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1、 幼儿园预防地震灾害应急预案 一、抗震减灾应急机构的组成和职责 （一）抗震减灾应急领导小组 组长： 成员： （二）应急机构的职责 1、组长职责 地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。 2、领导小组成员职责 （1）快速了解、收集和汇总震情、灾情，准时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并准时与县直各有关部门应急机构保持联系。 （2）帮助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。 （3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观特别调查，了解和汇总应急工作状况。 （4）负责报送地震新闻宣传报道。 （5
2、）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。 二、应急通信保障 （一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必需保持畅通无阻。 （二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。 三、应急行动方案 地震临震预案公布后或破坏性地震发生后，马上启动本预案并实行紧急措施。 （一）一般破坏性地震的应急反响。 地震发生后，抗震减灾应急领导小组要快速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作状况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组马上进入工作状态，详细实施地震应急预案，部署地震应急工作。 （二）严峻破坏性地震的应急反响
3、 1、xxx幼儿园的应急行动 发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进展，开展震后抢险救灾工作。 1、抗震救灾指挥部成员马上进入各自岗位履行各自职责。 2、依据灾情，准时组织救援队伍的任务，快速开展自救互救。 3、各班要快速疏散教室内学生，抢救被压人员。 4、建立避难场所，妥当安置受伤师生。 5、准时上报灾情和抢险救灾状况，承受上级的有关部门的指导。 6、积极帮助有关部门做好伤员的救治工作。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇2 为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进展，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据国务院发生
4、破坏性地震应急条例、乳山市地震应急预案,结合我校工作实际，特制定本方案。 一、应急机构的组成 1、领导小组 我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长毕元东同志为组长，各处负责同志及班主任为小组成员，校务办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。 2、主要职责 （1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。 （2）充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 （3）仔细搞
5、好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化治理，使之始终保持良好战备状态。 （4）破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。 （5）调动一切积极因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。 二、临震应急行动 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学
6、品的治理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 三、震后应急行动 1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组马上赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。 2、领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。 （1）快速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 A、各班学生在上
7、课（或值日）教师的组织下按以下挨次马上撤出教室到操场中心 B、全部校内其他人员马上撤到操场中心。 就餐时间：在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出口“近及远”原则撤离，即按座位自左到右、自前到后撤离到操场中心； （2）快速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 （3）快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极帮助当地党委、政府做好广阔师生的思想宣传教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复
8、正常秩序，全力维护社会安全稳定。 4、快速了解和把握本校受灾状况，准时汇总上报局办公室及当地党委政府。 四、其它 1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介公布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。 2、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 3、本预案从20xx年12月11日起正式施行。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇3 一、工作原则： 统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处置，权责全都。 二、地震分类： 依据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损
9、失的严峻破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。二类：严峻破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。五类：强有感地震
10、，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。 幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援恳求。 三、应急机构组成及职责：成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。分工负责，紧急处置。 1、抢险救灾组： 组 长： 副组长： 组 员： 2、通讯组： 组 长： 副组长： 组 员：年级组长 班组长 3、交通组： 4、医护组： 五、应急措施： 1、要镇静冷静地面对地震，不能慌张失措。 2、措施(1)发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先爱护幼儿。
11、(2)平常要教育幼儿地震中的逃命及自护根本方法，熟识几条逃命路线： (3)教育幼儿不能惊慌、哭闹或随便乱跑，要听从成人的挥，以免造成更大的损失。 (4)成人要学会如何爱护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周;假如在室内不要试图跑出楼外，由于时间来不及。最安全、最有效的方法是，准时躲在桌、柜等下面以及房间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠嘴，用鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。假如是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 (5)时刻
12、与幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心理上的劝慰。 六、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由通讯组织准时上报状况，房屋损坏及人员伤亡状况，同时抢险抢救人员及医护小组要实施救助工作。其它水、电等维护工作由幼教中心负责协调组织并做好师生思想工作，消退地震谣言。假如地震发生后不能讯速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压千万别灰心，坚持等待救援。 七、其它 1、要求各园园长肯定要在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不行一日不防，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园
13、财产和幼儿生命字全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出项献的要赐予表彰嘉奖。 2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强观看，发觉特别准时上报。 3、各幼儿园要做好疏散路线和有关避难安置场的等方面的预备工作。 4、各幼儿园在临震应急期内停顿上课。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇4 一、紧急疏散原则： 指挥得力、慎重从事、全体发动、准时疏散、爱护师生、削减损失。 二、处置应急事故的组织： 学校安全疏散领导小组： 组长： 副组长： 组员：全体教师 三、地震临震应急反响： （一）紧急避震 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学
14、生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿枕头或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗口边。 6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避
15、开建筑物和电线。 7、教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 （二）紧急疏散： 依据幼儿园各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的详细要求是： 1、拉响警报：学校办公室在地震发生的.第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生马上蹲在桌子下面，假如在2分钟后没有大反响，学校再次拉响警报（哨声），各班级应立刻根据学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜教师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报状况。 2、组织疏散： （1）安全疏散领导小组快速组织全校师生疏散逃命，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏
16、散逃命。 （2）疏散路线说明： 各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。 3、抢救摹拟演练： （1）抢救人员安排 由林清灿教师准时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。 a、不担当教学任务及疏散任务的教师在操场待命，准时把伤情较重的师生送往医院。 b、带着本班学生疏散到安全地带后，不担当班主任的男教师如当时没有带班任务，则马上到操场待命，参与抢救组工作。 （2）操作过程 a、发觉学生受伤，所在班教师应马上向学校安全工作领导小组报告有关状况。 b、学校安全工作领导小组接到报告后，马上组织有关人员转移受伤学生至安全地带。 c、先由卫生所卫生员进展急救，待120抢救车到达后送湖头
17、医院就医。 四、疏散要求： 1、听到学校发出的警报声后（钟声），教学楼全体师生马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品。 2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如状况需要，再听从指挥安排。 3、在撤离时给学生讲清晰，地震时第一不能跳楼，其次不能一窝蜂似地往外挤，应在教师的带着下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持肯定的距离，避开外墙倒塌或玻璃破裂时伤人；避开室内的悬挂物；留肯定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在便利避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。 五、留意事项： 1、做到不慌张、实行就近避险。 2、必需按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以
18、免碰撞、拥挤、踩伤。 3、遇到灾情，千万不要跳楼。 4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。 5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。 6、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。 7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向校长报告。 六、自救互救： 疏散后，各工作小组履行自己的职责，进展震后的自救工作。 七、灾情速报： 灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。 幼儿园预防地震灾难应
19、急预案 篇5 为切实提高广阔师生的避震意识，真正把握避震和疏散安全学问，增加自救互救力量，我校响应“5、12”防灾减灾日进行避震逃命大演习。 一、组织领导： 组长： 副组长： 组员： 二、演习前预备时间：2月25日 三、演习前预备内容： 1、xxx教师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位教师讲解疏散线路图，灾难降临疏散时的各类常识。 2、综合实践教师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃命常识。 3、各班主任组织学生熟识疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿态等地震疏散时的各类常识。 4、防震减灾常识： （1）地震学问 （2）大震的预警现象和时间 （3）做好防震预备 （4）避震要点（可参
20、考顺子的博客，做好家庭防震预备） （5）地震灾难后的卫生防疫工作 5、演习详细分工： 演习总指挥： 演习总协调： 南幢楼四楼总协调： 南幢楼三楼总协调： 南幢楼二楼总协调： 南幢楼一楼总协调： 北幢楼二楼总协调： 北幢楼一楼总协调： 西面简易房总协调： 北面简易房总协调： 各楼梯协调员：当发生灾难时，离各条楼梯最近办公室的每位教师 演习操场指挥（总协调）： 四、学校演习时间：20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。） 五、参与演习人员：全校师生 六、演习地点： 北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。 七、演习过程： 第一个演习环节：避震演练 陈方白教师发令指挥：“全
21、体师生请留意，现在发生地震，请大家镇静镇静，听从指挥；请门卫（z）立刻关闭电源，同时立即躲避到课桌下面。” 1、在教室里的教师，听到信号立刻将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再查找地方躲避。 2、在办公室教师，立即躲避到桌子下面。 3、在室外教师，立即查找躲避点躲避。 其次个演习环节：疏散演习 1、地震临时过去，可能会有余震，在教室内的教师提示大家不要慌张。 2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，立刻组织学生有秩序地向操场疏散。 3、师生根据紧急撤离线路宁静、快速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。教师拿包盖住自己的头部。教师在
22、队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采纳靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的教师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们快速从教学楼疏散到操场集中。 4、学生到操场后立即到达操场固定位置（寻常晨会的位置）站好，用书包爱护头部。 5、卫生教师徐晓伟教师立刻带好药箱到操场，站到国旗杆边上。 6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校特长。 7、陈校长汇报：校长，大（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。 8、另一个学生还没有出来，不知
23、道在哪里，请救援。 9、消防员（z教师扮演）：知道了。我们立刻行动。 10、通过播送稳定被困学生心情。陈方白教师：楼上被困的同学请留意，请你不要盲目乱跑，要保持镇静，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔立刻就到。 11、幼儿园的被困学生站在走廊或教室窗口挥动毛巾向外呼救，等待救援。 八、估计演习时间： 约需3分钟。 九、演习经过 由教师负责照相。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇6 一、预防措施 1、学校办公室负责承受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾难应急预案，领导小组部署校园地震降临前的应急防备，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。 2、校长办公室负责仔细宣传、贯彻、
24、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。 3、政教处负责组织师生学习区分地震等灾难预警信号，把握灾难预防和自救学问。 4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发觉问题准时准时记录并整改。 5、政教处制定防地震等自然灾难事故应急预案，组织并指导校内师生把握地震逃命学问。 6、成立防地震等自然灾难领导小组。 二、现场处置及救援措施 1、在发生灾难时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。 2、组织各班班主任在发生地震等自然灾难时，快速将学生带着到在安全
25、地方躲避。若遇人员受伤，积极组织抢救。如有伤势较重的伤员，学校无力量处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，恳求救治。 3、实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把灾难造成的损失降到最低点。发生破坏性灾难时，马上做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰难奋斗、自力更生精神，开展自救活动。 4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏状况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾难，并组织人员实行相应预防、处置措施。发生火灾、毒气泄漏等次生灾难后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援恳求。 三、事故报告及现场爱护 1、发生地震
26、等自然灾难时，要根据上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关教师、学生、家长，马上实行措施停课放假。 2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，马上进入战备状态，随时待命。 3、突发地震后，领导小组马上对地震中师生伤亡、校舍损坏等状况进展统计、汇总，了解、准时上报教育局。有新生重大灾情的，随时报告。 4、调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。 四、事故调查及处理 1、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生扩散，做到大灾之后无大疫。 2、政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告
27、应急完毕，恢复正常教学秩序。 3、针对学生消失的心情紧急、神情焦虑等心理问题，学校心理询问室马上开展心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇7 为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，本着全员参加，安全第一，疏散有序的原则，最大限度地削减地震灾难造成的损失，保障幼儿和教师的生命安全。结合幼儿园工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 统一领导，分级分组负责，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处置，权责全都。 二、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组，地震发生后
28、或临震地震预报公布后，领导小组马上转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成员如下： 组 长：王爱丽 电话：xxx 副组长：赵敏娟 电话：xxx 组 员：各班教师 保育员 保安 职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向上级领导汇报，组织有关各组人员按预案对现场进展坚决处理。 三、应急措施 1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力爱护幼儿安全。 2、平常要教育幼儿地震中的逃命及自护的根本方法，熟识几条逃命路线。 3、教育幼儿不能惊慌、哭闹或随便乱跑，要听从教师的指挥，以免造成意外。 4、教师要学会如何爱护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中到
29、操场中间空旷场地或集中在树木四周；假如在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的方法是准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；假如是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 5、教师时刻与幼儿在一起，鼓舞幼儿及赐予幼儿心理上的劝慰。 四、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组准时指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由专人负责；各班班主任及教师做好幼儿思想工作，消退地震恐惊感。假如地
30、震发生后不能快速撤离或被困于室内，要准时检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 五、其他要求 1、要求园领导及全体员工肯定要在思想上高度重视，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出奉献的要赐予表彰嘉奖。 2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强巡察，发觉特别准时上报。 3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的预备工作。 4、幼儿园在临震应急期内停顿一切
31、教学活动。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇8 为确保在破坏性地震临时预报公布或破坏性地震发生时，校园能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合校园实际，制定本预案。 一、组织机构 应急工作小组 （1）预警信息组 职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及进展趋势；随时把握应急处置工作进展状况，分析讨论，编写震情通报，为领导决策供应依据，上情下达，下情上报。 （2）救灾抢险组 职责：负责事故现场的戒备，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻挡无关人员进入危急区，协作医疗、公安、消防部门施救，地震发生时，帮助查找和营救伤病
32、员，拨打120，对伤者进展抢救，并快速实行有效措施，尽力削减伤亡和损失。 （3）宣传组 职责：充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 （4）后勤保障组 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供给。准时检查监测学校饮用水源、食品卫生，掌握疫情和传染病的流行。 （5）治安保卫组 职责：负责学校治安治理；组织力气打击在特别状况下的不法行为；负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。 二、安全预防措施 1、建立地震灾难突发大事预警系统，专人负责日常信息的收集，
33、关注地震情报预警预报措施，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。 2、严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白天，夜间值班电话应设专人责任看管，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。 3、建立突发大事应急抢险队伍及物资储藏库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，预备处理突发大事。各校、园按有关规定配备肯定数量的抢险物资及器材，储藏抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。 5、加强安全检查。每年对地震灾难突发大事预防工作进展
34、专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，播送线路等进展自查，针对消失的问题落实详细措施，确保预防工作的正常进展。 三、应急处置措施 现场应急处置执行以下一般程序： （一）临震处置措施 1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值
35、勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 （二）震后处置措施 1、一旦发生突发地震灾难大事应马上启动本校的应急预案，并准时上报区教育局安全稳定治理办公室，依据教育局突发大事应急处置工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。 2、校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照以下程序进展处置。 （1）、快速发出紧急警报（连续的急促铃声、哨声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 （2）、快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾难。 （3）、全校教职工应将爱护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。快速开
36、展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作（不提倡学生参与危及自身安全的救灾活动），准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 （4）、加强对重要设备、重要物品的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极做好广阔师生的思想宣传教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。 4、快速了解和把握本校园受灾状况，准时汇总上报。 四、留意事项 1、应急状态解除由各校园突发自然灾难大事处理工作领导小组组长宣布。 2、各校园应准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报区教育局。 3、协作有关部门进展震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护
37、各校园和社会的稳定。 4、在抗震减灾应急行动中，要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇9 一、 演练目的 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全园师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害同时通过演练活动培育幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共大事的应急反响力量和自救互救力量。 二、 演练安排 1、内容： （1）应急避震演练，紧急疏散 2、对象：全体幼儿和教职工 3、时间：2023年5月12日 下午随时 三、 演练预备
38、 1、演练前召让教师熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题即使进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、 演练要求 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 （1）领导小组： 组长：园长 成员：全体教职工 信
39、号员：副园长 （2）教室室内指导组：各班教师和保育员 1“地震警报”发出后，指导幼儿进展室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。 2“地震警报”解除后，带着幼儿快速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场 3班级教师要自始自终跟对，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 （2）疏散线路沿线工作 1合理调整幼儿疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成事故。 2处理幼儿疏散过程中偶发大事 六、演练程序 1、信号员发出“地震警报” 2、保育教师或上课教师（演练时为班小组长）马上停顿授课，转而成为教室演练负责人，马上告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽
40、量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。 3、1分钟后，进展检查并记录缺乏之处。 4、2分钟后信号员接触铃声 5、幼儿复位，教师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 6、幼儿在教师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。 7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。 8、信号员对幼儿进展地震宣传教育。 9、宣布演练完毕，各班依此退场，返回教室。 幼儿园预防地震灾难应急预案 篇10 一、演练目的 通过地震应急演练，使全园师生把握应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序
41、和线路，确保在地震降临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地爱护全园 师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。 二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：2023年6月11日(周五) 上午9：10。 三、演练预备 1、演练前召开发动大会，让教职员工熟识应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防
42、性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 2、各班进展一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要慌张，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 (1)领导小组： 组 长：赵xx 副组长：梁xx 成 员：全体教职员工 信号员：涂xx (2)教室室内指导组 详细安排见疏散演练表 职责： 、“地震警报”发出后，指导幼儿进展室内避震，订正幼儿的不正确动作和姿态。 、“地震警报”解除后，带着幼儿快速有秩序疏散到指定的“安全地带”：县体育场。 、班主任和配班教师要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组 幼儿园大楼