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1、 幼儿园大班安康体育教案追追乐 【活动目标】 1、学习折身跑的技能，提高幼儿身体动作的连贯性、协调性和灵敏性。 2、能快跑25米左右，具有确定的力气和耐力。 3、增加幼儿跑动中的自我疼惜意识，体验与同伴合作玩耍的欢快气氛。 重点难点 学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与灵敏性。 活动预备 折身跑长方形场地如以下图沙包假设干，老鼠头饰20个，幼儿20名，数字5卡片4张，小篮子4个，大树一棵，拼图猫2套，背景音乐等。 15米5米 活动过程 1、听音乐进展热身活动。教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情境，听音乐进入活动场地，带着幼儿做运动前的预备活动。 2、学习折身跑的技能。 1小玩耍：初步体验身体
2、折回跑。 师：小老鼠真爱玩，摸摸滑梯快回来。 小白鼠很爱玩，摸摸黄线快回来。 小红鼠也爱玩，摸摸绿线快回来。 鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快回来。 2单向折身跑，学习动作要领把握技能。 争论：用什么方法可以让自己快速转身跑回来？ 教师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。 3穿插折身跑，懂得在跑动中的自我疼惜。 争论：在跑的过程中怎样避开和同伴相撞？ 教师小结：大家在跑动时要学会躲闪，避开碰撞，保证安全。 4运物来回折身跑，练习动作稳固技能。 A、运沙包个人屡次来回折身跑幼儿分成四纵队站于黄线后面，每队5名队员，面对15米处绿线举数字牌“5”的记录员。听到哨声，排头幼儿快速拿起一个沙包跑
3、到对面记录员所在的绿线处把沙包放到篮子里快速跑回和本队下一名幼儿击掌到队伍后边站好，后面幼儿依次快速拿沙包放到对面的篮子里，哪队最先放够5个沙包为胜者。留意：一名幼儿只能拿一个沙包 B、分组接力来回折身跑幼儿分成四路纵队站于黄线后面，当听到开头哨声，依据设定的折线路线，先跑到第一站拿起奶酪，再跑到其次站拿起饼干快速跑回放到篮子里，后面幼儿依次快速动身，最终哪队最先取回奶酪和饼干为胜者。 3、趣味玩耍嬉闹大黑猫，感受与同伴一起玩耍的欢快。 1讲解玩耍规章大黑猫藏于大树后面，老鼠们自己分工合作拿好黑猫的分解图，静静到大树旁把黑猫图拼完整，假设被黑猫觉察，快速折身跑回，等黑猫睡着，再静静到大树旁拼图
4、，直到拼图成功玩耍完毕。留意：确定要静静静，千万不能吵醒大黑猫。假设大黑猫被吵醒，要用上折身跑本领。两组同时进展，看哪一组先拼图成功。 2幼儿分组进展玩耍幼儿分成两组。 3引导幼儿合作玩耍，体验欢快。 4、放松活动播放音乐 教师：今日，你们通过自己的努力学到了很多本领，期望在以后的日子里，你们也像今日这样勇敢，聪明，懂得合作。 活动总结 本节课遵循理论依据，依照实施策略有效达成训练目标。在情景仿照热身中，在秀丽和谐的音乐中幼儿激情高涨，初步体验折身跑动作。在玩耍练习和趣味体验中，幼儿刻苦训练、欢快合作把握折身跑技能。在放松环节中，幼儿收获合作及身心的欢快。 本次活动把握了以下几个原则 1、运动
5、量和运动时间适中。本次活动总用时35分钟，适合大班的课用时。开头环节热身的运动量要小，留意各关节的活动拉伸，防止幼儿在活动过程中受伤，用时五分钟。在根本活动“单向折身跑和穿插折身跑”中运动量渐渐提升，幼儿消逝微汗状态，用时八分钟。在“按数字运沙包和运送饼干、奶酪”玩耍中到达运动顶峰，幼儿全身已经放开，心情高涨，投入性强用时八分钟。在“嬉闹大黑猫”玩耍体验中，幼儿运动量渐渐下降，排汗削减，用时七分钟。最终放松环节用时五分钟，在秀丽舒缓音乐声中，幼儿很舒适，心情放松，欢快地完毕了活动。 2、多领域相互渗透。本次活动依据指南各领域的相互联系、相互支撑的原则，我有意在整个活动中穿插“数字运沙包、拼图嬉闹大猫、合作完成折身跑的玩耍，把各领域有机、灵敏寓于整个活动中，对于幼儿在语言、交往、艺术等方面的力气大大提升，更有利于幼儿对运动机能的把握和身体协调、灵敏性的有效提升。 3、敬重幼儿的个别差异。对于个别未能达成的幼儿，教师急躁鼓舞和引导，课后乐观关注。在幼儿自身力气的根底上，通过家园合作，共同提升幼儿的各方面力气。