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1、 幼儿园大班特殊教育计划(6篇)幼儿园大班特别教育规划篇一 新学期，我们班的幼儿将升入大班了，学习的学问也就越来越广了，经过了两三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有不同程度的进步和提高，家长与教师之间的协作也越来越默契了，我们班的男孩子共性活泼，思维灵敏语言表达力量强对探究动手类的活动特殊感兴趣，相对于艺术的表现力比拟薄弱。则女孩子的音乐感受力量比拟强，喜爱艺术类的活动，所以我们要挖掘每个孩子的优点，扬长避短，得到不同程度的进步，大局部幼儿都愿意参与幼儿园组织的各项活动，但小局部幼儿的倾听习惯不够，坚持性还有待培育。写字方面留意力不太集中，不喜爱自己去试，就是一句“教师，我不会”，盼望长大一点的
2、他们能自己去试着写，我们也会找各种嬉戏来吸引幼儿。 进入大班了，生活自理都应当有很明显的进步，特殊要留意王正堂小朋友，用餐，午睡的质量都要有明显的提高，王正堂、刘雅轩、郭逸轩，吴子轩，彭沐泽，潘星月的饮食要多留意，有点挑食。 大班了，幼儿的活动力量，活动范围较大，所以安全工作是不行无视的，不行让幼儿离开教师的视线。准时抓住随机进展教育，提高自我爱护意识，现在大局部幼儿都是独生子女，在家里宠的比拟娇气，任性，甚至有点自私，在行为习惯方面存在许多不良习惯，留意力不集中，坐姿不美丽，有点驼背，有些幼儿在家乱发脾气，所以，本学期把行为习惯的培育放在重点。 进入大班，我觉得让幼儿全托是个很好的选择，良好
3、的作息时间，为进入小学打好根底，不然的话很难适应，护理方面多留意身体体质，多喝水，夏天要洗澡。关注到每一位幼儿。 1、幼师的根本本事:弹，唱，跳，画，讲要有进一步的提高。 2、有目标，努力去实现。 3、不断挑战自我，多上台发言。 4、提升自我素养，努力进取。 信任自己，我们班的工作会更好! 幼儿园大班特别教育规划篇二 本学期我将担当大三班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间，但年龄差异比拟大，而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班，而有的幼儿没有经过小班的教育，中班期间来园时间也不长，对幼儿园的教育和生活环境不太熟识。因此，本学期在保证教育面对全体幼儿的前
4、提下，注意因材施教，培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯，提高各方面的力量，加强常规训练，让每位幼儿在原有的根底上，不断提高自己，保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面进展。 连续坚持幼儿园的各项教育方针，遵循保教结合的原则，仔细执行幼儿园的原则，仔细执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求，解放思想，采纳新奇的教育教学方法，全面实施幼儿素养教育，促进幼儿全面、和谐的进展。 在工作中遵循保教结合的原则，对幼儿进展全面进展的教育。培育他们良好的日常生活力量和卫生习惯，增加幼儿的劳动意识，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的记忆力、思维力量和动手操作的力量。 1、能和小朋友友好相处，相互关怀，相互帮忙。 2、
5、习惯集体生活，遵循集体规章，不扰乱他人。 3、自己的事情自己做，情愿为同伴和集体效劳。 4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。 1、开心地参与幼儿园的各项活动。 2、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育幼儿根本的生活自理力量。 3、进一步了解安全保健学问，会对自己的身体进展适当的爱护。 主题二：中秋节 让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情；通过参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往。合作与共享；简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 主题四：奇异的植物 引起对植物及植物的生长感兴趣，能有兴趣地探究植物各局
6、部的特征和作用；在教师的引导下，能将搜集来的实物。图片资料等进展有序的整理和合理的摆放，能积极地参与布置种子展览会。花的世界展览会等活动；知道植物在人的生活中所发挥的重要作用。 主题六：奇异的影子 通过这一主题活动的开展，使幼儿对影子的各种变化感兴趣，并始终保持较强的奇怪心；学会用观看。试验。测量。记录等方法讨论影子的变化，能与同伴沟通共享讨论的结果；知道影子与光的照耀有亲密的关系。 主题八：我会爱护自己 幼儿通过积极参与本主题的活动，提高自我爱护的意识；知道身体成长需要各种各样的养分，简洁了解集中常见事物的主要养分成分；初步把握自我爱护的根本常识和方法；遇到紧急状况知道简洁的处理方法。 主题
7、十：天冷我不怕 幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感兴趣，喜爱探究；在成人的帮忙下学习搜集资料并学习与人合作和共享；了解动植物过冬方法，懂得爱护它们；逐步树立天冷我不怕的英勇精神。 （四）各主题教学嬉戏： 主题一：我升大班了 通过嬉戏小猴摘桃、动物竞赛、抽牌凑数、词语接龙激发幼儿的积极性，鼓舞幼儿主动去熟悉、结交新朋友，享受与新朋友一起嬉戏的兴趣。 主题三：我的祖国 通过体育嬉戏黑猫警长看粮仓和小蚂蚁运粮忙来进展幼儿的快速跑、敏捷闪躲、四肢着地爬行的力量以及动作的协调性；智力嬉戏“黄牌”警告和玩扣子主要是提高幼儿正确运用量词的力量和稳固4的组成，培育幼儿的独立思索力量；音乐嬉戏欢乐的小溪流
8、主要是让幼儿知道在日常生活中要与小朋友友好相处，善待他人；同时学习有身体动作自由地去表现音乐的心情、节奏和规定的情景，感受和初步表现乐曲中从安静到热闹的心情变化。 主题五：好玩的动物 通过小白兔旅行这一体育嬉戏，让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的力量，熬炼幼儿机灵、英勇的品质。在跨下传球这一体育嬉戏中主要让幼儿练习快速传球的本事，培育幼儿动作的精确性、灵敏性。在智力嬉戏飞飞飞打打打中是幼儿知道哪些是益虫，哪些是害虫，稳固幼儿对昆虫形状特征、生活习性的熟悉。进展幼儿思维的灵敏性。打电话这一智力嬉戏主要是让幼儿会依据动物特征设计标记，能仔细倾听，快速记忆对方电话号码，在与同伴的友好交往中，能用语言
9、完整表达。通过音乐嬉戏小青蛙激发幼儿对青蛙等益虫的宠爱之情，培育幼儿正确的节奏感和听音乐嬉戏的力量。 主题七：交通工具本事大 嬉戏玩绳、冲过城门、开汽车、造火车、过公路要看看灯，使幼儿在自由拘束的活动中，了解更多的交通工具，对它们产生兴趣和关注，进一步了解交通工具的主要特征和用途。 主题九：我喜爱的民间艺术活动 通过嬉戏推铁环竞赛跳房子弯铁丝翻花绳种葫芦激发幼儿对民间体育嬉戏的兴趣培育幼儿速酸和反映力量进展幼儿的观看及区分力量。 主题十一：过新年 通过各种好玩的嬉戏，调动幼儿的积极性，体验节日的欢乐，幼儿自办节目或联欢会，让幼儿在开心、自主的活动中，感受节日的气氛，体验胜利的喜悦。 （五）家园
10、联系：通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班教育教学的重心及对幼儿的常规要求，取得家长的支持和协作。 幼儿园大班特别教育规划篇三 一、思想工作 本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去标准自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 上学期，由于自己的松懈，工作没有取得抱负的成绩。本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将仔细预备幼
11、儿活动所需材料；写好每一次教育活动规划；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和有阅历的教师沟通，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。 特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。 有了
12、目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标： 1、争取成为幼儿园优秀教师。 2、争取把x班建立成为幼儿园优秀班集体。 3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满完毕。 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不矿工；用饱满的热忱对待工作。 幼儿园大班特别教育规划篇四 为了节省教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的
13、进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理力量差；三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： （1）重点工作： 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手： （一）全面的入学预备工作。详细包括： l促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 l培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书
14、，培育良好的阅读习惯。 l进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。 l培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 l培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 （二）对大班进展的特地的入学预备工作。详细包括： l培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学
15、习和生活、各种行为规章等。 l留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 l不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 l熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用
16、品，保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作： l良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育，真正做到“四个有序”。 l鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼时机，让幼儿能完整、连贯地进展表述。 l建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 l注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。 l连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学
17、问解决问题的力量。 l完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。教师依据档案准时调整改良自己的教育教学。 l指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 l通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。 家长工作： l注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。 l积极、热忱、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。 l通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章，盼望给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 l以电话、约访、家访等各种形式与家进步行沟
18、通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。1220xx年大班班务工作规划 l主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同帮忙幼儿进步。 l鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的”家长了解我们的教育教学。 l定期向家长开放半日活动。 l利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 l对新生进展家访。 l为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。 l加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安 全隐患，杜绝安全事故的发生。 l培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 l培育幼儿自理力量，学会整理、
19、整理、保管好自己的物品。 l培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。 l教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。 l帮忙局部幼儿度过换牙期的不适。 l建构学习型的班级组织，三位教师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作力量。 l加强电脑学问及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进展教学，提高英语口语水平，把握更多的日常用语。 l提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改良自己的工作。 l提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力量和主动参加教学的力量。 l加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。 在新的一年，本班三位教师
20、将以班为家，积极、主动、制造性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。 幼儿园大班特别教育规划篇五 1.做好幼儿的“六一”体检工作。 2.做好患病幼儿的疾病矫治工作。 3.保育员业务培训活动。 4.加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发。 5.加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。 6.出好一期保育之窗，主要围绕幼儿心理安康教育 7.紧急疏散演练一次。 8.天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌生殖。 9.食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒大事的发生。 10.抽查公共卫生、午睡室卫生和
21、班级卫生状况。 幼儿园大班特别教育规划篇六 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又降临了，为了使自我本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 班级情景分析 本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的提高，养成良好的行为习惯。其他各方面的本领都有了不一样水平的提高。他们身体安康活泼开朗，大局部孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监视、相互提示。大局部幼儿有明确的是非
22、标准，自我评价和评价他人的本领有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进展有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大局部幼儿进取、活泼。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自我，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提示屡次；有局部孩子自理本领和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面局部孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就
23、是时间不长。局部孩子参与 活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和教师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合本领培育。详细措施： 1.班级教师相互协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子进取参与活动，培育小仆人翁主角。 3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家进步取联系，准时向家长汇报幼儿在园的情景；发觉幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互协作，共同应对。 本学期是我们班非常关键性的一年，所以
24、我们将仔细抓好各项教学工作。 1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，经过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达本领。 3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿进展的周规划和周目标。 .供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并进取发言；让每个幼儿得到熬炼的时机。 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育
25、熬炼： 1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，坚持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3.开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、嬉戏时间进取开展体能训练活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动资料来进展分组或团体活动，并留意活动场地的选择。 （3）要多
26、关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 (4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 (5）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不细心摔倒了，要先爱护好自我的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （一）团体生活 1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。 2.同伴做错事时，能够请教师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲
27、笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。 3.自我做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4.要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立即送还，并向人家道谢。别人向自我借用东西时，应愿意地借给他人。 5.自我不细心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自我，当别人赔礼后，会说“没关系”。 6.理解别人帮助时，要学会道谢。 7.走路时脚步要轻。在团体中行走，要留意不要碰撞小朋友。 8.在团体生活中，能按要求参与团体活动，要经常想到小同伴。团体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9.在与人交往时，
28、使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“多谢”、“对不起”、“没关系”等。 （二）嬉戏活动中 1.在嬉戏中，明白不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种嬉戏。 2.在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 3.嬉戏中要关怀同伴，相互帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自我能做到的，就应当热忱帮助；自我力所不能及的时候，应立即报告教师。 4.嬉戏完毕后，在教师的指导下，学会正确评价自我和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出提议，使今后的
29、嬉戏开展得更好。 （三）上课、作业时要做到 1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自我要发言时，应先举手。 2.要敢于在团风光前发表自我的意见。发言时，态度大方，发言声音要洪亮。 3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 （四）其他活动 1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，坚持公共场所卫生。 2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或任凭坐在地上。 4.来园时，要向教师问早、问好；离园时要向教师说“再见”。 5.客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。
30、6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自我才接话，不任凭插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地答复。 7.听到别人叫自我，要同意一声，不行不理不睬。 8.但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9.要敢向父母和教师提出自我的愿望和要求，并应好好地讲，不要任凭发脾气，更不要无理吵闹。 （一）教室环境的创设 孩子的年龄特点打算了他们的求异制造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异制造表现的本领。教室的环境要表达课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环
31、境建立的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教育过程。 （二）幼儿心理环境的创设 努力创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿安康的进展。 大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等本领。简便的师生趣谈，让我们有时机捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理气氛。 九月份 1.学期初家长会。 2.学习大班早操。 3.建立班级常规制度。 4.主题活动：我是大班哥哥姐姐我是中国人 十月份 1.加强晨间活动的治理。 2.做好课前预备工作。 3.丰富自然角。 4.主题活动：多彩的秋天 十一月份 1.天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。 2.连续丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。 3.进行家长开放活动。 4.主题活动：奥运珍宝神通广阔美猴王 十二月份 1.迎接县督导评估。 2.仔细完成各项教育教学工作。 3.主题活动：什么联络你我他新年乐 一月份 1.做好各项工作总结。 2.做好春节期间的安全教育工作。 3.主题活动：冬天的故事