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1、 幼儿园教案大全：动物的家1、结合不同动物的局部特征及其习性，尝试制造性地建筑不同的动物房屋。2、体验共建动物家，帮助小动物的欢快。活动预备：动物图片假设干、森林背景图、老虎的家、纸，勾线笔、蜡笔活动过程：一、参观动物家观看、沟通动物家的特征森林里的动物朋友们预备造居了，有一个动物已经造好了房子，出示老虎家的图片请你们猜猜这可能是哪个动物的家呢？老虎你是怎么看出来的？房子上面有王字小结：老虎把自己头上的王字、斑纹变成了房子上的装饰，我们一眼就能认出这是老虎的家了。【设计意图：这一环节以情景导入，激发兴趣，通过出示老虎家的图片，幼儿观看猜测，了解到动物家的某一局部是从动物身上的某一特征演化而来的
2、。】二、给动物造居利用不同的动物局部特征及其习性，制造性的设计不同动物的房屋出示各类动物的图片过渡语：老虎有了自己的家，其他的动物朋友们也要造居，邀请我们帮它们设计家；你想帮哪位动物朋友设计家，怎么设计呢？幼儿思考并争论幼儿说到的动物可以逐一出示动物图片，给幼儿一些借鉴小结：原来动物身上的花纹、身体的部位、宠爱吃的食物都可以成为家的设计，这样动物朋友不会搞错自己的家了，真特别的房子呀！幼儿制造，教师巡回指导1、观看幼儿能否依据不同动物的局部特征以及动物的习性进展设计。2、观看幼儿能否结合动物的局部特征制造性的装饰房屋。【设计意图：这个环节，是活动的重点，争论沟通给哪个动物设计房子，怎么设计，这些是建立在幼儿对于各类动物了解的根底上的；幼儿再结合对于一些动物的局部特征及习性进展制造性的设计。】三、动物的家共享沟通、体验成功动物的家造好了，猜猜看这些都是哪些动物的家呢？为什么？小结：今日动物朋友们都住进了你们设计的家了，它们的房子可都不一样哦，家秀丽又宽阔，住在里面可舒适啦！【设计意图：通过沟通共享，幼儿能够了解更多制造的好方法，成功的体验更加深刻，同时强化其后续的创作愿望