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1、 幼儿园大班安全教育教案范文 活动目标： 1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。 2.教育幼儿不玩火，避开发生火灾。 3.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 4.探究、觉察生活中的多样性及特征。 5.加强幼儿的安全意识。 活动预备： 1.蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。 2.有关灭火的录像。 3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友实行的不同的灭火方法)。 活动过程： 1.玩耍：灭蜡烛 教师出示蜡烛，点燃。 “请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?” 幼儿想出方法后，教师供给备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结
2、。 2.争论，“消逝了火情，该怎么办?”“现在天气枯燥，假设消逝火情，我们小朋友该怎么办呢?” 引导幼儿说出各种灭火的方法。 小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，假设消逝了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假设消逝大火的时候，我们确定要先拨打119 。 3.请幼儿看录像。 “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?” 看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。 小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打11
3、9 ，消防叔叔还没到，我们小朋友确定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会疼惜自己。 4.幼儿操作 “请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“”号。 争论：用扇子扇，是不是的方法? “小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假设火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。 5.怎样避开火灾? “一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们寻常怎样做才能避开火灾呢?” 幼儿争论答复。 小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，
4、还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告知别的小朋友，好吗? 幼儿园大班安全教案篇二 我该怎么办 活动目标： 1、结合重点教育幼儿懂得一些根本的自我疼惜常识，对幼儿加强安全学问教育。 2、培育幼儿初步的处理突发大事的力气和初步的应变力气。 3、培育幼儿敏锐的观看力气。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片。 活动过程： 1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全疼惜教育。 教师：生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不慌张、不行怕、尽力想方法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过
5、什么方法解决。 让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。 2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。 (1)让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。 教师：你认为小明这样做对吗? 教师：当你一个人在家里，有人敲门，假设这个人你不生疏，你该怎么办?假设这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办? 教师小结：小明和灵巧，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。 3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有帮助吗?
6、”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的 号码。 4、教师总结。 教育幼儿遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 幼儿园大班安全教案篇三 雷响时别出去 活动目标： 1、初步了解雷电形成缘由和危害。 2、通过大家争论、阅历共享，知道雷雨天自我疼惜的正确方法。 3、增加对自然现象的了解。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、雷雨图片，磁带：雷雨。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、听雷声磁带，引出话题。 教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗? 鼓舞幼儿大胆表达自己的感觉。 2、出示图片，了解雷雨形成的
7、缘由，建议教师提问。 为什么会打雷和闪电? 教师简洁介绍：雷雨常常会在夏季发生。由于夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有很多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。 想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷? 教师小结：先观看闪电，然后听见打雷。告知幼儿由于光的速度比声音的速度传播得要快，因此先观看闪电，然后听见打雷。 3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同争论：雷雨时自我疼惜的方法。 看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安全吗? 雷雨时，在家里的小朋友关上电视对吗?为什么? (雷雨时，要把家中的电源切断，不要使用任何电器。由于电线受雷击后，很简洁把强大的电流传到电器上，使电视机、电
8、脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危急。)雷雨时，不能在哪里躲雨?为什么? (雷雨时，不能在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线四周走动。由于水、木、铁都会导电。)雷电会给人类带来哪些危害呢? (雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。 幼儿园大班安全教案篇四 地震学问知多少 活动目标： 1、了解地震产生的缘由。 2、如何躲避地震的方法。 3、地震的预防。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。 5、加强幼儿的安全意识。 活动过程： 一、地震的由来 我们的地球是个大大的圆球,(师实物演示)我们生活在这个球的外
9、表,为什么人不掉下来呢?由于地球中心有很强的地心引力.那么在这个球的中心有些什么呢?有岩石和岩浆有厚厚的地层.这些东西始终都在运动一刻不停.为了让他们正常运动不爆发出来引起地平面的一些才难，人类就想了个好方法,处处种树.我们都知道树有很长很密的根须,这些根须就像许很多多的手一样把泥土岩石牢牢抓住.这样就安全多了. 可是现在很多人由于要盖高楼大厦,为了要开采石油和矿产都把树拔了,把山开了.这样地球外表就受伤了,所以就会产生了地震.所以会发生地震都是人类破坏环境造成的. 二、地震的躲避方法 地震时地面会晃动,严峻时墙面会倒塌,但是我们也不要可怕,只要安静地听从大人的话,记住躲避的方法就好了. 假设
10、在家里发生了地震我们要听爸爸妈妈的话,地晃动的厉害时我们不能朝外面跑,因该要先把门翻开,然后找结实的家具底下,并且要疼惜好头部.怎么疼惜呢?用书包顶在头上,用被子坐垫盖上,实在没有软的东西疼惜时,可以用手护住脑后部.然后蹲下紧缩身体,这样你的膝盖就能疼惜好肚子了. 假设地震时我们在大路上行走,那就尽量跑到开阔的地方去,电线杆玻璃窗招牌等都是危急物品,确定要远离. 地震时不能做电梯,不能搭乘任何工具. 地震一般时间很短,震惊时不能转移,要等地震过后才能转移到安全的地方去. 学习地震自我疼惜姿势 三、地震的预防 我们要多留心播送电视,一旦有预报就要马上转移.寻常我们要疼惜大自然,多种树,不乱砍乱伐.让我们人类和大自然和平共处. 四、我们能为地震地区的朋友做什么 争论如何尽自己的力为灾区的朋友做什么。