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1、 幼儿园大班教师节教案及反思范文5篇 活动目标： 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为教师唱首歌 活动过程： 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 （1）提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？ （2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。 （1
2、）教师平常都为你们做过什么？ （2）你想对教师说什么？你还想用什么方法表达对教师的庆贺。 3、播放教师平常工作的.课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 （1）请幼儿争论：你想做什么礼物？ （2）请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 （3）请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 （1）在歌曲我为教师唱首歌的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。 活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说
3、庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 教学反思： 整个活动中，孩子们都表现的很活泼，大局部孩子们都知道9月10号是教师节，是教师的节日，要跟教师说节日欢乐！此次活动中我也设计了很多问题来为目标效劳。如你喜爱你们的教师吗？你喜爱的教师是长什么样子的？你为什么喜爱喜爱你的教师呢？等等。 小百科：教师节，旨在确定教师为教育事业所做的奉献。在中国近现代史上，屡次以不同的日期作为过教师节。 幼儿园大班教师节教案及反思2 活动目标： 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进展交谈，了解教师的意义。 2、引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新
4、力量的进展。 活动预备： 物质预备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。 阅历预备：布置“我们幼儿园的教师”照片展，熟悉了解每一位工作人员。 活动过程： 一、开头局部 通过参观“我们幼儿园的教师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿敬重、喜爱他们的情感。 二、中间局部 （一）幼儿自由结伴参观。 1、引导幼儿用完整的语言，洪亮的声音相互介绍自己熟识的教师。 2、教师用语参考：请小朋友认真看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你熟悉的教师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？ （二）师生相互介绍教师。教师供应纸笔等丰富的材料，引导幼儿依据自己的
5、生活阅历，绘画出简洁情节，从而了解教师节的意义。 （三）幼儿依据生活阅历，绘画出和教师在一起的各种简洁情节，体验教师的辛苦。 教师用语参考：小朋友知道教师工作很辛苦，现在请大家把教师的辛苦画出来，并想一想我们应当怎样来敬重喜爱教师呢？ （四）展现并叙述绘画内容。 三、完毕局部 根据画上的内容，给教师一个拥抱、制作一朵小花等等。 幼儿园大班教师节教案及反思3 活动名称： 熟悉教师节 活动目标： 1、知道9月10日教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师。 3、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、
6、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 二、幼儿观看教师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。 2、教师提问。 师：录像里有谁？教师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？ 三、介绍教师节师：宝宝们以后跟教师会学许多的本事，你喜爱教师吗？ 向幼儿介绍9月10日是教师节，是教师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给教师，并且和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 教学
7、反思： 大班幼儿刚入学，不了解教师的工作有哪些？也不知道教师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱教师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜爱上教师，喜爱上幼儿园。 小百科：建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的敬重。这是由于教师的工作在很大程度上打算着中国的将来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评比和嘉奖，介绍阅历，帮忙解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广阔教师从事教育事业的积极性。 幼儿园大班教师节教案4 目标： 1、了解诗歌的
8、内容构造，初步学会朗读诗歌的技巧。 2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。 3、激发幼儿喜爱自己的教师。 预备： 幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等阅历，美工角展现教师的作品。 重点： 了解诗歌的内容构造 难点： 尝试迁移句式仿编一段诗歌 设计思路： 教师在幼儿心目中是神圣的，教师的手很巧，孩子们喜爱仿照教师做事。时值教师节降临之际，选用这首琅琅上口的诗歌来赞扬教师，并在教学中让幼儿把握诗歌的构造，为仿编作预备，提高幼儿的表达力量。 流程： 活动导入学习朗读仿编诗歌 过程： （一）活动导入 1、展现教师的各种作品，大家一同观赏。 2、教师引导幼儿争论这些作品都是教师的手变出来的，教
9、师的手很能干，很灵活。 （二）学习朗读 1、教师朗读诗歌，幼儿倾听。 2、分段学习诗歌，了解每一段的句式。 3、幼儿学习完整地朗读诗歌。 （三）仿编诗歌 1、出示操作材料，提出仿编要求：教师能干的手还会叫什么呢？ 2、幼儿边操作边仿照，教师观看指导。 3、把幼儿编的诗歌用录音机录下来。 幼儿园大班教师节教案及反思4 活动目标： 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、各种纸、水彩笔
10、、胶水。 2、PPT课件、音乐教师教师感谢你。 活动过程： 1、播放歌曲音乐教师，引出教师节的话题。 （1）提问：歌曲里说了什么？今日是什么节日？ （2）小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆教师关爱自己的事例。 （1）教师平常都为你们做过什么？ （2）你想对教师说什么？你还想用什么方法表达对教师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 （1）请幼儿争论：你想做什么礼物？ （2）请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 （3）请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 在歌曲教师感谢
11、你的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。 活动建议与提示： 1、将幼儿制作的礼物放置到区角，大家共同观赏。 2、活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3、可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的话语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺表示感谢并提出心中的盼望。 教学反思： 整个活动中，孩子们都表现的很活泼，大局部孩子们都知道9月10号是教师节，是教师的节日，要跟教师说节日欢乐！此次活动中我也设计了很多问题来为目标效劳。如你喜爱你们的教师吗？你喜爱的教师是长什么样子的？你为什么喜爱喜爱你的教师呢？等等
12、。 幼儿园大班教师节教案及反思5 活动目标 1、知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2、能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。 （1）幼儿观看视频。 （2）教师提问。 师：录像
13、里有谁？教师们在做什么？教师教你学会了哪些本事？ 3、幼儿展现自己跟教师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢？ 幼儿展现所学的本事。 4、介绍教师节。 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗？你喜爱教师吗？ 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。 5、幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 教学反思： 整个活动中，孩子们都表现的很活泼，大局部孩子们都知道9月10号是教师节，是教师的节日，要跟教师说节日欢乐！此次活动中我也设计了很多问题来为目标效劳。如你喜爱你们的教师吗？你喜爱的教师是长什么样子的？你为什么喜爱喜爱你的教师呢？等等。 小百科：由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。