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1、 幼儿教师大班组组长述职报告 敬重的领导： 您好! 时间飞逝，转瞬间，我从事幼教工作已经半年有余，在过去的半年工作中过得很有意义也很有挑战性，自己在思想政治、业务力量等方面都有很大的进步，固然也存在着缺乏。现将半年多的工作总结如下，为今后的工作开展奠定良好的根底。 一、 政治思想方面 本人坚决拥护中国共产党的领导，思想端正，仔细贯彻党的教育方针，积极参与时事政治学习，不断提高自己的政治思想素养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。 二、 教
2、学方面 我虚心向从事幼儿教育阅历丰富的教师学习，积极参与园里组织的教师间相互听课活动，并仔细做好听课笔记。工作中我以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的活动规划。 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要把课上好，为此我仔细备好每一节课，自己动手制作教学用图和活动道具，重视教学内容的趣味性，以嬉戏为根本活动，充分表达幼儿学习的主体性地位。我还不断地对自己的教育实践进展反思，积极找出问题的症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍，并在中华听课网上注册了账号，定期地去观看优秀教师的精彩讲课视频，不断扩宽学问面，开阔自己的视
3、野，力求能为教学内容注入新的活力。 三、 保育方面 作为刚刚接触幼教工作的我来说，自己在保育方面的工作力量还是特别欠缺的，但是我并没有气馁，而是积极抓住有班上教师请假或外出学习的时机，主动到班上去和另外一个教师配班，学习保育常识，熬炼自己的实操力量，经过教师们的帮忙和指导再加上自己的勤奋练习，我从一开头急赶忙忙、杂乱无章的状态到现在已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒、晨检、饭前预备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在日常生活中特别重视对幼儿品德的教育，引导幼儿了解自己与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。我敬重幼儿的成长规律，鼓舞幼儿大胆表现自己的想法，树立自信念，为
4、他们在幼儿园能够安康欢乐地成长保驾护航。 四、 家长沟通方面 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家长和教师之间的有效沟通互动，将有助于幼儿更好地成长，实现家园互动。我在平常上课时留意留心观看每位幼儿的动态，发觉问题或特别时，准时告知班上教师和幼儿家长，并利用能和家长沟通的有限时间，积极主动地去和家长沟通争论，了解幼儿的成长环境、在家的作息时间、特别爱好和习惯等，并积极和家长探讨幼儿教育的好方法，了解他们的诉求，不断改良自己的工作，争取成为幼儿成长的“好伙伴”。 五、 其他方面 我利用不上课的时间，还完成了幼儿园8个班的200多集动画片的更新下载工作，并把电视机协作U盘使用播放动画片的方法教给了班上的
5、教师，并且这项工作将成为我今后的一项常规工作。看到幼儿都特别喜爱看更新的动画片，自己心里也很快乐。 我还参与了县里组织的一个课件制作竞赛，初赛已经过了，目前正在积极地预备决赛的作品。 六、 努力方向 作为一名刚刚参加教师队伍的年轻人，自己无论是在业务水平和学问储藏上都存在着不 足，如何能够更好地践行新纲要的要求，实施素养教育、寓教于乐都将是我努力学习的方向。 通过这半年的工作，我很幸运地学到了许多东西，也得到了许多人的帮忙，我深爱着幼儿教育事业，在今后的工作里我会连续多学、多思、多试，努力把工作做得更好，争取早日成为一名优秀的人民教师! 述职人：_ 2023年_月_日 #221792幼儿教师大
6、班组组长述职报告2 光阴似箭，日月如梭。转瞬间我踏上工作岗位已经17年了，从事幼教工作已有1年多。回忆过去，有成绩也有缺乏。现将我任现职以来的工作作如下总结： 一、 政治思想方面： 身为一名幼儿教师，我喜爱中国共产党，拥护党的领导，喜爱幼教事业，关怀爱惜幼儿。在工作中，以幼儿为主体，坚固树立效劳意识，不断更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形像。 二、 教育教学方面： (一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一环。我仔细的开展工作，早接时，我主动向家长询问幼儿的身体状况，用手摸他们的头，一发觉幼儿有不适，马上作好记录，并与家长一起准时处理。活动后，引导幼儿做一些有益身心安康的嬉戏
7、，开发幼儿的智力，增加幼儿的体质。同时，依据天气的变化教育幼儿适当添减衣服，关注幼儿的身体安康。每天做好教室的清洁卫生工作，保证幼儿安康成长。作好安全教育工作，从教以来无一例安全责任事故发生。 (二)教学方面： 在过去1年多的时间里，我担当了：语言、数学、科学、安康、艺术、社会等科目的教学。在教学中，我刻苦钻研教材，充分预备教具，仔细上好每一节课。课堂上用生动好玩的语言，运用各种教具进展直观教学，教学时能面对全体幼儿，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则。常常对个别力量较差的幼儿进展辅导。课后用不同的嬉戏帮忙幼儿复习稳固学问。平常，我注意培育幼儿动手、动口、动脑的习惯。鼓舞幼儿大胆讲出他们
8、现有的学问，发散幼儿思维。让每一位幼儿都有时机表达自己的想法。我还注意幼儿的思想教育，教育幼儿诚恳守信、与人友好相处。 (三)家长沟通方面： 教师与家长通过沟通，可以了解幼儿在家与校的状况，所以家长与教师的沟通显得尤为重要。每天放学时，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律和学习状况，做得好的赐予鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作教育，帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长取得联系，询问状况，切实做好家校同步、家园共育工作。 三、收获。 在过去的一年里，经过努力，教学设计上和下在商南教育上发表。在县、镇优质课赛讲中，我均获一等奖。 总之，在过去的一年里，我工作仔细负责，不迟到，不早退，全
9、年出满勤。平常与同事友好相处、团结合作、虚心学习、取长补短，各项工作完成的都较圆满。 #629872幼儿教师大班组组长述职报告3 让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我_年年度工作的重心。回忆紧急、劳碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比骄傲。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、注意思想建立，增加依法办事意识 仔细学习十七大报告精神，坚决执行党的路线，听从党的纪律，把政治思想建立与本职工作有机结合，力求做到务实
10、、抓实、落实，突出人文化治理，坚持中心组学习制度。仔细学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公正、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮忙、指导教师，特殊是年轻教师安康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建立，廉洁自律，作为做好各项工作的根本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热忱、积极的心态协作张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、协作默契的领导集体。带着出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体
11、，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了全都好评。 二、加强自身学习，积极担当对外教学观摩 1、以身作则，赐予教师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以纲要中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注意在实践中发觉和查找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培育对象后，坚持读书，通读了新课程背景下的教师专业进展、中国古代教育精粹、教学设计等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我留意观看教师行为，发觉问题，帮忙教师学会推断教育行为的合理性及有效性，准时给教师供
12、应恰当的指导、支持。 2、培育徒弟，担当对外教学讨论工作 我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培育对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极担当教学公开的根底上，尽可能指导好徒弟。常常与他们争论纲要心得、讨论教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。_年年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。 3、细心指导，为教师供应成长平台 本年度，我园先后担当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研
13、中心教研活动观摩、太原市幼小连接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。但凡代表我园的教学，我都要反复与教师仔细推敲、讨论教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学展现，教师都把它看成是熬炼自己、提高业务力量的一次的时机。活动中，教师关注幼儿进展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。 三、激活园本教研活力，创新教育教学讨论工作 1、开展主题活动，发挥年级教研组作用 充分发挥年级教研组作用，注意班级小主题讨论与年级组大主题讨论的结合，注意案例的收集
14、与讨论。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜爱”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“喧闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。 2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩 结合园本教研“各领域根本教学模式的探究”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体教师，首先，查阅资料，学习纲要中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵寄石主编的幼儿数学教育，了解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比拟数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体教师对“创设生活化的嬉戏情境”达成共识;第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”
15、的数学学习情境是这次赛讲的特点。其中王之云设计的工程记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体教师中进展了公开观摩、研讨。第五、创设数学气氛，表达了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。 3、借鉴外部力气，深层次理解新教材内涵 在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进展了专题讨论：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思索、讨论与反思的力量，从而加快促进教师专业化成长。实行请进来的方式，让全体教师受益。
16、我园先后邀请了幼儿多元力量探究课程教材出版的编著教师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们熟悉到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座，拓宽了教师教育理念。 4、实施班长负责制，营造自主进展的班级气氛 在班长负责制的班级治理中，老教师和局部骨干教师担当班长，以班为单位，我园进展了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子嬉戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员严密协作，形成了比学赶帮的班级进展共同体，在班长的带动、指导下，大局部年轻教师日渐成熟，能够较合理、科学的组织安排各项活动，养成了自觉、自律的教学
17、常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用，营造了一个相对自主、独立的进展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。 5、创设环境“四步曲”，展现教师新教育理念 上学期在创设环境中，我们转变了以往关住门子自己琢磨的做法，探究出环境创设“四步曲”(即：看、想、做、说)的新思路。首先是看：。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想：环境观摩后人人设计创设规划，畅谈个人创想;第三是做：教师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班教师在相互观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革，我园教师创设环境的理念进一步加强。 四、亲密保教协作，丰富幼儿在园生活 1、加强生活教
18、师学习，完善工作考核细则 每周二上午组织生活教师进展专业理论的学习、英语口语培训，制订出切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作协作的协调性。将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾竞赛等。进一步标准了量化考核程序。 2、开展早操竞赛，增加幼儿集体观念 我们开展了早操竞赛，各班教师仔细组织幼儿练习，鼓舞孩子们积极参加，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培育了从小幼儿爱集体的情感。 3、丰富幼儿活动，满意幼儿需要 严密结合幼儿生活，我们对原有兴趣室做了适当调整，增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源，激发幼儿喜爱大自然、喜爱
19、家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前幼儿知道了很多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。 4、家园互动沟通，调动家长参加热忱 邀请家长参加幼儿园系列活动：“六一”联欢、英语party、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，受到家长的欢送，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。 五、不懈努力，结出丰硕成果 经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，取得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语讨论”课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省榜样教师称号;高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工;
20、王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。 回忆_年年度取得的一些成绩，我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到骄傲。同时也深深体会到，作为一名治理者，观念的落后，是的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永久的荣耀，而傲慢自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在2023年里，我将在数学领域里深入讨论;在班级常规、幼儿常规、教师常规治理
21、中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的进展加油、努力。 述职人： 20_年_月_日 #629873幼儿教师大班组组长述职报告4 转瞬间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我喜爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在每个学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取阅历发挥特长，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结： 一.政治思想方面： 本人思想端正，仔细贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、喜爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽
22、忠职守，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.(1)保育方面 一向马虎的我，经过多年的努力和改良，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历仔细地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，催促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立即催促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，依据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体安康成长。 (2)教学方面 在过去的两年里我曾经担当过的科目有：语言
23、、科学、数学、安康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，例如：课后常常帮忙他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的嬉戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得好玩起来。在数学教学方面，平常，我留意培育幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计嬉戏让幼儿在玩中把握，学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿
24、思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚恳守信的好孩子。 依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我常常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参与每学期园内的两次公开教研活动，由于平常努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 (3)家长沟通方面： 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，
25、家长和教师的沟通显得尚为重要，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，助幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 三.其他方面 本人自参与幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作仔细负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事沟通心得，相互学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我肯定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。 述职人： 20_年_月_日 #
26、629874幼儿教师大班组组长述职报告5 各位教师： 大家好，半年的工作接近尾声，半年很快过去，觉得日子似乎是年轮旋转，在不经意的时候就已经度过了一些困难，依旧记得当时自己来_应聘时与刘园长的对话，是刘园长的平易近人和那股干劲吸引着我，然而幸运的是我被录用了，紧接着我被送去总部去培训，在培训期间不断给自己充电，蒙氏，奥尔夫音乐，韵语识字等都是我们_给我的，在这里感谢刘园长给我这次时机，“将心比心，专心换真心”我自己始终坚持着。 回忆半年的作述职报告如下： 1、 公平对待每一个孩子 作为一名幼儿教师，我们说得最多的就是对孩子要有爱心，急躁，责任心等。这是我们应当具备的根本心理素养。但是我觉得心理
27、素养是从阅历中得来的，需要不断总结阅历，心理承受力量才会越强。在工作中的确有淘气捣乱令教师头疼的孩子，但我信任每一个孩子都有优点，而且孩子的性格特点很大受家庭的影响，要擅长了解孩子身上的闪光点，全面了解孩子的家庭背景及形成缘由。这样就不至于对那些不听话的所谓坏孩子产生无奈感。(例如我们班上的陈天赐小朋友，其实他很懂事，在这半年的时间里他的变化也很大，跟他妈妈做过几次沟通，以前天赐一上幼儿园就会大哭，每次只要一提幼儿园的教师，天赐也会哭着说我不上幼儿园，我始终自我认为假如孩子不喜爱上幼儿园有两个因素： 1、幼儿园怎么了? 2、幼儿园的教师怎么了?现在我很欣慰，天赐每天不用哭着上幼儿园了，小朋友们
28、也开头和他玩了，有时候天赐也会把我气的很生气，但平下心来想想，他也是自己的孩子，要公平对待每一个孩子，其实孩子一个小小的变化也是我们该关注的，蹲下来和孩子说话，与孩子去互换位置去想一些事，用孩子的思想和他们相处，我们会收获许多) 2、 教育教学方面 我从本班实际状况动身，由于我们班的孩子都是转园过来的，每一个孩子与每一个孩子学习的程度不太一样，为了让孩子们的学习水平全都，针对孩子水平留不一样的作业。在活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面进展的同时，也得到共性的进展，在学习中做到以幼儿为主，教师为辅。当孩子需要我时我会以一个引导者的身份消失。始终坚持多操作，留意培训
29、幼儿动手、动口、动脑的习惯。例如：韵语识字，设计嬉戏让幼儿在玩中把握、学习新学问，让抽象的难把握的学问变得通俗易懂。 3、 与家长沟通方面 正所谓“家园共育是幼儿素养教育的根本立足点”，教师和家长通过沟通可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以家长和教师的沟通显得很重要，孩子在幼儿园一天的状况，我都会准时向家长反映。做好准时的鼓舞与表扬，如有缺席的幼儿我会准时打电话与家长问候幼儿身体安康状况，切实做好家园同步的工作。 4、 工作中的缺乏 虽然我能准时做到与家长沟通，描述幼儿的状况，但我发觉我在说话的方式上还欠缺，有时与家长沟通时不太转，话有些过硬，一焦急语言会组织不好，针对这一点我正努力去改。 无
30、论自己多么不快乐，在孩子面前永久是精神饱满的一面，有时话可以这样说，但事情发生后自己有时做不到，间或也会把一些小心情带到工作中，所以导致与同事之间有时会有一些隔膜，在这里我向大家说声对不起，自己曾经也迷失过方向，不知道自己该去怎样坚持自己的这份工作。将一些心情带到工作之中，在影响孩子与同事的同时也影响了自己。当一个人静下来想一想，自己没有不坚持的理由，是_给了我展现的舞台，在此期间我们进行过感恩节、元旦、圣诞等活动，虽然这都是我第一次组织，有时达不到自己的想要，但是我努力了。首届宝宝年会已落幕，我很幸运得到大家的认可，也感谢崔教师给自己这次时机，通过年会我明白了，只要教师专心去做，都会胜利。年会每个教师都专心了，努力了，年会我们圆满的完毕了。只要心有多大舞台就有多大，团结才是力气的源泉。 盼望通过_这个大家庭中能够更好的实现自我的价值，克制自己的缺点。 我信任付出与收获是成正比的，只要付出就有收获。盼望自己与孩子与给我教师共同进步。 幼师述职报告