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1、 幼儿园大班雷电安全教案模板三篇雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮丽而又有点令人生畏的放电现象。下面就是我给大家带来的幼儿园大班雷电安全教案，欢送大家阅读!如何防雷电活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的推断力气和想象力气,增加幼儿的安全意识。3、通过表演玩耍的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地把握所学的安全学问。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备:1、材料预备:1)录音机、磁带2)模拟大树一棵3)模拟电线杆一根、电线一条4)模拟房子一座5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带6)小兔子头饰(假设干)7)篮子一个8)音
2、乐下鱼了9)自编儿歌一首安全避雷电2、学问阅历预备:生疏情景表演中的小演员活动过程:1、导入,今日,小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们动身吧。2、躲雷雨闪电的情景1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,认真观看孩子们躲在哪里。2)雨停了,连续走,来到了的家里坐下,他妈妈热忱招待我们.3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进展提问:1)刚刚我们在半路上遇到什么事情啦?2)今日小得意也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么?4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿开放争论。故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨闪电的?雷响时
3、别出去活动目标：1、初步了解雷电形成缘由和危害。2、通过大家争论、阅历共享，知道雷雨天自我疼惜的正确方法。3、增加对自然现象的了解。4、加强幼儿的安全意识。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备：1、雷雨图片，磁带：雷雨。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、听雷声磁带，引出话题。教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗?鼓舞幼儿大胆表达自己的感觉。2、出示图片，了解雷雨形成的缘由，建议教师提问。为什么会打雷和闪电?教师简洁介绍：雷雨常常会在夏季发生。由于夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有很多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷?教师小结：先
4、观看闪电，然后听见打雷。告知幼儿由于光的速度比声音的速度传播得要快，因此先观看闪电，然后听见打雷。3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同争论：雷雨时自我疼惜的方法。看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗?雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?为什么?(雷雨时，要把家中的电源切断，不要使用任何电器。由于电线受雷击后，很简洁把强大的电流传到电器上，使电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危急。)雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么?(雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线四周走动。由于水、木、铁都会导电。)雷电会给人类带来哪些危害呢?(雷电会击
5、中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。危急的雷电活动目标：1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电损害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，把握防止雷电损害的根本学问。3、探究、觉察生活中的多样性及特征。4、培育幼儿敏锐的观看力气。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、教学挂图：雷电的产生、大树下避雨、田野里踩水、看电视。活动过程：1、组织幼儿依据生活阅历谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候消逝?并请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图，引导幼儿观看争论，他们做的对不对?应当怎样做?(1) 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。(2) 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。(3) 雷雨天，一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做?5、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做?