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1、 幼儿园大班寒假安全教案三篇 篇一 活动目标: 1、 让幼儿了解寒假中应留意的安全,增加幼儿的自我疼惜意识。 2、 通过争论,训练幼儿快活、合理地过寒假。 3、 培育幼儿的表达力气和对事物的推断力气。 活动预备: 安全图片、寒假安全学问调查表 活动过程: 一、谈话与争论 1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才能不发生危急? 幼儿自由争论,依据寻常已有的阅历和我们寻常的叮嘱答复。 教师小结:在教室里不能跑由于有桌子和椅子,处处有尖尖角,在洗手时要排队防止地面有水摔倒,小朋友上下楼梯要靠右走,不能推挤。户外活动时,滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手,在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去,发生危急。使用小剪刀
2、不能对着小朋友等等。 2、丰富学问阅历,激发幼儿过寒假的兴趣。 1小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了,你们知道为什么?知道放寒假了 2由于过年了,小朋友要放寒假,在家里一个月的时间,小朋友们欢快吗?欢快 3怎样开欢快心的过年呢?引导幼儿只有留意安全才能欢快过年 二、和幼儿一起争论怎样安全、合理地过寒假,培育幼儿完整的表达力气和想象、推断力气。 1、 教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?” 2、 可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关安全学问的内容。 请幼儿观看图片说一说 看图片:放鞭炮、生疏敲门、在大路上玩耍、溺水等一些安全图片 1争论在家的安全 激
3、发幼儿对家中危急的重视,初步对家中的危急进展了解:自己在家有生疏人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等 2争论外出时的安全 除了家中的危急,我们身边和生活中还有很多危急存在着,你知道的危急有哪些?不能单独去大路上和水边玩耍,在路上遇到生疏人给的东西不能要,在商场里大人走散应当怎样做? 三、请幼儿看图片,找对错 请小朋友看一下,这里的小朋友他们做得对不对? 四、教师总结寒假里要留意的安全事项。 1、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体安康,也不能吃生冷不干净的东西。 2、单独不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锐利的物体。
4、3、寒假里要留意保暖,预防感冒,不要到户外长时间地玩,要疼惜自己不被冻伤。 4、 单独在家时假设生疏人敲门不要给他开门,不能攀爬阳台、门窗或其他高处。 5、假设和大人逛商场走散了,要找超市的阿姨。 6、不能单独去水上滑冰,不能在大路上玩耍。 7、知道三个 号码:110、120、119。 8、在家玩电脑、看电视的时间不要太长,不使眼睛过度疲乏。 延长活动: 发给每个幼儿寒假安全学问调查表,要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容,并做好监视护理工作,填好调查表,让孩子渡过一个充实、欢快而有意义的寒假。 篇二 一、设计意图: 幼儿一年一度的寒假生活又将开头,为使幼儿庆祝一个快活的
5、假期,我们今日对孩子加强了安全训练,让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全学问,为度过一个安全、欢快、有意义的寒假做好铺垫,增加幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我疼惜力气,使幼儿过一个快活的寒假和春节。 二、活动目标: 1、 使幼儿了解寒假中应留意的安全和卫生,增加幼儿的自我疼惜意识。 2、 通过争论,激发幼儿向往过寒假的情感,训练幼儿快活、合理地过寒假。 3、 培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。 三、活动预备:各种安全训练挂图、安全训练视频等。 四、活动过程: 1.留意通行安全。 (1)会走行横道和人行道,过大路时会看红绿灯,会跟着大人走,过大路时不疯打
6、、疯跑,不单独一人横穿大路。 (2)生疏一些简洁的交通安全标志。 2.留意用电安全。生疏电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3.留意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的玩耍,这样很简洁伤人,在大人燃放烟花、鞭炮时,站在距离其远些的安全地带。 4.留意饮食卫生。不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。 篇三 【活动目标】 1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。 2、通过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,训练孩子欢快、符合情理的过假期。 3、培育孩子完好无损、连续贯穿地综合表述的
7、力气与对东西的区分力气。 【活动预备】 1、假期安全学问调研表40份附后; 2、假期会所册子40本采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成; 3、安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒。 【活动过程】 一、使孩子清楚假期的涵义,充实孩子的学问阅历,启发孩子过假期的兴致。 1、师:孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。 2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。 3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。 二、组织孩子探讨怎么样安全、欢快、符合情理的地过假期,培育孩子完好无
8、损的综合表述的力气与联想、区分力气。 1、幼儿教师启发孩子:“假期里你们想做些何事情?” 2、孩子相互讲出于己想做的或者jy135幼儿训练 .jy135 是宠爱干的事儿。培育孩子的综合表述的力气、联想力气。 3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全学问的内容。与此同时也熬炼孩子的区分力气。 4、呈现各个爸爸妈妈们填写的假期安全学问调研表,选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全学问,提问孩子:可这样做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的言语来帮助提升孩子的兴致,让孩子更加认真、投入地参与教学。 三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。 1、假设回家乡的孩子,不行以一个人或与小朋
9、友到河里去游泳。 2、不行以玩火、玩电、玩锐利的物品。 3、夏季的太阳公公毒辣,不行以到太阳公公下面长期地玩,要保卫自个儿的肌肤。 4、吃冷饮时,不行以一瞬间吃得过于多,不然,会激起肚皮痛,影响身体安康。 5、吃水瓜西瓜时,要把瓜洗净,请大人切好水瓜西瓜,吃时不说话,避开瓜籽呛人,还需预防水瓜西瓜汗流到衣衫上,此外,不能乱丢水瓜西瓜皮。 6、单独在家时别让不相识的人进来,别告知不相识的人唯有你一个人在家。 7、外出与家里的亲人走散啦,要明白通 110报警,别跟不相识的人走等。 四、请孩子看安全图片动手操作。 每一个孩子1套安全图片,请孩子在准确的图片上打上对号,错的图片打上错号。 五、扩展教学。 发给每一个孩子1本假期会所册子,要求爸爸妈妈们在假期中符合情理的布置孩子的一天教学,布置孩子做册子内的作业,并带着孩子去游泳、游玩等,充实小孩的日常生活内容。