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1、 幼儿园大班春游活动方案（通用4篇）幼儿园大班春游活动方案篇1 一、活动目的： 1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化 2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。 3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增加环保意识。 二、活动时间： 20xx年4月8日（星期二） 三、活动地点： 三元路环湖绿化带 四、活动预备： 1、9：00从幼儿园动身，10点30分返园。 2、幼儿每人带一小书包预备一小瓶矿泉水、少量食物。 五、安全保障措施： 1、加强治理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进展春游活动安全
2、教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。 3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 4、每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 5、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、全体幼儿必需穿好校服。 六、活动过程： 1、观看绿化带的树木、花草，感受春天的漂亮风光。 2、幼儿写生活动：画一画春天花、树。 3、嬉戏活动：揪尾巴、丢手绢。嬉戏预备若干红色绸带作尾巴，一块手绢。 4、幼儿共享实物。 七、活动完毕： 教师清点人数、将场地上正路洁净，步行返回幼儿园。 幼儿园大班春游活动方案篇2 活动目标 1、能依据音乐的节奏说出春天的风光，
3、尝试结合音乐制造性地表现旅游情景。 2、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。 3、了解集体舞头尾轮换的嬉戏方法，体验合作嬉戏的乐趣。 活动预备 音乐、写有数字的导游旗四周、纸、笔、课件 活动过程 一、谈话导入 1、小朋友，你们好！我是来自的教师，姚庄有一个漂亮的地方，你们知道是哪里吗？桃花岛 2、现在春天到了，桃花岛上会有哪些漂亮的风光呢？你们想不想跟着教师一起去桃花岛春游呢？ 3、那我现在就带你们来参与我的音乐旅行团，现在我就是导游，大家叫我黄导吧！既然是音乐旅行团，那就肯定有好听的音乐。请小游客们认真听，音乐里有什么好玩的地方。 二、游桃花岛 1、你觉得这个音乐有什么特殊好玩的地方？有没有听到里
4、面的人们在喊什么？（酷，酷，酷气气） 2、这声音是人们春游时看到漂亮的风光的时发出的欢呼声。你们春游时有没有遇到好玩的事？（幼儿答复）这么快乐我们也来欢呼一下！（集体欢呼酷，酷，酷气气） 3、上一次我去春游的时候呀！一路上看到了好多山，小朋友你们爬过山吗？爬山爬到哪里时最快乐呢？（山顶）爬山的时候小脚要抬高哦！ 4、（1）那今日黄导也请你们上山（小凳子），请小游客们起立，向后转，爬到山顶。 （2）到山顶了吗？看看远处，桃花岛，好美哦！你在桃花岛上看到了什么？（教师播放课件，幼儿自由说） （3）桃花桃花是什么颜色？ （4）看到桃花了，那你们欢乐吗？我们大声喊出来（桃花桃花桃花红） （5）还看了什
5、么？那我们把梨花、菜花都喊出来吧！（梨花梨花梨花白；菜花菜花菜花黄） （4）好了，小游客们当心一点下山了。 三、嬉戏春游 1、刚刚我们一起去爬山了，这次我还想带你们一起去春游！小游客你们看，黄导要带你们到哪里去春游啦！（播放音乐，教师画图谱） 2、看，我带你们到哪里啦？（走过草地、爬山、走到山顶）指出来给我看！（幼儿依据音乐答复） 3、（教师分段播放音乐）你们有没有听出来，我们先来到了哪里呢？音乐唱到哪个地方开头上山啦？到山顶一共要几步呢？（4步） 4、爬山的时候要经过山脚、山腰、山间、山顶。我们身体的哪里可以作山脚、山腰、山间、山顶呢？（膝盖山脚，腰山腰，肩山间，头山顶） 5、让我们一起试试
6、看，用我们的”两根手指做小脚，身体做小山，听着音乐上山直到山顶！ 6、好玩吗？那让我们一起跟着我的音乐旅行团旅行吧！（嬉戏） 四、大家一起去旅行 1、刚刚我们用小手去旅行啦！你们能不能用小脚去旅行呢？ 2、（出示导游旗）这就是我的导游旗，我要带着小游客去春游啦！你们都想去春游吧？可是我们的音乐旅行团导游不够啦！要聘请几名导游，四周旗代表要聘请四名导游，旗上面不同的数字代表可乘几名游客，把自己也算进去哦！ 3、共同嬉戏两遍。 4、你们喜爱当导游吗？大家都想当导游，怎么样才能让每个人都当上导游呢？（轮番） 5、看好我们是什么时候换导游的？（先我来做导游，我先要大声地介绍一种漂亮的风光，再把导游旗给
7、其次个人，第一个到最终） 6、师幼共同嬉戏。（共同完毕） 五、游嘉兴 1、你看到的春天还有哪些漂亮的风光呢？请你们来告知我 2、那现在请你们来做导游，带我去春游吧！同样的形式创编。（如公园，公园美；小河，小河流。蝴蝶蝴蝶飞） 幼儿园大班春游活动方案篇3 活动目标： 1、进展幼儿身体的协调力量，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发喜爱大自然的情感。 2、增加幼儿的环保意识。 3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培育集体意识集体观念。 活动预备： 1、联系好校车三辆。 2、提前请家长为幼儿预备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。 3、全体幼儿穿好校服。 活动地点： xxxx公园。 活动时间： xxxx年4月
8、13日。 安全保障措施： 1、加强治理和监视措施。各班教师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。 2、班级对春游进展安全教育，增加安全防范意识和自我爱护力量。 3、活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。 活动过程： 1、上午8：45全体幼儿集合乘车动身。 2、到达公园，各班幼儿在教师的带着下观看公园风景。 3、嬉戏活动： （1）钻圈嬉戏：进展幼儿俯身钻的的力量，培育幼儿灵敏、协调等素养。 （2）抢凳子嬉戏：进展幼儿走跑交替及灵敏反响的力量。 （3）跳台阶：进展幼儿的跳动力量和平衡力量。 幼儿园大班春游活动方案篇4 一、活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔
9、孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。 2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。 3、通过活动发挥家委会的组织力量和筹划力量，真正发挥家委会的作用，促进家园教育同频共振。 二、活动时间： 20xx年xx月xx日上午9：00 三、活动地点： 骏马岭公园 四、参与人员： 本班幼儿家长（自愿参与） 五、活动预备： 1、将参与幼儿分成五组，家委会成员各带一组，负责不定时清点本组成员，并妥当处理本组成员的一些事宜。 2、早上9：00准时到宇佳广场楼梯下集合。 3、家长自行预备好春游用品，如：相机、太阳帽、纸巾、垃圾袋等，并帮孩子穿上舒适的软底鞋。 4、教师预备队旗一面，小喇叭一个。 六、留意事项： 1、本次
10、活动必需是亲子同行，每位幼儿由一名家长伴随；爷爷奶奶伴随的不参与本次活动。 2、幼儿外出的安全由家长负责，活动前和活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我爱护力量的教育和监视，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动； 3、活动期间一切行动必需听取家委会和班级教师的统一指挥，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹； 4、活动中请家长留意自身素养，并随时提示孩子文明礼貌用语、爱惜公物、不随地乱扔垃圾等； 6、此次活动经家委会争论打算，各项活动安排均为集体形式，请参与活动的家庭严格遵守活动安排。 七、活动过程： 1、集合：让家长带着孩子在8：459：00骏马岭公园楼梯下集合，教师清点人数，
11、宣布春游活动开头并合影留念。 2、“齐心协力”爬楼梯。幼儿在家长的伴随下，齐心协力爬楼梯到达顶端平台。 3、家委会组长孟子郡爸爸向幼儿介绍骏马岭公园的落成及规划，让幼儿感受家乡的魅力。 4、“大手牵小手”进军牡丹园，沿途欣赏“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的漂亮风光。到达牡丹园后，家委会成员郭宸旖父亲给幼儿介绍牡丹的品种花色等，然后家长伴随幼儿自由参观牡丹，引导幼儿认真观看，并请幼儿用好听的句子来表达。（自由留影，教育幼儿爱惜花草树木，不任凭采摘花朵） 5、点心时间：幼儿补充体力，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随便扔垃圾、讲卫生的好习惯。 6、嬉戏活动：亲子嬉戏：“袋鼠抱”。玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 5、集合与解散时间：教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此完毕，并留意安全回家。（有意向的家长可带幼儿到游乐场玩）