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1、 幼儿园疫情期间家长会讲话稿三篇 幼儿园疫情期间家长会讲话稿三篇 了全面应对疫情防控，我们积极响应教育局“停课不停学”的号召，仔细安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。下面是WTT为大家整理的，供大家参考。 幼儿园疫情期间家长会讲话稿1 敬重的各位家长： 首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，我们对大家的到来表示真诚的欢送!制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿安康治理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制
2、度，防疫消毒制度，疫情防护安康教育制度。对你们以往对我们工作的理解、协作和支持表示感谢!今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培育成才。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这句话是对我刚刚提到的问题的最好答复，那就是“家园共育”。这也是今日我们召开家长会的目的。 2 幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简洁地作下介绍： 一、中
3、班幼儿教学特点： 1、年龄大都在 4 周半至 5 周半，思维刚刚开头有认知阶段，较小班比拟能遵守纪律。留意力仍旧较短 15 20分钟左右。对外界开头有主动探究的愿望，在教学中根本上还是被动地承受学问，开头对所学的东西有简洁的思索过程了。所以，我们盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 二、班级状况 今年我们班共有幼儿 34 名，其中男孩 20 人，女孩 14人，新插班的有 6 人。经过两年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理力量有所提高，喜爱上 3 幼儿园，愿意过集体生活。许多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘
4、画方面、在动作进展方面在家长的积极协作下都取得了比拟明显的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比拟喜爱上幼儿园，喜爱教师和小朋友，在园心情稳定开心;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探究四周世界神秘的兴趣日渐深厚。但也发觉有些幼儿上课留意力不集中，简单走神，不爱动脑。特殊会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。 还有局部幼儿没有形成相互谦让的习惯，这常常会表达在嬉戏中的冲突，争强玩具等。还有局部幼儿动手制作力量较差，不爱动手、懒得动手，这常常表达在手工活动时请其他幼儿代办或者常常是只画图而不情愿涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比方上下楼梯需要靠右行、宁静的吃完
5、一份点心、他人讲话时宁静的倾听等这些规章的意识幼儿还比拟薄弱。本学期我们将着重培育幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是宁静倾听的习惯更有待于连续加强和培育。 4 缺乏方面及相应策略：(1)看图书有一半没有兴趣。这学期，我们将安排教室里一个宁静的活动，就是阅读。所以鼓舞孩子从家中带来图书，并与伙伴共享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有局部孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长协作的：1、让孩子带好书。2、鼓舞孩子大胆地在集风光前讲。本学期，我班将在十月进行幼儿“讲故事”竞赛活动，盼望每个孩子都积极参与，家长平常也留意多培育和
6、熬炼孩子。本学期我们每位幼儿买了一套绘本图书，我们班级会进展定期的沟通和阅读。(2)交往方面害羞。不少家长都反映自己的孩子胆小，孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。在园，我们鼓舞幼儿大声地向别人介绍自己的名字，教师的教学也多以“开放型”组织，有意制造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期进行唱歌、讲故事、运动会竞赛活动，就是要熬炼每一个 孩子的胆识和人前的表现力量。(3)、责任心和坚持性的缺乏。现在都是独生子女，孩子不用操劳该帮忙家长做些什么，应当自己做些什么，因此，很多幼儿只知道自己应当得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常消
7、失虎头蛇尾的状况，有的孩子常常消失自己的东西总是找不到 5 等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培育孩子的责任感、培育孩子各方面的力量。方法：实行轮番制，先重点培育几个力量强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样渐渐过渡到人人都当值日生，最终实行轮番制，让每个孩子都得到熬炼。 三、本学期工作重点。 本学期是中班的第一年，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的深厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活
8、动，积极探究各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。这学期我们又将安全教育纳入课程教学中，增加幼儿的自我安全意识和力量，培育孩子自己动手，自我效劳，使每位孩子都能安康成长。(教师介绍班务规划及活动安排) 6 1、九月份，开展幼儿学习新早操。 2、十月份，开展“幼儿唱歌”竞赛，班级幼儿泥塑特色教学。(泥塑制作图示) 3、十一月份，开展“幼儿讲故事”竞赛 4、十二月份幼儿秋游、家长开放日活动 5、一月份，小小运动会、新年庆祝活动 四、本学期需要协作的工作： “习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路”。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提
9、出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的进展很有用。 7 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子查资料、每天看气象预报等等，(气象预报是这学期新开设的栏目)这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长赐予我们的支持表示由衷地感谢，也盼望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。 五、育儿阅历： 同家长朋友们共同探讨一些育儿阅历，真正帮忙孩子并获得进步。 1. 你给孩子讲过故事吗?怎么讲的 ? 2、拿到一本故事书后，在给孩子讲故事时应当留意什么?讲清晰哪些内容
10、? 8 3、什么是一个完整的故事?一个完整的故事需要包括哪些要素? 实例：举一个绘本故事书。 班级将在每月进展阅历沟通会， 群会议时间会在幼儿成长册上通知，请到时家长们在规定时间上 群。 六、征求家长意见和要求 幼儿园疫情期间家长会讲话稿2 敬重的各位家长朋友们大家好! 当前我们祖国母亲正经受着一场特别的磨难，一场与病毒进展的没有硝烟的战斗，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们积极响应桦南县教育局“停课不停学”的号召，仔细安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时间
11、?如何更好地促进孩子成长?这是需要我们共同探讨的课题。今日，我与大家沟通的内容是战“疫”当前，我们与孩子共同成长，盼望能给大家一些启发和帮忙. 一、在线教学家长的协作尤为重要 各位家长：您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，教师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生准时沟通，从感情上也无法和 学生面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互 动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师 的直接收控，也没有了平常同学
12、之间的互学赶帮的那种学习氛 围。四是治理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有 课堂上教师纪律的约束，确实简单分散精力，影响学习质量。这 些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是 相当严峻的。开设空中课堂，我们有局部教师不具备条件，但她 们想方设法，制造条件购置电脑、手机、上宽带、最大限度地满 足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位教师都在尽自己最 大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今 便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解安康状况;电话问、微信呼，问得急、等得焦;个别不在效劳区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、
13、查资料、勤宣传，常吩咐。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所 有的教师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉 钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直 播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之 力，细心做好预备。尽管如此，教师要远程治理一个班级甚至几 个班级的学生，的确没方法对全部学生都能面面俱到，学生是否 都能够根据课程规划，按时参加学习活动，完成学习任务，学习 的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?教师没有千里眼，不是超人，无法进展全方位监控，仅仅依靠打 卡，作业完成，有限的沟通互动很难把握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成
14、状况和学习质量的凹凸就与家长的协作至关重要。明天开头教师变成了“主播”，盼望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。 二、盼望家长给孩子当一段时间的同学 学校马上开设空中课堂进展线上授课，让学习变成了全新的方式。您预备好怎样陪伴孩子了吗?是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时间?我看都不适宜。学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依
15、旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。 我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培育胜利是我们做家长的最大胜利!既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。 我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习规划、作息时间和课程安排，安排好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进展查漏
16、补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。最好列出规划清单，详细到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、争论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合起来。比方仿照中心电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和争论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比方家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特别时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观
17、看。引导孩子对待突发大事，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的宏大与荣耀;思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。 家长朋友们：假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处： 一是孩子学习不孤独好玩味有活力; 二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性; 三是提高了孩子自学和会学的力量; 四是到达了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。 三、盼望家校之间建立顺畅的沟通模式 有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的协作;培育优秀的孩子，更
18、是离不开教师和家长之间的相互理解和协作。”生活中，我们通过观看那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和教师沟通顺畅，并且积极协作教师的工作。家长和教师，作为孩子成长路上最重要的人，有着一样的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，打算了孩子的进展。只要家长和教师协调全都，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。日本教育家多湖辉曾共享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教教师，但是教师不熟悉。于是，教师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个闻名的植物学家，你可以去请教他，教师也想知道小草的隐秘。”其次天，孩子又来找教师了，对教师说：“爸爸说了，他也不知道小草的隐
19、秘。他还说，教师您肯定知道，只是一时遗忘了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了教师。教师翻开信，信里具体地写明白小草的名称和特性。这封信最终还附有一句话：盼望这个问题由教师您来答复，想必更为妥当。这位家长的做法非 常高超，他降低了自己的身份支持教师，帮忙教师塑造在孩子心目中的形象，让教师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任教师。其实这也是在支持孩子，让教师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和教师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和教师肩并肩!不管何时，教师和家长的目标是全都的。有人说，家长和教师相遇，是一
20、场爱与信任的邂逅，教师和家长对孩子的爱，是一样的;渴望孩子成才的心，是一样的。教师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。 疫情当前，有的孩子心理上会消失一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平常应留意观看孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等特别表现，要准时与教师联系，以便有针对性地进展教育。 教师也可以通过视频等方式进展“远程家访”，筹划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参加到孩子的学习生活中来，跟教师之间建立常态的沟通模式。 班主任是班级群里的群主，我们家长要准时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成“合力”和“向
21、心力”。疫情再严峻，总能战胜它!可孩子成绩落后，影响的是将来和前程! 四、盼望家长科学引导孩子成长 我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。盼望家长当好孩子同学和朋友的角色。 不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不抱负就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐气氛。一切以鼓舞、沟通、引导和以身作则为主。 恩格斯说：“一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。”我盼望在病毒肆虐的今日，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。
22、少年强则国强，国强则病毒灭。 五、盼望家长向孩子传递正能量 疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢?家长的言传身教至关重要。 1、你影响着孩子的将来。病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代代人更加顽强。每一个人都应当是自己孩子的教师，每一个人要成为自己孩子的典范。在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险;你闭门不出，为生活守候盼望;你效劳社区，为社会奉献力气。 你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下
23、耳濡目染、经受成长。 翻开电视，与病患共情，你悄悄流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯;推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力气。 你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰;你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒;你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。 你的思维，可能就是孩子将来的思维;你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀;你的态度，可能就是孩子将来的态度;你的方式，可能就是孩子将来的方式。你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。 乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默幽默会传承。给孩子最好的教育就是，用自己的行动去表
24、达什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。盼望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。 2、教育就发生在家里 疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以 及琐碎里的勤劳、细致;让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的沉着、和善。 告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正由于他们的不懈付出，才有我们此刻的安详;有些家庭遭受不幸，他们需要爱，需要我们供应更多的帮忙，去暖和他们的心房。 许多年后，当孩子回想这
25、一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互爱护，相濡以沫，一起体会爱，一起商定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个商定，值得永久牢记。这段时间，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子最好的教师，请做好孩子一辈子的典范。 六、共享赐予家长的几个建议： 从今刻起：您要多鼓舞、赞美孩子，而不是批判、指责、埋怨孩子。由于只有鼓舞和赞美才能带给孩子自信和力气，批判、指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵; 从今刻起：您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。由于倾听才是最好的沟通。 从今刻起：您要学会蹲下来与孩子公平沟通，而不是居高临下的指使孩子。由于强制打压只会带来孩子
26、更剧烈的叛逆和抵抗; 从今刻起：您要专心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。由于只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和; 从今刻起：您要掌握自己的心情，和孩子一起宁静和平地处理好每一个当下。由于脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害; 从今刻起：您要积极主动地处理好与爱人的关系，制造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻冲突影响和损害到孩子，由于只有夫妻关系和谐才是对孩子最大的爱; 从今刻起：您要多为孩子种善因，行善事。由于种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧; 从今刻起：您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲切的伙伴，最慈祥的爸爸(妈妈)! 最终，盼望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去
27、面对真实的自己，用“爱”和“行动”给予这场陪伴最真正的内核。 愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。感谢! 幼儿园疫情期间家长会讲话稿3 敬重的各位学生家长： 大家好! 没想到我们xx班竟然会进展这么一次别具一格的家长会，首先我特别的感谢各位家长能够准时的通过网络来参与这次家长会，看来大家都对自己孩子的学习特别的关怀，也特别的关怀学校的教学工作安排，各位家长，还请放心，就算疫情阻挡在我们之前，但是丝毫不会耽搁我们去给孩子们传授学问，学校这方面 也是态度特别的坚决，肯定不能被这点困难战胜，疫情在前，停课不停学，孩子们的学习将以另一种方式呈现，还望到时候各位家长情愿好好的协作我的工
28、作。 这次家长会，我需要说的就两点： 1、学校与教师方面：我需要说明的是，我们将进展网络教学这件事，完全是由县教育局下发的通知，然后校方进展安排实施的，完全不是我个人的想法，所以并不存在学校存在乱补课之类的问题，这点还望大家放心，与这次上课相关的问题答复，我已经悉数发给各位家长们了，请记得留意查收，其中包括大家都挺关怀的问题，“这次网络授课靠不靠谱，能到达和寻常的去学校里上课一样的效果吗?”“网络课程的时间安排又是怎么样的，是不是跟学校里的一样?”“这次网络授课将如何收费，是直接开学了吗?”等等问题，在我给大家所发的那份“致疫情期间的家长、学生的一封信”中都会为大家具体的解惑。 2、家长与学生
29、方面：由于这次上课模式的特别，所以的肯定需要家长和学生的协作，首先是学生们要特别严格的要求自己，在家上课就没有教师的催促了，完全靠你自己的自律性，盼望大家在这个时候也不要放松对学习的态度，反之要更加的打起精神学习，都说学习会被学习环境所影响，所以盼望你们不要有任何的不适应。还有就是家长方面，盼望你们能抽出时间，好好的监视自己的孩子进展准时进入直播间，并且保证他们上课期间不开小差、不睡觉、不捣乱。其实我现在最担忧的还是，有些对学习 不太感兴趣的同学，对网课会有反感，会有抵触心理，到时候会非常的不协作我的工作，这就需要家长们急躁的做好孩子们的思想工作了。 虽然说我也是第一次上网课，我也是在学习当中，但是还望各位家长信任我的专业性，我是肯定不允许自己以一种特别糟糕的状态来上课的，既然学校现在开学了，我就会竭尽全力的去教育自己的学生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的学生落后于别人班的学生。我也是学习了许多的其他教师的教学阅历，我信任我肯定给大家一个有过之而无不及的课堂。 我的发言到此完毕，感谢大家。