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1、 幼儿园法律法规学习心得 一、让幼儿了解一些生活常识，学习和稳固一些自我爱护的方法和技能 其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对大事的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿特地的争论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿争论一下，从而学会一些自我爱护的技能。在争论中幼儿纷纷发表意见。毛毛说
2、：杯里冒着热气，肯定特别烫，不能立刻喝。新程说：用手摸摸杯的外面，假如烫手就不能喝。孝铟说：喝水的时候，也应当先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。当我拿来花花绿绿的药品时，开头幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：真的是巧克力吗?真的能吃吗?接着我和小木偶一起进展情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开头肚子疼，幼儿立刻意识到药是不能任凭吃的，生病了应当去医院。在幼儿园应请教师、阿姨帮助吃药，在家应请爸爸妈妈帮助。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的力量，为幼儿预备一些画有安全与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危急的，提
3、高幼儿推断事物的力量。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。 二、制造良好的环境，使幼儿形成自我的意识 我们幼儿园的环境也是关注幼儿的安康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进展直观、形象而又综合的教育。一次，我发觉幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上教师商议，打算在室内布置一些安全标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解安全标记。我们就从熟悉安全标记入手。在晚上的熟悉活动上学习各种标记。在熟悉的根底上，我们在班内的电视机及电门上张贴了制止触摸的标记;在窗台张贴了制止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意安全。 三、通过直觉体验培育幼儿自我爱护的力量
4、我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔驰，进展嬉戏，可以说是欢乐天堂。但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的损害，这种自身苦痛的记忆是最深刻的。所以假如看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的苦痛记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我爱护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了留意，削减对自己身体的损害。 四、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和稳固自我爱护的技能 大班幼儿奇怪心增加，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁教师阿姨不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不
5、算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进展交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我爱护的力量和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说：以后可不能关门了。幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探究精神。假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮助。这样，受爱护越多就越简单出过失，幼儿会越来越丢失自我爱护的力量。以后假如遇到突发大事，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了
6、手，帮忙幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌开关门。让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，把握开关门的技能。培育幼儿自我爱护的意识，重要的是不仅应当让幼儿知道哪里有危急，更应当让他们学习如何制服危急，在制服危急的过程中怎样爱护自己。经过一段时间的安全教育，我们发觉在活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了积极地防备。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。 幼儿园法律法规学习心得2 学习幼儿教育法规一个学期来，让我感受颇深。当今社会，既是“以人为本”的和谐社会
7、，又是人们法制观念和法律意识渐渐加强的法制社会。这是社会进步的表达。这个进步的过程既让我们看到了拂晓的曙光，又给幼儿园教学活动带来了困扰。通过学习幼儿园教育法规的课程后，如云开雾日，豁然开朗。幼儿教育法规是学前教育专业学生的专业必修课、专业根底课，学前教育专业学生通过对本课程的学习，可以把握学习幼教法规的方法，具备从事幼儿园教育教学和治理工作所需要的法律法规学问，提高教师的法律意识和素养，正确履行教师的法定职责，增加依法治园的意识、水平和力量。通过调查讨论与分析后认为，学前教育专业学生毕业后在教育教学工作中以及幼儿园园长在治理工作中需要具备的法律素养与力量是应用幼儿教育法规学问分析、解决在教育
8、教学和治理过程中遇到的实际法律问题的力量。 要培育这些力量，幼儿园教师在将来工作中需要处理好的几个法律关系与问题是： 第一，教师应处理好与幼儿关系。教师需具备的法律学问与力量有：了解幼儿园应如何依法设置?幼儿园有哪些权利和义务?教师应如何做好保教工作?违法办园应担当哪些法律责任? 其次，教师应依法维护自身的合法权益。需具备的法律学问与力量有：了解教师有哪些法定权利和义务?教师如何通过申诉、复议、诉讼等法律途径维护自身的合法权益?有关组织或个人侵害教师合法权益应担当哪些法律责任?教师如何取得教师资格证书?教师如何与幼儿园签订聘任合同? 第三，幼儿园及其教师应依法处理好与幼儿的关系。需具备的学问与
9、力量有：幼儿园及其教师在爱护未成年人方面有哪些义务?侵害未成年人合法权益应担当哪些法律责任?应如何处理幼儿损害事故?提高幼儿教师专业素养，首先要转变自己的思想熟悉，提高幼儿教师的职业道德水平。随着社会的进展、人民生活水平的不断提高，人们对学问需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求幼儿教育工要从思想上熟悉到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。 幼儿园法律法规学习心得3 11月19日在顺德参与了幼儿园法律法规培训，主讲嘉宾是广东省华誉律师事务所的廖燕芳律师。在这个法制制度不断完善的年月，人们的法律意识在不断的加强，盼望通过法律来爱护自己的合法权益，生
10、活在幼儿园这片净土里的教师和小朋友们同样也需要来自法律的爱护，盼望做到“依法治教”。但是我们对幼儿园相关的法律法规详细的内容不是非常的了解，这次的培训活动就象一场准时雨，让我们幼教工准时的了解了相关的法律法规，知道应当怎么样去面对发生在幼儿园的一些纠纷，同时也提示我们应当更加仔细细致的做好每一项工作，消退幼儿园内存在的担心全因素，保证幼儿是在一个和谐、安全的环境下生活和学习的，对幼儿进展安全教育是特别重要的，提高幼儿的自我爱护力量也是非常必要的。 就培训内容来看，廖律师提到了“为什么要依法治教，共建优质幼儿园?”突出的说明白依法治教的重要性，以及依法治教的必要性。何为优质幼儿园呢?在我们的理解
11、里应当就是要有自己的品牌文化，硬件设施有自己的优势，更重要的应当是幼儿园软件设施的建立，教育理念应当具备先进性和远瞻性，教师队伍的思想和专业素养要过硬，教育教学要有自己的特色，以及特色的连续性，另外重要的一点是突出幼儿园对家长和小朋友的优质效劳等等。其实幼教就是要求我们用一颗颗真挚的.心铸就“爱心、和谐、搭建欢乐的桥梁”让更多的人从桥上走过，走向教育的抱负此岸。 另外廖律师重点向我们讲解了有关幼儿园事故的相关事项，从什么是幼儿园事故以及事故的类型、幼儿园存在的担心全因素，还有事故的应对及处理措施做了具体的讲解。而且还通过案例分析，详细形象的让我们了解了案件的过程，增加了我们运用法律爱护自己权益
12、的意识。始终以来我园对安全工作都特别的重视，新纲要中也指出幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位，在做好幼儿安全工作方面我园有相应的措施，跟廖律师所提的异曲同工，如我园成立了特地的安全小组，负责幼儿园的安全工作;每个学期开学的第一个月为“安全教育月”不仅是教师对幼儿进展全面的安全教育，其中还包括园领导对教师进展的安全教育培训，怎么样应对幼儿的突发事故?消失安全事故应当怎么办?怎样对消失的安全事故进展书面记录?定时排查幼儿园的担心全因素，并准时进展处理;另外每个月都有一个安全教育的主题，比方11月份主要是对幼儿进展外出活动的安全教育，通过故事、歌曲、情景表演、等手段对幼儿进展教
13、育，我园13日进行了亲子秋游，没有消失任何的安全事故。 还有我园在今年119消防日特意邀请了振华治安队何队长一行四人来园指导我们进展消防演习，给我们的小朋友和教师们上了一堂生动的消防课，从这个活动中不仅让我们了解到许多的消防学问，同时也增加了教师和小朋友的安全意识，提高我们的自救力量。同时我园也聘请了广东省华誉律师事务所的律师为我园的常年法律参谋，为我们供应法律询问和在必要的时候为我们供应法律救济。 廖律师以她幽默幽默的言语为我们带了特别精彩的讲座，大家的学习兴致也特别的高，最终大家还就工作中的疑难问题向廖律师进展询问。廖律师向我们介绍的教师和家长需要的100个幼儿园法律问题这本书我觉得可以作
14、为幼儿园的参考书，而且我们应当组织教师进展更深一步的学习这本书的详细内容。感谢领导们给了我们这样一个学习的时机，盼望以后多点开展类似的培训活动，向我们传送幼教界最新的信息。 幼儿园法律法规学习心得4 教育能够打算和转变一个人将来的命运，教育也能打算和转变一个国家将来的进展前景。下面是小编帮大家整理的幼儿园法规心得体会，盼望大家喜爱。 进入教师工作岗位近两年了，可是对教育方面的法律法规却不是很熟识，最近，遵照中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、北京市人民_府教育督导室201_年法制宣传教育工作要点 第10条要求，我校组织我们对教育法律法规进展了相应学习。通过学习，每一位教师都进一步提高
15、了自己的法律意识，增加了教师的法制观念和法律素养，我也是受益匪浅，感受良多。 在教育法的学习中，我关注了教师的义务与权利以及学生的义务与权利，虽然这是所谓的法律条文，但它却也表达着许多促进教师与受教育者进展的要素。在我看来，教师和受教育者遵守法律的过程是相互促进的：教师为人师表，完成教育教学工作任务;对学生进展宪法所确定的根本原则的教育和爱国主义民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织，带着学生开展有益的社会活动;关怀爱惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展;制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象
16、;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。假如教师很好的履行并在相应义务上具有突出的表现，必定会让学生满足，家长放心，得到社会的认可。受教育者受到了教师良好的教育，自然而然的就会遵守相应的法律法规而完成自己的义务。 在学习未成年人爱护法后，我知道学校爱护是未成年人爱护的重要方面，而在学校，充当爱护者角色的主要就是我们教师。做为他们的爱护者，我们首先就应当做到关怀、爱惜学生，敬重学生的人格尊严，不对学生体罚、变相体罚或者污辱学生的人格尊严，于是也就关系到了教师的根本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备肯定的职业修养与道德，但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要。由于作为一名教师
17、，一言一行都是学生眼中的典范和标准。教师在学生心目中的地位很高，所以必需具备良好的修养与师德。 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德 品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的学问，做到与时代同步，才能培育出符合社会进展需要的人才，挑好肩上教书育人的重担。要想成为一名合格的教育工，就必需不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素养、强潜能和综合学问力量完备的教师。在平常的教学中，我面对的主要是涉世很浅的小学生，因此我更要严格要求自己依法执教，仔细端详自己的言行。孩子的心灵是脆弱的，或许我一个无
18、意识的举止都会对他们的一生产生影响，我想，剧烈的道德感与责任感不只是法律法规和职业的特别性对教师的要求，更应当是我个人的自我要求。 在这次学习的过程中，我不仅清晰地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的熟悉。与我们教师相关的法律法规有许多，如中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、义务教育法、未成年人爱护法等等，这些都是我们应当好好学习的。其中中华人民共和国教育法是我国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义现代化建立效劳，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义事业的建立者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位教师都必需仔细贯彻这一方针。
19、 教师的工作是神圣的，也是艰难的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于孤独、甘于辛苦的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。在接下来的日子里，我会催促自己连续学习教育教学相关的法律法规，严格要求自己的行为，努力成为令学生满足，家长放心的教师，成为为社会所认可的教育者。 幼儿园法律法规学习心得5 幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的根底。幼儿园的安全治理、安全教育事关每个孩子的安康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周由童
20、主任对教师和生活教师进展了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增加了我的安全意识和法制观念为此我们积极实行各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高熟悉，更新观念，用学问理论指导实践，将安全工作落到实处，坚固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全治理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿供应安全的活动场所、学习场所和消遣场所是每个教师和家长的责任。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作责任到人，尽我们的一切力
21、量爱护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护力量有限，缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且简单无视小细节，且幼儿期是人一生中最简单消失事故和危急的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我爱护力量。防止幼儿意外事故的发生。依据以上状况我班级教师安全教育盼望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 一、创设一个安全、安康的进展环境、安全舒适的幼儿活动环境。 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必需
22、让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要准时查找，加强治理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 4、把好幼儿离园关，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。确保幼儿
23、安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值、班教师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 7、班级药品放在肯定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进展喂药时，仔细阅读食用标准或家长所写的要求。 8、书包内不行放置削笔刀、剪刀等铁质锋利物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，如带班教师来园后，立刻检查一下教室内有无危急隐患。将担心全因素降低到最低限度。 二、加强安全教育、提高安全意识要
24、安全，就要有良好的.秩序。 良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。 1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，留神滑倒;进餐时，要求幼儿宁静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。 2、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。明白安全门的作用。 3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。
25、 5、教育幼儿不能碰电器插座，不行以带小刀，在美工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消退担心全因素。 7、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走、懂得不能任凭离开家长或集体等。 8、在生活中随机对幼儿进展安全教育并开展相关的嬉戏活动。 三、仔细做好家长工作，力争家园全都，共同担当教育责任。 我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中协作幼儿园对孩子进展自我爱护教育，并搜集一些幼儿因自我爱护意识淡薄、自我爱护力量差造成的意外伤亡资料，帮忙家长熟悉对幼儿实施自我
26、爱护教育的重要性;同时还要让家长避开对幼儿进展自我爱护教育时走入误区： (1)为求安全取消幼儿的一系列活动。 (2)为求安全降低幼儿活动的标准。 (3)为求安全限制幼儿活动的范围。 让家长知道用这些方法来到达避开孩子发生意外损害的愿望是不现实的。要求家长依据幼儿奇怪心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，留意教幼儿一些应付意外损害的方法和力量的培育，让家长熟悉到对幼儿进展自我爱护教育的重点是意识和力量的培育。我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 幼儿园法律法规学习心得