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1、 幼儿园毕业活动方案策划4篇 一、前期预备 1、发给家长邀请函。(提示家长为孩子设计好化装舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员预备自助餐食物等。 4、活动完毕工作：安排好人员清扫场地。 二、目的 1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的憧憬之情。 2、体验与教师、同伴、父母一起参加活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 时间： 地点：幼儿园大厅 人员：幼儿园领导、局部教师、大班组全体幼儿、家长(代表) 三、流程 1、主持人出场 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开头聚餐 7、化装舞会 8、整理工作 四、主持人发言稿 (一
2、)开头局部 (男)甲：亲爱的小朋友. (女)乙：亲爱的教师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨. 合：你们好! 教师：离别的钟声马上敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为教师，我内心既快乐又有说不出的不舍，为你们马上成为一名小学生而快乐、又为你们马上离开我们而依依不舍。 甲：此时此刻，我们的心情特别感动，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻永久留在心中。 乙：请听由大(1)班小朋友朗读的诗歌毕业诗。 甲：幼儿园给了我们许多许多，我们将永久牢记。 乙：我们特别感谢培育我们成长的教师，也舍不得离开我们的园长教师。小朋友们，让我们再次感受园长教师那慈祥的笑脸、听听园长教师的教导和对我们的殷切盼望吧!
3、(园长寄语) 甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、安康、健壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也布满了无限的感谢和敬意。 乙：首先，有请大(1)班_x爸爸，让我们一起听听他的讲话。 甲：接下来有请大(2)班_x爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢? (家长发言) 甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗? 乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子! 甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大， 乙：是教师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听教师说的话。 (大班组教师寄语) 教师：现在我们大(2)班的小朋友也有很多心里话想对大家
4、说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的毕业献词吧! (二)汇报演出 甲：为了今日的毕业典礼，我们小朋友预备了许多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请观赏由大一班小朋友表演的学做解放军。 乙：刚刚的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱小鱼的梦。 甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过. 乙：下面请观赏舞蹈南泥湾。 甲：爸爸妈妈，我是你们的珍宝吗?我真想人人叫我好儿童。请观赏大一班演唱的歌曲人人叫我好儿童。 乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今日带来的节目是舞蹈北京的金山上。 甲：妈妈，你的眼睛布满了慈祥，教师，你的眼睛布满了关心。我爱
5、妈妈，我爱教师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲妈妈的眼睛。 乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧我是一个中国人。 甲：我有一个幻想，长大以后要做一名荣耀的解放军。请观赏由大一班小朋友表演的舞蹈哈达献给解放军。 乙：我的幻想是能到北京去看看我们的。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲我爱。 甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下健壮成长的花朵。请观赏舞蹈太阳花。 乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声再见了，幼儿园，请观赏大(2)班诗朗读再见了，幼儿园。 甲：亲爱的小朋友. 乙：亲爱的教师. 合：我们就要和您说再见了。
6、请让我们为你们献上一曲毕业歌。全体起立，演唱毕业歌。 教师：今日，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺当、心想事成;愿我们的孩子安康成长、学业有成。大班组汇报演出到此完毕。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌! 幼儿园毕业活动方案筹划2 一、活动目标： 1.在叙述、唱歌、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的欢乐。 2.在感恩活动中，尝试用语言、拥抱表达自己对于父母亲人、教师、朋友三年陪伴的感谢。 3.在欢乐中开心告辞幼儿园，鼓起士气迎接新的学习生活的挑战。 二、活动主题： 安康成长感恩 三、活动时间： 20年6月25日(周三)下午13：30 四
7、、参与人员： 大班组全体师生、家长 五、活动预备： 宣传组 1.横幅制作横幅事先确定好场地位置。 2.邀请函制作及发放7号审核，家长人手1份并于20号发放。 3.摄影、摄像提前一周联系好。 4.新闻报道准时撰写与上报。 5.音乐、音响依据活动需要选择音乐，提前串接好，并于20号审核。 活动组 1.场地布置 (1)观众席场地划分及场地标示的张贴(见场地分布图) (2)各班教师预备好家长的座位 (3)主席台的布置班级 2.主持人20号审主持稿、25号上午主持人彩排 3.诗歌、歌曲预备 (1)歌曲串烧、“感恩的心”(手语) (2)舞蹈“倍儿爽”“我是小小兵”“童心盼奥运”等 (3)毕业歌、毕业诗 4
8、.个别幼儿预备 预备鲜花、确定好送教师鲜花的幼儿代表(每班3名)，分园每班2名;事先确定接收毕业证书的幼儿(每班1名); 5.服装要求幼儿着统一服装 6.节目催场共2人，一人在入口，一人在出口 后勤组1.幼儿毕业证书以班级为单位，统一用红色丝带扎好;2.鲜花、鲜花12束、矿泉水若干 安全组保障活动场地和现场秩序 六、根本流程： 1.成长 流程：全体幼儿起立，在自己的座位前唱毕业歌庆祝自己的成长。(13：30开头) 2.毕业 (1)园长妈妈送给孩子们“毕业寄语” (2)颁发毕业证书。(组织每班1名孩子上台领取毕业证书)(在歌曲串烧之后进展) 访问毕业生代表：恭喜你顺当毕业，你快乐吗?感动吗?你这
9、个时候最想和谁说说你的快乐事?(爸爸妈妈) 3.表演 (1)舞蹈-童心盼青奥(表演者：中心园大一班) (2)舞蹈-我是小小兵(表演者：_幼儿园大班) (3)舞蹈-倍儿爽(表演者：_幼儿园大班) (4)歌曲串烧(表演者：中心园大二班) (5)舞蹈-茉莉花(表演者：中心园大一班) (6)音乐剧-七彩画笔(表演者：_幼儿园大班) (7)军体拳(表演者：中心园大二班) (8)时装表演(表演者：中心园大一班) (9)舞蹈-彩虹的微笑(表演者：中心园大二班) 4.感恩 (1)感恩父母 流程：“感谢父母哺育恩，我献父母一个拥抱”。 献上一句感谢(齐诵：爸爸妈妈我们长大了、爸爸妈妈我们永久爱您) 一个吻(父母
10、与孩子献上爱的吻) 一个拥抱(父母与孩子拥抱鼓舞) 但愿这一刻时间凝固，但愿这一刻画面永存，谁说小孩子不懂表达，只是我们经常没有时机而已。 幼儿共同起立在自己的位置上做手语感恩的心 (2)感恩教师：“感谢教师三年相伴，我与教师共唱一支歌”。 流程：请全体教师上场，以班组为单位送给孩子们一句话，幼儿代表给教师献花，播放背景音乐教师。 你们马上离开幼儿园，离开爱你们、关怀你们的教师，教师有许多的话对你们说，有请我们的教师们 教师：送上祝愿语(每班推举一名代表);班级小代表送上鲜花，与教师拥抱。 (3)感恩朋友 5.展望 亲爱的教师，小朋友，爸爸妈妈们，此时此刻，我们不想不分别，我们不想说再见，但是
11、，分别就在眼前，孩子们，祝愿你们将来的日子安康和幸福陪伴着你们!陆郎幼儿园2022年“毕业成长季，感恩师幼情”毕业典礼到此完毕。 幼儿园毕业活动方案筹划3 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参加毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的时机，帮忙他们英勇地迎接挑战，激发他们的思索力、制造力，使他们不断地克制困难并体验胜利的喜悦。 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的憧憬之情，并使家园联系得以加强。 二、活动预备： 1、各毕业班依据工程内容布置有特色的环境、预备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。 2、各毕业班以班为单
12、位，做好表演节目和嬉戏的预备工作(各班选好参与歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字嬉戏由学前班预备，各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗)。要求每个幼儿有时机参与活动。 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由_负责召集人员布置)。 4、由_教师和_小朋友担当主持人。 5、给幼儿化装幼儿园大班毕业典礼活动筹划方案，穿好演出服装。 6、邀请毕业生的家长参与活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。 三、活动时间： 六月二十九日 四、活动过程： (一)主持人致辞。 (二)园长致辞。 (三)家长代表发言。 (四)小朋友代表_发言。 (五)教师代表_
13、讲话 (六)嬉戏和才艺表演 1、表演 (1)集体唱毕业歌 (2)儿歌联读表演(由_教师负责组织) (3)拍球表演(由_教师负责组织) (4)歌曲联唱表演(由_教师负责组织) (5)识字嬉戏(由_教师负责组织) (6)跳绳表演(由_教师负责组织) 要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;依据节目的需要配有肯定的背景和表演用的道具。 2、“智力大冲浪”智力题抢答 各班选派出5名幼儿参与竞赛，在竞赛中，要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答，每答对一题给1分。(竞赛所用问题由各班依据幼儿本学期所学内容选取后而定，竞赛时所用道具由_教师负责) 3、幼儿故事续编：请每班派出
14、一名幼儿依据给定的线索进展故事续编，然后依据幼儿续编状况打分。 4、集体朗读毕业诗 5、依据各班幼儿得分状况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。 幼儿园毕业活动方案筹划4 一、活动主题： 球儿真好玩 二、活动目标： 1、通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。 3、体验活动带来的欢乐。 三、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 四、详细活动方案： (一)活动流程： 1、主持人致欢送词。 敬重的各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好! 当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一
15、天，这是多么欢乐的一天啊! 今日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，进行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表教师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热闹的欢送和真诚的谢意，感谢你们对幼教事业的关怀和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。同时也祝福全部的小朋友安康欢乐，健壮成长。 2、留意事项： (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦! 3、主持人介绍几种嬉戏的名称。 4、嬉戏开头 活动一：欢乐高尔夫(双亲和孩子) 活动二：传纸杯(双亲和孩子) 活动三：运球走(每个家庭一大一小)
16、活动四：运“西瓜”嬉戏(每个家庭一大一小) 活动五：全家总发动(双亲和孩子) 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动完毕 让我们为了绚烂的明天共同努力，象这样的亲子嬉戏在以后还会有许多，盼望家长朋友们踊跃的参加。 (二)活动过程： 活动1、欢乐高尔夫(双亲和孩子) 活动目的： 培育幼儿手眼及动作的协调力量。 材料预备： 高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。 球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。 嬉戏玩法： 爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。 活动2、传纸杯(双亲和孩子) 活动目的： 提高幼儿的
17、自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 材料预备：纸杯和吸管 嬉戏玩法： 父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 嬉戏规章： 嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 活动3、运球走(每个家庭一大一小) 活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培育幼儿细心、沉稳的性格。 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 嬉
18、戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球 活动4、运“西瓜”嬉戏(每个家庭一大一小) 活动目的： 培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长严密协作的力量。 材料预备： “西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。 嬉戏玩法： 幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 活动5、全家总发动(双亲和孩子)活动目的： 培育孩子的竞争意识，增加家庭的欢快气氛。 嬉戏玩法： 爸爸双脚夹沙包在起点作预备，听到口令，马上夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定
19、的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。 五、安全活动预案： 为应对幼儿园进行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。 应急措施： 做好活动的周密安排： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好规划。照看幼儿安全，留意幼儿离园的安全。 3、对幼儿进展安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4、活动时，要准时提示幼儿安全第一，竞赛其次。 5、随时供给幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息