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1、 幼儿园大班体育教案小麻雀找食_幼儿园体育教案 活动目标： 1、练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。2、进展幼儿的下肢力气3、培育幼儿动作的协调性和反响的灵敏性。 活动重点：重点是双脚连续跳远 活动难点：难点是跳远的距离不少于20厘米 活动预备： 1、小麻雀头饰若干2、活动前清理场地上的障碍物。 安全要求：提示幼儿不要乱跑，留意个人安全。 活动过程： 一、开头局部：教师带着幼儿沿场地做仿照动作二、绽开局部：1、教师讲解示范双脚跳远的动作要领：自然起跳，起跳时要双脚用力向后蹬地，落地时要爱护身体的平稳。2、教师请幼儿练习双脚跳的动作，稳固双脚跳的动作要领。3、教师带着幼儿练习根本动作双脚跳远，
2、提示幼儿留意起跳动作精确。要求幼儿跳的距离尽量要大。通过指导与练习，让幼儿根本把握双脚连续跳远的动作要领，突破难点。4、组织幼儿嬉戏，嬉戏过程中教师应当随时提示幼儿安全及遵守嬉戏规章。5、在幼儿熟识玩法后，教师可增加幼儿连续跳远的次数。 附：玩法：请一名幼儿扮粮仓的看管人，站在小圈里，其余幼儿扮小麻雀，站在大圈外。 嬉戏开头后，小麻雀双脚跳入小圈，然后再跳出来，粮仓看管人在小圈内设法拍到圈内偷吃粮食的小麻雀，被拍到小麻雀停顿活动站在指定地方，当看管人拍到3-4只小麻雀后，嬉戏停顿，重选看管人后，嬉戏再次进展。规章：小麻雀必需双脚跳进双圆。小班安康教案及教学反思小麻雀找食儿 活动目标： 1.练习
3、双脚向上跳，向前跳。 2.感受与教师、小伙伴共同嬉戏的欢乐。 3.通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 4.初步了解安康的小常识。 5.让幼儿知道开心有益于身体安康。 活动预备： 1.欢快的背景音乐。 2.凹凸不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。 活动过程： 一、热身活动： 1.仿照小动物走路 师：今日我们一起来学一学学小动物走路吧!(小狗、小猫、小鸭、小兔子等等) 2.一起来学小麻雀 幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐仿照小麻雀动作：四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。 嬉戏小麻雀捉虫。 每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家，爬上树，当听到捉虫的信号时就跳下来，飞出去捉虫。
4、 师：珍宝，现在你来当小麻雀，找一棵大树来当做你的家。来.源教.案网不过，你在听到捉虫信号的时候，肯定要飞出去捉虫子，要不然你会饿肚子的。 教师引导幼儿进展屡次练习。动作指导：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。 3.请个别幼儿示范轻轻跳的方法。 二、嬉戏 1、嬉戏：小麻雀做客 引导幼儿去同伴的家做客，鼓舞幼儿尝试从凹凸不同的椅子上跳下。(动作指导：要跳得又轻又稳。) 2.嬉戏大花猫来了。 小麻雀从树上跳下来，四散飞，找食吃;听到大花猫的叫声，赶快飞回树上躲起来。 师：我们要轻轻从树上跳下来，别让大花猫听见。好吗? 师：孩子门，你们已经学会了从树上往下条的本事，现在可以自己到地上找东西吃了，要轻轻地从
5、树上跳下来，别让小动物们听见，看到小动物来了，要赶快飞回树上躲起来。 3.放松活动：捉小虫。 教师撒小虫，幼儿四散在地上捉虫，捉完虫，四散地跟着教师飞回教室。提示语：一只小麻雀也没被动物捉去，本事真大。狗走了，我们又可以去找吃的东西了。看，那儿有什么?吃饱了吗?该回家了。让我们把虫带回家去吧! 课后反思： 小班孩子喜爱各种动物，用动物作为导入，极大地激发了幼儿的兴趣，同时依据孩子们爱仿照的特点，本节课用麻雀妈妈这一角色带着小麻雀们学习本事，使幼儿更加形象、直观。 幼儿小班体育教案小麻雀 活动目标： 1.能从15-25厘米高处往下跳，会双脚轻轻落地。 2.能英勇的尝试，喜爱集体嬉戏。 活动预备：
6、 1.凹凸不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。 2.欢快的活动音乐。 活动过程： 1.热身活动：幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐仿照小麻雀动作：四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。 2.嬉戏小麻雀捉虫。 每位幼儿自由选择一棵树作为自己的家，爬上树，当听到捉虫的信号时就跳下来，飞出去捉虫。 教师引导幼儿进展屡次练习。(教案出自：.教案网)动作指导：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。 请个别幼儿示范轻轻跳的方法。 引导幼儿去同伴的家做客，鼓舞幼儿尝试从凹凸不同的椅子上跳下。动作指导：要跳得又轻又稳。 3.嬉戏大花猫来了。 小麻雀从树上跳下来，四散飞，找食吃;听到大花猫的叫声，赶快飞回树上躲起来。
7、 引导语：要轻轻从树上跳下来，别让大花猫听见。 师幼共同嬉戏，鼓舞胆小的幼儿英勇的参加到嬉戏活动中。 4.放松活动：捉小虫。 幼儿四散在地上捉虫，教师带着幼儿做放松动作并小结。 幼儿园小班安康教案小麻雀捉虫 活动目标 1.体验双脚跳动的乐趣。 2.能从1520厘米高处往下，会双脚轻轻落地。 3.学习跳动的技巧和方法。 活动预备 1.头饰：小麻雀若干，大猫一只，虫子若干。 2.凹凸不一的小椅子若干，欢快的活动音乐。 活动过程 一、热身活动，激发幼儿参加活动的兴趣 师：小朋友，今日谢教师给大家带来了一位好朋友，你们看它是谁? 幼：小麻雀。 师：你们都是小麻雀的好朋友，请大家带好头饰我们一起跟着麻雀
8、妈妈来跟着音乐做运动吧。 师：我们可以四散飞，也可以跳一跳、吃吃虫、喝喝水。 二、嬉戏导入，体验乐趣 1.师：小朋友你们每人自选一棵大树作为自己的家，飞到大树上面去，当听到捉虫的信号时你们就快速的飞去捉虫。(教案出自：屈老!师教案网)看一看那只小麻雀捉到的虫子又多又大。 2.师：在飞的时候大家肯定要留意动作技巧：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。 3.师：xx小朋友很棒，跳的时候轻轻落地。请xx小朋友来试一试，大家一起学一学。 4.师：小麻雀们可以到你的同伴家里去做客，尝试在凹凸不同的椅子上跳下。 动作指导：要留意安全，在跳时要跳得又轻又稳。 三、嬉戏大花猫来了 1.师:小麻雀从树上跳下来，四散飞，找虫吃，听到大花猫的叫声，赶快飞回树上躲起来。 2.师：小麻雀要轻轻从树上跳下来，别让大花猫听见。 3.小麻雀都特别的英勇，我们一起捉虫吃吧。 四、放松活动 小麻雀自己放松一下自己的身体，我们一起到地面上捉小虫吃。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园大班体育教案小麻雀找食”一文，盼望“幼儿园大班体育教案小麻雀找食”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班体育课教案专题！