。 3、做好常见病防治工作 严格根据有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。 4、传染病掌握工作 要积极协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应马上向县疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 5、幼儿年度安康体检工作 要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参
4、检率达100%，体检完毕后，准时向家长反应幼儿体检状况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿安康档案。体检工作完毕后半月内将体检统计分析上报市妇保所。 幼儿园学期安康教育规划 幼儿园安康教育学期工作规划篇二 一、指导思想： 幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部，也是安康教育的根底。本学期，依据幼儿园教育纲要，结合本园实际，针对幼儿年龄特点，我们将积极开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成初步的安康意识. 二、目标： 我园以培育幼儿活泼、安康为主要目标，使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康学问，渐渐学会爱护自己。 1、生活习惯：知道盥洗的挨次，初步把握洗手
5、、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。 2、饮食与养分：会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净；知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。 3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，知道名称；情愿承受疾病预防与治疗。 4、爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。 5、身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等根本动作；学习简洁体育器材的使用方法；形成活泼开朗的性格。 6、根本体操练习：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；练习仿照操；爱
6、做体育嬉戏，遵守嬉戏规章；感受体育活动的开心。 三、详细措施： (一)树立正确的指导思想 1、教师要树立正确观念，培育身心健全的幼儿，也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。 2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 (二)设计多样化的安康教育形式与途径 1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。 2、教师要尽量多与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的
7、原则，争取家长的理解、支持、和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。 3、重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进展。 4、在幼儿安康教育实施中，不仅要重视幼儿园物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求，购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动，培育了幼儿大方友善的交往力量。 (三)实施相宜的教育方法。 1、给幼儿自由选择、争论、合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，熬炼意志。 2、在加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如：开展“我是小值日
8、生”的活动，让幼儿主动作好值日生工作，培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯；开展“我是交通警察”的活动，加强幼儿的自我爱护意识及安全教育，避开了幼儿安全事故的发生。 (四)、详细活动安排如下： 1、上好安康教育课：严格执行中小学安康教育指导纲要的要求， 全面根据“五有要求”(有教材、有规划、有教案、有教师、年终有考核) 上好安康教育课。安康教师仔细备课，写好教案。 不同年级组开展的安康教学活动应依据主题和不同年龄阶段幼儿的特点，实施以下内容： 2、开展安康学问宣传活动： 充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏、 安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健学问、疾病预防学问， 提高大家的安康及防病意识。
9、组织全园教师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品安全法等相关法律法规，标准幼儿园卫生、安康教育工作； 充分利用各种节日如“3.3”爱耳日，“520”养分日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。 3、标准户外活动及体育熬炼治理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法，我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，积极熟识疏散路线。 户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有规划、有活动效果记
10、录，各年级组每月确定一项体育熬炼工程，月底进展评比，学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿局部)对幼儿体质进展测量，并把成绩记入幼儿成长档案。 幼儿园学期安康教育规划 幼儿园安康教育学期工作规划篇三 一、指导目标： 1、依据各班级幼儿年龄特征及实际状况，设计心理活动，并按规划分班开展心理安康教育活动及心理辅导活动，使不同年龄阶段的幼儿得到相应的进展，各方面能获得不同的进步，确保幼儿身心安康进展，开心成长。 2、针对各班特别幼儿(如：较差的行为习惯、性格孤僻、留守儿童、离异儿童等)，赐予科学有效的心理辅导，通过多种形式的个别辅导活动，使他们尽快摆脱障碍，改善自我，提高心理安康水平，增加进展自我的力
11、量。 3、连续以面对全园幼儿为主，个别辅导为辅，让心理安康教育及心理辅导真正进入课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让幼儿获得心理体验来转变自己。 4、对全园教师进展团体心理辅导活动，减轻教师来自各方面的压力，关爱自我，提升教师们的欢乐指数! 二、详细工作： 1、加强团队分散力； 2、为了更好的上好心理安康教育课，多与各班教师沟通，共享； 3、实施心理安康教育课，以面对全体幼儿为主，个别辅导为辅。 4、做好“心联小屋”的工作、幼儿园博客的更新、教师与家长的培训工作，为孩子的身心安康做出努力。 三、详细实施： 1、教师方面： (1)、对教师进展一次团体心理辅导的培训。 (2)、为每个班的幼儿上好心理安康教育课。备好心理安康教育课教案，并请各班的教师随堂听课。 2、幼儿方面： (1)、通过心理活动，幼儿把握查找欢乐的方法，学会自我调适。 (2)、让幼儿学会变得顽强，英勇的面对一切困难。 (3)、让幼儿学会感恩，知道自己的事情自己做，情愿为他人效劳。 3、家长方面：与家长多沟通；为全园家长组织一次培训。(以家长会的形式) 四、详细工作安排：(活动从第三周开头，若因幼儿园有其他活动，活动将会做临时的调整。) 3月份、6月份分别进展一次班级家长讲座，4月底或5月初进展一次教师团体心理辅导培训。