幼儿园大班母亲节教案7篇.docx

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1、 幼儿园大班母亲节教案7篇幼儿园大班母亲节教案1 活动目标： 1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2.进展幼儿的观看力、想象力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。 3.感受妈妈哺育自己的辛苦。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 5.情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1.肯定数量的水果、果盘、牙签。 2.有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。 3.音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 活动过程： 1.谈话导入活动： 师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。小朋友

2、们，你们知道吗？妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，教师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热闹的掌声欢送妈妈的到来吧 2.谈妈妈、说孩子。 （1）教师叙述一件妈妈哺育自己的难忘之事。（略） （2）请幼儿看图片回忆、叙述妈妈哺育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂事，刚刚说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ （3）请妈妈说一件

3、对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。（有代表性的一、两位妈妈） （3）集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢？ 3.嬉戏：做妈妈 （1）找几个力量较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 （2）谈谈做妈妈的感受。 小朋友当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？” （3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小朋友做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来

4、一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。（故事略） 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 （1）面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您” （2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 （3）集体表演：感恩的心。 （4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 教学反思： 通过家长反应，小孩回家会说关怀妈妈的话，懂得关怀妈妈和其他长辈，虽然是一句再简洁不过的话语，一个小故事，一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 小百科：中华民

5、族具有悠久绚烂的伦理文明，是特别重视亲子之情和仁爱之心的民族，孕育出很多宏大而且很有影响的母亲形象。我们理应有自己的中华母亲节，一个充溢中华民族优秀文化内涵和民族精神的中华母亲节，而不是外来的母亲节，这是中华民族宏大复兴的需要。回眸中华民族的历史，孟子母亲仉氏是最突出的中华贤母形象，在孟子三岁丧父后，她就担负起教养孟子的全部责任。“孟母三迁”、“断机教子”的故事传颂了两千多年，从孩子成长的外部环境到学习的内部规律，她都留意到了，最终使孩子成了大器，她自己成为教育子女的母亲典范，被誉为“母教一人”，到现代仍传为懿范，孟母堪可作为中华母亲节的形象代表，用以彰显母亲的宏大和宏大的母爱，鼓励一代代母亲

6、，激发作为人子的爱心、孝德。 幼儿园大班母亲节教案2 活动目标： 1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。 2、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1、我爱妈妈-教师出示自己妈妈的照片，告知幼儿这是教师的妈妈。 请幼儿看看妈妈的照片，每个小朋友都有妈妈，看着妈妈的照片就像观察妈妈一样，心里特殊快乐。 教师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛辛苦苦把我们养大的，我们都爱自己的妈妈，引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声“妈妈，我爱你“。 2、妈妈的画像教师出示画好的妈妈头像，教师特别爱自己的妈妈，她虽然有点

7、老了，但在我心里她是最美丽的妈妈，我为他画了一张美丽的画像，你们看看像吗? 通过照片和画像的对比，引导幼儿从发型、五官等局部特征进展大致的比拟。 3、我为妈妈画像小朋友和教师一样，都爱自己的妈妈。我们来为妈妈画张像，画出自己的妈妈和别人的妈妈不同的地方。 同桌幼儿相互比拟妈妈的照片，引导幼儿从发型和是否戴眼镜等处进展粗略比拟。 小百科：20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开头承受母亲节概念，在每年5月的其次个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲哺育之恩的感谢。固然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有

8、的方式表达浓浓的”亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕，亲自烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化装，演奏音乐，绘制图画，让母亲们欢乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿效劳的方式向更多的母亲回报亲情。 幼儿园大班母亲节教案3 活动目标： 1预备并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日气氛。 2为妈妈送上布满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒“，加深母子亲情。 3幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。 4体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1、“亲亲妈妈爱心盒“。 2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参加活动

9、，讲清时间和地点。 3、布置活动场地： (1)制作背景画面-欢高兴喜母亲节。 (2)座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。 (3)预备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。 4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化装。 5、音响设备，抒情音乐的录音带。 活动过程： 1、迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，由于我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我们好好地为我们的妈妈效劳吧。 (请幼儿端上预备好的饮料、点心让妈

10、妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。 2、演唱歌曲不再麻烦好妈妈。 主持人：今日是一个不寻常的日子是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲不再麻烦好妈妈。(集体唱。 3、亲子嬉戏。 主持人：下面我们来做几个嬉戏。请教师来介绍嬉戏规章。 嬉戏一：宝宝的召唤师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。教师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈“假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声就请举起手来。 嬉戏二：妈妈的手师：刚刚妈妈听了宝宝的声音都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来认真观看，找一找哪双手是自己妈妈的。等全部的人找到以后，主持人会

11、将幕布拉开小朋友看看是否找对了。(嬉戏分批进展。 4、亲子制作：大手牵小手。 妈妈和孩子先后在纸上印上手印使其局部重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成“大手牵小手“，写上“某某和妈妈“。 5、给妈妈献爱心。 主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友始终在想方法为妈妈预备节日礼物。这是一份特别有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫“亲亲妈妈爱心盒“。现在请大家将礼物送给妈妈吧。 (音乐响起，孩子们给妈妈送上“亲亲妈妈爱心盒“，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的欢乐。)6集体朗读。全班幼儿一起朗读创编的儿歌妈妈，我爱你(在悄悄的夜晚，我依偎在你身旁。亲爱的妈妈，你叫我快快长大。你说花儿开了，草儿

12、绿了，外面的世界真美妙。我说：来了，来了，我是你的小珍宝。妈妈的怀里最暖和你把爱全给了我把世界全给了我，让我大声地说：“妈妈我爱你!“)。 延长活动： 1、全体妈妈和全体幼儿合影。 2、孩子和自己的妈蚂合影。 幼儿园大班母亲节教案4 一、活动目标 1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他x情感。 2、进展观看力、想象力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。 二、活动预备 1、肯定数量的水果、果盘、牙签。 2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。 3、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 三、活动过程 1、谈话导入活动： 师：小朋友

13、都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部他x节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，教师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热闹的掌声欢送他x到来吧 2、谈妈妈、说孩子。 (1)教师叙述一件妈妈哺育自己的难忘之事。(略) (2)请幼儿看图片回忆、叙述妈妈哺育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他x爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂

14、事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈) (3)集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、嬉戏：做妈妈 (1)找几个力量较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做他x孩子，引导幼儿体验做他x辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 (2)谈谈做他的小朋友当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?” (3)讲一个关于他x故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小朋

15、友做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略) 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把他x爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜他x爱，长大后回报他x爱。 (1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您” (2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：感恩的心。 (4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 幼儿园大班母亲节教案5 一、活动目标 1、让了解“母亲节”

16、，知道每年5月的其次个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。 3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 4、体验节日的欢乐气氛。 5、体验相互关怀的美妙情感。 二、活动过程 （一）导入活动：通过提问导入活动主题。 1、教师开场白： 教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟识的歌曲感恩的心响起。 师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节） 2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。 3、我们应当怎样表示对妈妈的爱

17、？ 4、假如我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应当怎么做呢？ （二）关键步骤。 1、由教师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 教师可向示范者提示表演的步骤：妈妈开门进来，双方相互凝视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节欢乐！ 小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。 2、幼儿学习朗读游子吟。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ （三）幼儿争论。 1、平常你都帮妈妈做些什么？ 2、在什么时候做的？ 3、你还可以帮妈妈做什么？ 4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？ （送一个自己

18、做的小礼物、给妈妈表演个节目等） 三、活动完毕 1、结合主题“妈妈，我永久爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动想要妈妈的木木鸭、社会活动妈妈爱我我爱她、艺术活动感恩的心等。 2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进展“妈妈，我永久爱您”的主题谈话。 3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩气氛。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、结合教学活动给妈妈的心愿卡，幼儿绘制简洁的心愿卡送给妈妈。 6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 四、教学反思 通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要

19、从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、承受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参加此类活动的主动性。我们感受到德育教育应当从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报让感恩教育多溶于生活学习中！让家长慢慢重视家庭教育对孩子安康成长的重要性。 幼儿园大班母亲节教案6 活动目的： 1.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。 2.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 活动预备： 1、歌曲我的好妈妈 2、

20、图片 3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮忙妈妈劳动的照片。 活动过程： 一、开头局部：(配乐妈妈的吻) 师：珍宝们，今日教师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗?(想) 师：为什么要听这首歌呢? 幼: 由于妈妈要过节了。 师：对了，由于妈妈要过节了，今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。 幼： 师：母亲节 二、根本局部 (一)观赏图片怀孕妈妈 1.师：珍宝们，看看这图片上有什么? 幼： 师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你渐渐的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮助，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。当你在

21、妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗? 2.出示图片小鸟喂食 师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。 3、出示图片妈妈喂奶 师：珍宝们，这张图片你们看到了什么? 幼：小宝宝在喝奶 师：对了，这个小宝宝刚诞生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。珍宝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，珍宝们就一每天的长大了。 3.出示图片鸡妈妈爱护小鸡 师：小朋友们快

22、看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼：是它的宝宝。 师：对，是小鸡宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了?或许下雨了?或者是它们可怕了?小朋友看看鸡妈妈是怎样做的? 幼：它妈妈用翅膀爱护它们。 师：对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的? 师：小朋友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。 (二)家庭活动展现1-感知妈妈一天的劳动 师：珍宝们，看看这是谁?她在做什么呢? 幼： 师：珍宝们，你们知道了妈妈是特别辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关怀照看妈妈的呢? 幼儿：我会给

23、妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈快乐。 活动展现2做关怀妈妈的好孩子 师：妈妈为了照看我们，让我们能够安康成长，她付出了许多许多。不过，我们小朋友也表现的特别好啊，我知道我们班的小朋友，最近常常帮忙妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 幼儿帮妈妈做事的照片。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 三、完毕局部 表演活动祝妈妈节日欢乐 歌曲我的好妈妈 师：小朋友还有一份最最甜美的礼物

24、送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 最终珍宝们回家后要帮忙妈妈做力所能及的劳动，回到幼儿园讲给教师和小伙伴听。 幼儿园大班母亲节教案7 【活动目标】 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 【设计思路】 母亲节到来之际，为培育幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。祝愿母亲节是活动的完毕局部，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回忆和展现。活动分为四个板块，一是以观赏动物图片为开头，由幼儿最宠爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，布满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。

25、三是家庭活动展现，表现孩子对妈妈的关怀。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝愿。 【前期活动】 1.谈话活动：我的好妈妈 2.语言活动：学习儿歌我和妈妈、安康欢乐每一天 3.音乐活动：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈 4.美术活动：手工制作小项链，绘画妈妈和我 5.母亲节亲子活动单 【活动预备】 1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。 2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函。 4.与活动中预备讲话的家长沟通，确定讲话内容。 5.收集幼儿帮忙妈妈劳动的照片。 6.布置活动环境。 7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。 【活动过程】 开头局部(配乐妈妈的吻) 师：小朋友们，

26、妈妈来参与我们的活动，大家快乐吗?你知道为 什么今日要把妈妈请到幼儿园来? 幼:由于妈妈要过节了。 师：让我们用热闹的掌声欢送妈妈的到来。 教师简洁讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 一.观赏图片世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多得意的小朋友，心里可快乐了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，感谢你。感谢带我来到这个漂亮的世界上。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到动听的歌声，拥有暖和的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静的说一声：“感谢你，妈妈。” 2.师：这是

27、谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一每天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“感谢你，妈妈。” 3.师：这位体积浩大的动物谁熟悉它? 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学

28、学走路。(请家长合作) 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态? 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是始终弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈答复。) 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“感谢你，妈妈。”由于就是这双手扶着你学会了走路。 师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了?或许下雨了?或者是它们可怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：它妈妈用翅膀爱护它们。 师：对，灰鹅妈妈张

29、开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。 师：小朋友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“感谢你，妈妈。” 5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈由于要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过由于妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过由于贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有由于这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有

30、。 师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，感谢你。” 二.家长讲话妈妈真辛苦 师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关怀和照看还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。 艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关怀和帮忙。 松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。 宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在劳碌中对孩子的关怀。 三.家庭活动

31、展现做关怀妈妈的好孩子 师：妈妈为了照看我们，让我们能够安康成长，她付出了许多许多。不过，我们小朋友也表现的特别好啊，我知道我们班的小朋友，最近常常帮忙妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(依据幼儿的力量设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受? 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结 合照片把亲子活动单中，家长的记 录读给幼儿和家长听。 附记录二则： 记录一：文轩渐渐的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗?”然后非常仔细的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动

32、。 记录二：爸爸帮助倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开头洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最终，用毛巾擦洁净。快乐的问：“看我洗的洁净吗?” 我说：“真洁净。”她快乐的说：“我以后还给洗啊。” 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、帮忙妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 四.表演活动祝妈妈节日欢乐 1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌我和妈妈。(大屏幕展现诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。) 3.歌曲小乌鸦爱妈妈，请幼儿随音乐唱给妈妈。 4.儿歌安康欢乐每一天。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与教师合作朗读诗歌，在诗歌完毕时帮妈妈戴上“项链”。 5.师：最终，小朋友还有一份最最甜美的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 6.音乐想起鲁冰花，活动完毕。 【幼儿园大班母亲节教案7篇】