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1、 幼儿园春季教学工作计划（通用3篇）一、指导思想： 本学期我园以素养教育为宗旨，连续学习，贯彻纲要精神，积极开展教改实践，加快推动教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施： （一）坚持理论学习，树立先进的教育理念。 1、连续组织教师学习新纲要，深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织教师积极参与区教育单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进展学习，在理论与实践的互动中，到达观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的阅历，进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年教师参与学历的进修，不断充电、进取。 （二）改善教学治理，
2、抓好各项常规工作。 1、进一步确立以人为本的治理理念，敬重、信任每一位教师。 2、尽量为教师供应自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。 3、重视骨干教师的培育和建立，打造团队精神，促进共同进展。 4、积极参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高教师的教育教学力量。 5、加强班级“六必”的治理，并进展定期、不定期地进展抽查、互评。 6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、连续完善幼儿成长档案的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。 8、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。 （1）早操
3、时间：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。 （2）要求每班幼儿回园即到大操场进展器械活动或设施活动。 （3）本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷工程，中班抓好拍球、快速30米跑工程，小班抓好单足立，单、双跳工程，学期末进展检查。 9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 1、有规划地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有规划地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的进程，重视幼儿的观看记录和教师的反思。
4、4、鼓舞教师撰写各种论文，争取有所收获。 5、在省课题组的指导下，开展幼儿科学制造力培育的试验和讨论。 每月工作安排 二月 1、各班环境创设竞赛。 2、区域嬉戏研讨活动及各班预设规划。 3、开展幼儿午间操活动（2：402：50）。 4、做好新老生的入园接待工作，稳定教师和幼儿的心情，使教学工作尽快绽开。 5、各教师制定教学、班务、主题活动实施规划及课题讨论阶段规划、详细活动规划，开展课题实践活动。 6、加强幼儿日常治理和教育，培育幼儿良好的学习和生活习惯，自理力量和自我安全爱护意识。 三月 1、区域活动材料投放及开展（每天上午10：4011：20）。 2、幼儿早赛。 3、组织召开家长会。 4、
5、组织中、大班幼儿春游活动（参观飞机场）。 5、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同进展进步，开展以嬉戏为主的教学活动。 6、加强教学治理考核，坚持日常抽查听课，定期进展课程评估小结。 幼儿园春季教学工作规划2 新年的钟声敲响，意味着饱含欢乐与泪水的20xx年已经彻底离我们远去，20xx年，又将是崭新的一年，又将有崭新的开头。在这一年，我们六年的辛勤努力马上喜结硕果，幼儿园、教师们马上迎来成长历程中一个新的里程碑，也是一个新的转折点。我们在上级主管部门的领导下，激情飞扬，斗志昂扬，用实际行动等待着迎接新的挑战。现将20xx年春季教学工作安排如下： 一、教学治理：注意过程，关注细节
6、，提高质量 （一）构建幼儿园、年级组、班级、教师教学治理网络，层层分解，落实责任，依次签定目标责任书，确保幼儿园教育教学工作有效开展。 （二）营造良好的教育环境，促进师幼共同欢乐成长。首先，营造开心的心理环境。治理人员机灵、敏捷的进展教学治理，为教师营造开心的心理环境；教师欢乐施教，营造轻松愉悦的学习气氛，促进幼儿欢乐学习和成长。其次，营造和谐、漂亮、互动的物质环境。各班级依据本期教学活动需要，与家长、幼儿一起，创设班级、年级教育环境，充分发挥环境的教育作用。 （三）加强过程治理，加大检查考核力度。重点是教学六仔细。每月定期不定期深入班级，通过抽查备课、比照听课、检查巡察、沟通等方式准时发觉存
7、在的问题，仔细分析缘由，增加措施，解决问题。 （四）调整、完善教师评价体系。将教师制订规划、开展教学活动、担当公开课、书写教学资料、班级工作、家长工作、参加教研活动、现代教育技术运用等状况均纳入教师考核内容，特殊针对上学期实施过程中消失的问题予以调整、完善，使我们的评价更好的”促进每位教师有效进展。 二、常规教学：以优质的教育质量促进儿童全面、安康、欢乐成长 （一）规划。 准时制订有实效、可操作的教学规划，要求目标明确，措施得当。各年级、班级在幼儿园教学工作规划的指导下，制订出年级组、班级教学规划与区角活动规划，要求各班教师要精读教材，规划要立足幼儿进展，精确定位目标并合理分解到月、周、日。要
8、全面平衡五大领域教育内容与幼儿进展的方方面面，活动形式丰富多样。规划执行过程中，要定时对比检查、反思规划达成状况，调整下阶段规划。 （二）实施。 始终贯穿“欢乐教育”理念，打造魅力课堂。 1、关注幼儿生命安康教育，提高户外活动质量。底线：全面保证每天不少于2小时的户外活动，不少于1小时的户外体育活动。详细策略： （1）开展阳光欢乐体育活动。各班级要仔细解读幼儿园教育指导纲要与各年龄段幼儿安康进展目标，结合本班幼儿的实际状况，制订切实可行的规划，并将规划合理分解到每月、每日，循序渐进促进幼儿有效进展。 （2）充分运用楼顶、正面塑胶活动场地、后花园开展户外活动。 （3）重视晨操、体育活动的有效开展
9、，将各种器械、自制体育用品等充分运用起来，使之真正到达促进幼儿安康进展的目的。 （4）活动中积极渗透生命安康教育，通过自然教育、春游、劳动熬炼等形式让幼儿发觉生命的微妙与美妙，从而珍惜生命，培育应对挫折、解决困难、调整心情和自我爱护的力量。 2、扎实开展区角活动。 底线：充分自主，享受欢乐，每周开展不少于三次。在三年多的区角活动实践中我们发觉，区角设置不合理是制约区角活动开展的重要因素之一，区角的设置必需以幼儿的年龄特点为依据。因此，本学期区角活动的重点是结合幼儿进展目标，合理设置区角，投放材料，制订区角活动规划，科学指导区角活动开展并反思。探讨，如何在有限的条件下有效开展区角活动，如：怎样解
10、决人多地方小的问题；怎样建立有序秩序的问题等。要求，每个班选择一个方面作为突破口即讨论点，开展讨论，期末形成相关论文集中沟通。 3、广泛开展阅读教育，培育幼儿良好的阅读习惯。 本学期，幼儿园将集中选购一批幼儿读物，供各班开展阅读教育。全体教师应积极参加，仔细总结阅历，为幼儿建立终身学习的理念打好根底。 4、关注幼儿语言表达力量和交往力量的进展。 在上学期的教学实践中，我们发觉我园幼儿在流畅、完整、自信进展语言表达和大胆与交往方面还很欠缺，各班应在日常活动中予以关注。 5、重视幼儿思想道德教育。 降低重心，关注幼儿养成教育。建立起幼儿日常行为标准，在一日活动中渗透思想道德教育，培育幼儿良好的行为
11、习惯，本期，各班特殊要关注关爱情感和文明礼让、礼貌待人三个方面的教育，结合“三八妇女节”“清明节”“端午节”等节日培育幼儿的爱国主义情感。 6、安全教育。 重点是安全学问的丰富与自我爱护力量的培育。除在一日活动中予以渗透，在升国旗仪式、餐前餐后、盥洗环节等奇妙融入外，还应积极与家长沟通、协作，稳固教育成果。定期开展防余震安全演练，多种形式丰富幼儿防震学问。 7、广泛开展校园文化活动。 开展以“阳光下成长”为主题的校园艺术活动，积极畴备xx年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好班级艺术教育，充分发挥环境对幼儿的教育作用，提高幼儿的艺术观赏与表现力量。开展六一节庆祝活动，让幼儿在浓浓的艺术气氛中承受艺
12、术熏陶，度过一个欢乐的节日。积极参加各级各类文体活动。 三、教育科研工作： 课题工作日常化，在日常教学与教研中践行、稳固、完善、修正、推广课题阅历与成果 （一）全力以赴，确保省级课题顺当结题。此项工作为本期我园工作的重中之重。教学治理部门要赐予课题组成员时间、人力、物力上的充分保障，课题主研要在三月份以前做好： 1、课题讨论方案和工作方案的撰写与推广，要让每一位教师熟识课题主见，并积极运用于日常教学中，能结合教学活动予以阐述。 2、课题资料的完善、归档。 3、课题成果的整理、完善。 4、班级、公共区域的环境创设。 5、一个生活化公开教学活动。 四月份，课题将全面进展结题阶段，邀请专家进展结题鉴
13、定，召开结题工作会。 （二）区级微型课题结题。 （三）以班级或个人为单位，广泛尝试微型课题讨论，提高教师参加教育科研的水平。每位教师从日常工作中选取12个点作为微型课题讨论方向，制定讨论策略并实施，最终以文字或课件的形式呈现讨论成果，并在期末进展沟通。 四、教研与师培工作： 以研代训，以训代研，研训合一，加强四职教育，促进教师有效进展。 （一）职业道德。 将教师职业道德建立放在教师队伍建立首位，以整顿行风建立为切入点，抓好教师职业道德建立。2至5月，重点结合教育局队伍建立要求开展。坚持每个月开展一次职业道德专题教育，学习文章教师格言100条什么样的教师是合格的教师，在实际工作中践行教师职业道德
14、，加强教师的职业责任感，对违反教师职业道德要求的行为要严格考核与惩办，要在幼儿园树立起团结、务实、自律、创新的良好教风。 （二）职业技能。 1、扎实开展教研活动。首先，征集教研活动内容，从教师的教学困惑中选择相宜的教研活动内容，充分运用集体才智，解决教师教学过程中的疑难，提升教师教育技能。现实状况中如何有效开展区角活动是全体教师共同面临的难题，本期将把此作为教研活动的主要内容之一。要求全体教师要共同解读各年龄段儿童进展目标，依据目标设置区角，投放材料，进展指导，并将局部活动内容有效融入到区角活动。活动中的困惑与悲喜将以小组、集体的形式进展沟通。 2、开展教学观摩、评比活动，打造魅力课堂。 3、
15、分层分类开展教师培训。对不同层次的教师，提出不同的培育目标，培训方式以自学为主，结合结对子相互学习，集中学习。 为提高教师的学识与文化修养，本学期，我园将集中开展教师读书活动，并逐步形成制度。要求教师要读三类书：一是丰富本体性学问的书，二是提升文化素养的书，三是拓宽视野、丰富信息类的书，主要是报刊杂志，网络文章等。读书的形式有：集中阅读，幼儿园统一规定书目，全体教师共同阅读；选择阅读，幼儿园推举书目，教师依据自己的需要选择性阅读；自主阅读，自主选择书目阅读。要求教师仔细做好读书笔记。本期，集中阅读斯宾塞的欢乐教育，每月一次集中争论，沟通读书心得，并在实践中加以运用。推举阅读谁动了我的奶酪不跪着
16、教书教学士气闲逛教师心灵教师专业成长的途径教育的才智与真情。每学期赐予每位教师肯定的读书补助。对于实习教师和新教师，要求仔细研读幼儿园教育指导纲要解读，阅读并争论给新教师的20条贴心建议，学习幼儿园规章制度，一日保教细则，实习与见习期完毕，每位教师上一堂公开课。 开展暑期培训：上、下系统研读教材、各年龄段儿童进展目标；讲故事竞赛；争论：区角活动的有效组织。 五、家长与社区工作 1、家长委员会更名为“现代家庭教育指导委员会”，召开委员会会议与家长会。 2、开展“让我们共同欢乐成长”家、园、社区共庆六一。 3、幼小连接。一是大班组幼儿与小学手拉手，帮忙大班孩子顺当升入小学；二是邀请社区马上进入幼儿
17、园学习的宝宝来园参与我们的活动，帮忙他们熟识幼儿园环境，缓解有可能会消失的分别焦虑。 4、开展家长讲座，主要内容：这样说，孩子才会听做一名欢乐家长。给家长推举读书童年的隐秘这样说，孩子才会听成就一生好习惯。 5、开展家长满足度调查。 六、现代教育技术 1、开展Kidsmart儿童早期智力开发工程讨论。有IBM电脑的班级，要充分发挥优势，挖掘工程中嬉戏的教育价值，与五大领域活动有机融合，生成新的教育内容。与此同时，培育幼儿谦让、合作的良好习惯，进展幼儿想像力、制造力、手眼协调等力量。 2、充分开展电子备课。 3、将现代教育技术在教学活动中充分运用。每周每位教师组织1次以上运用现代教育技术的活动，
18、每期上交2个以上经典课件。鼓舞教师积极访问涪城，幼儿园将把教师访问的状况做为考核教师的一项重要内容。 4、做好现代教育技术设施设备使用记录与设施设备档案。 七、示范辐射 1、组织片区幼儿园开展常规工作治理现场会。 2、邀请相关专家、教育主管部门领导来园指导教学工作。 幼儿园春季教学工作规划3 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与进展指南精神，围绕幼儿园园务工作规划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，克制困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会效劳。 二、工作目标 1、抓队伍建
19、立，促综合素养提高 2、抓特色讨论，促办园声誉提高 3、抓班级治理，促保教质量提高 三、根本状况 本学期开设12个教学班，其中托班1个，小、中、大班各3个，大大班2个。教材使用状况：小、中、大班使用的教材为幼儿园才智活动课程和婴幼儿整合识字课程；托班使用的教材为建构式课程；大大班使用的教材为幼儿园幼小连接课程和洪恩识字课程。每个班级都配备有两教一保3名教师。 四、工作重点及措施 （一）抓队伍建立，促综合素养提高 1、加强理论学习，提升教师素养。连续学习36岁儿童学习与进展指南，在工作中联系实际状况对指南进展深入理解、积极探究、切实落到实处。 2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面依据当
20、前的教育进展与改革的形式来确定，另一方面依据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓舞教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容准时进展提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果。并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。 3、本学期我们将通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中把握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和讨论力量。 （二）开展岗位练兵活动，提高教师的专业素养和技能 1、每周上交一次简笔画，教师在业余时间自行进展一般话训练。 2、分
21、月上交一份教育随笔（单月）和个案记录（双月）。 3、每月依据自己所上的内容选择一节课进展仔细反思，并写出具体的教学反思上交。 4、5月份进行一次全园性的教学竞赛活动。 （三）抓好班级常规治理，促保教质量提高 1、建立科学的一日活动制度，标准常规要求，细化每一环节的治理，带着教师仔细执行幼儿园一日生活常规及教师职责，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的详细讨论。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的力量、学问、技能效劳，确保幼儿一日活动优质高效。 2、加强班级工作的治理力度。强化班组长的治理意识，提高班组长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形
22、象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 3、关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。教研组每周组织随堂听课不少于两次，听课人员至少4人，并进展课堂教学评重量化。 4、创设表达班级特色的主题环境。充分发挥环境的教育作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境与教育内容的有效结合。鼓舞幼儿大胆参加到环境创设中，并依据教学内容的变化而随时进展调整，让环境表达幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿进展的作用。教研组分月对各班环境布置进展检查，并于期末综合量化评出一、二、三等奖。 （四）开展教研活动，提高教育教学质量，到达以研促教的目的 1、小、中、大班每周上交6个教案，年级组成员各担当2
23、个；大大班每周上交5个教案，成员轮番担当23个教案。详细要求：教研员每周周三前将周规划发放到班上，教师于下周二上午11点以前将教案以电子档的形式上交到教研员处，待教研员批阅后，将全部教案打印后发放到各班。 2、每周三下午进展集体备课活动，教研员依据教师下周所上教学内容对其中所涉及的故事、儿歌、歌曲（弹唱）等进展抽查。要求教师要熟识所上的内容，避开拿着教材上课的状况消失。 3、连续深入开展课题讨论工作。本学期我园的州级课题民间嬉戏在幼儿园一日活动中的渗透实践讨论已进入其次个子课题阶段；州级课题整合性园本教研运行机制实践讨论马上进入结题阶段；各课题负责人要结合我园实际状况，制定切实可行的规划，带着
24、课题组成员进展实践讨论。 4、仔细开展片区教研活动。根据县教研室的工作要求，我园所辖片区的幼儿园为鸡街幼儿园、蚌谷幼儿园和坪寨幼儿园，我们将仔细与所辖片区的幼儿园商讨，制定切实可行的片区活动规划，并按规划开展各项活动，发挥我园的示范辐射作用。 （五）开展各种主题活动，丰富幼儿和教师的生活 1、于每周二下午开展区角活动，要求各班依据幼儿的年龄特点和班级状况，制定本班的区角活动规划，并要充分利用活动室、走廊、操场等合理设置活动场地，指导幼儿开展活动，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面进展。并依据本次的活动状况对下一次活动实行相应的调整措施，活动之后要准时记录并反思（其次周全面启动）。 2、
25、连续抓好阳光体育活动。详细内容包括：年级组“体育大课”（第三周开头）、课间非常钟活动、周一和周五做“课间操”、周四下午“校园轮滑队”训练等。通过生动好玩、形式多样、丰富多彩的户外体育嬉戏活动，使幼儿和教师在嬉戏活动中获得满意和欢乐。 3、利用“春游”、“端午节”、“儿童节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 （六）开展多种形式的家长工作，实现家园共育 1、建立家长委员会，定期召开会议。提高家长园地的质量，做到更换准时，依据季节和节假日状况，向家长做好预防疾病及安全问题的宣传教育，内容丰富，有较强的指导价值。 2、开设家长学校，发放家长学习材料，指导家长正确教育幼儿的方法；组织家教阅历沟通活动，为家长供应沟通教子心得的平台，增进家长与家长之间的教育互动。 3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，了解幼儿在家的表现，准时向家长反应幼儿在园的一日生活学习状况，做好家访记录表。 4、仔细按时填写家园联系手册，书写内容要真实可信，语言要动听。 5、举办家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习与生活状况。 6、充分利用现代技术，如：建立群、微信群、网站等方式，向家长展现幼儿在园状况。