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1、 幼儿园教师述职报告5篇 有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重逆境的治理者来说，这句话无疑是一种鼓励和盼望。她对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件表达了金钱加才智，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加才智、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这种信念，在这三年多
2、的时间里，我和我的班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体才智，为幼儿园的进展而不懈努力着。 一、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体，一个人的力气是有限的，而集体的才智能制造一所幼儿园的将来，并能排解将来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园进展道路的过程中，我和班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智的治理团体，从党、政、工、团到年段长，我们常常在一起沟通沟通、探讨促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，当工作中遇到意见不全都时，我们始终遵循一切从大局动身，一切从提高幼儿园保教质量动身的原则，抛弃个人杂念，最终到达步调全都
3、。 在聚合群体才智的同时，我还注意拓展他们个人的才智风格，努力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程制造，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，支持他们进展自我治理，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。对于年段长，今年我尝试了承包制的形式，让他们自主治理自己的年段，从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任她们进展全面治理，有权利、有责任开展各类制造性的工作。我想，我园今日所取得的这些成绩，许多都来自于她们个人的才智，聚合了各方的力气。 二、重视反思讨论，强实力 (一)创新治理模式 学校治理的说明，没有建立健全规章制度、没有
4、合理的组织构造，学校的治理是不完善的治理，但学校治理中完善的规章制度、合理的组织构造等也并非就能提高治理效率。由于社会的不断进展，人才间的竞争和紧急的工作节奏，导致人的价值观的衰退和目标取向的变革，限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解，人际的友情、友好互助的公平合作精神被淡化了，人的共性的充分进展受到了限制和突破，可以说，这种现象在学问分子成群的学校显得尤为突出。作为治理者，就必需对学校的治理重新定位，用以价值观为核心的文化进展治理，寻求促进教师和学校正常进展的突破口。在这样的理念冲突下，我从去年开头尝试开展了“合作文化”治理讨论，把合作引入到幼儿园的文化建立中，在领导与教师、教师与教师、教
5、师与幼儿、教师与家长之间探究一种合作模式，注意培育和激发人的合作意识和团队精神，以此来增加学校的内聚力、向心力和长久力。 1、创立目标，激发动机 共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议，切实了解教师对人际环境的期望和需求，大家都认为：一个关系融洽、擅长沟通、乐于合作的人际环境是增加教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状，我们确立了人际交往准则，出台了强调合作标准和抱负的教职工文明礼仪须知。通过目标的统一，使教师们能自觉地认同必需担负的责任并情愿为此而共同努力。 2、创设环境、注意熏陶 环境对人的思想和行为往往
6、起着重要的熏陶作用，我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展现出来，在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创立了“合作文化”长廊，以直观的形式强调幼儿园团队建立的目标和价值观，强化教职工对团队治理的心理认同感。 3、提倡自主，共享远景 幼儿园的团队精神更多地表达在班组内的合作和共享，任何有突出表现的班组团队，也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建立的构思权和治理权交给各个条线的组长，与她们签定了承包班组治理的责任书，让她们自定班组团队建立目标，自主开展组风建立，团队合作等班组活动，让她们在自发自主的活动中真正感受团队建立的魅力。 (二)提高讨论力量 现在的园长不仅要具备
7、治理力量，还要兼备讨论的力量。只有这样才能引领教师和幼儿园的进展，对于我本人来说，在课题的讨论上始终是个弱项，而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白，如何以课题讨论促自身综合素养的提高，形成幼儿园的进展特色，也始终是我思索的问题。 1、抓住机遇 年5月，我园作为市“03岁幼儿早期关怀和进展讨论”课题_试验区的七个试验园之一，在市课题专家和教育局领导的指导和关怀下，初步确立了我园的家教课题： 社区亲子指导角的讨论，抓住这一机遇，我带着园课题组的成员，利用暑期休息时间，在新成各个社区广场设立询问角，了解新成地区03岁婴幼儿的家庭带养状况、家长对指导的需求，从而把握了第一手的资料，确定了以祖辈家长作
8、为指导对象，该课题成为年市家庭教育“十五”立项课题。 2、加强学习 为了提高自身的讨论力量，在局课题组领导的推举下，我报名参与了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班，在培训的过程中，我逐步了解了各类指导模式的特点，并将我园的课题确定为对象模式，为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性，我和课题组的成员一起上网收集有关资料，并以问卷、询问、祖辈家长委员会的形式，把握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求，从而为课题有针对性地实施积存了依据。 3、深入 课题确定后，能否取得预期的效果，关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人，我坚持每学期制订
9、好阶段规划，使教师们明确阶段讨论思路，并带着大家参与每一次的教研培训和活动，从而起到很好的引领作用。在广场的活动中，我注意猎取来自各方的信息反应，发觉问题准时组织教师进展研讨，调整活动规划，使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。 由于我和课题组成员的全都努力，我园的_课题通过一年多的实施取得了特别好的成效，获得了良好的社会声誉。 三、群策群力，求实效 要使每一项工作都取得实效，关键在于注意过程。年，我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培育等方面都能取得较好的成绩，关键是发挥了园领导班子的集体才智，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在成绩背后所折射出的教师
10、们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神，它是我在治理过程中获得的一笔最大的财宝，也是最辉煌的成果。 四、缺乏与思索 1、经费的缺乏导致聘任教师待遇的低下，这始终是阻碍我园持续进展的最大问题。 2、对教师工作的评价如何因人而异，实施弹性治理，这也是我们在新的一年中要探究的新的治理模式。 幼儿园教师述职报告篇2 岁末年初，又一个学期过去了。这学期的工作中我在园各级领导和同事的带着和帮忙下，以“听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作”为准则坚持高标准严要求按时保质保量地完成了本期的各项工作任务。自身的政治素养、业务水平和综合技能也得到提高。现将一年来的工作状况总结如下： 一、思想品德方面 本人
11、始终以教师职业道德标准严格要求自己，加强政治学习、参与园内各项活动及政治学习，遵守纪律，喜爱集体，听从安排，对本职工作努力求真、求实、求新。以积极热忱的态度去完成园里安排的各项工作。仔细履行自己的工作职责，为人师表，尽忠职守。 二、工作力量和工作实绩方面 在实际的工作当中本期我在工作中学习和努力提高业务技能，使自身的工作力量和工作效率得到了提高，保质保量地完成好了以下多项工作： 1、严格执行现金治理和结算制度，定期核对现金与帐目，发觉金额不符，做到准时查正，准时处理。做好每月的幼儿收费和退费工作。准时按月收取幼儿费，开出收据，准时将收回的现金存入银行。并按月到教育中心做好园幼儿费的账务工作。做
12、好幼儿费的退费工作，并给家长急躁解释幼儿园的退费规定。并在收取幼儿费的过程中改良过去的收费方法将收费和退费分开，提高了收费的速度，削减了收费过失的机率。 2、准时协作会计做好住房公积金的缴纳工作，并利用市住房公积金中心的住房公积金网厅业务，使住房公积金缴纳工作变得更为便捷准时。 3、做好固定资产的年报工作。按时完成国资办交办的行政事业单位固定资产治理信息的年统计工作。以及固定资产卡片的豋统工作。 4、协作会计做好2022年的门诊报销工作。今年我协作会计完成了我园退休人员的门诊报销单据的审核和报销工作。 5、做好幼儿园人员保险办理工作。在工作中我为幼儿园新增和削减的人员准时进展了各项保险的增加和
13、削减的办理工作。 6、协作会计做好单位汽车台账的设立和汽车保险购置以及完成上级单位的事业单位公务用车报表工作。 7、本期还协作档案室做好会计档案的移交、整理和预备上等级工作。 8、完成领导交办的临时任务及其他工作。 以上是我本期工作以来的一些体会和熟悉，也是我不断在工作中将理论转化为实践的一个过程，在以后的工作和学习中我还将不懈的努力做好自己的本职工作。这是我2022年一年来的述职报告，不妥之处，敬请领导和同志们批判指正。 幼儿园教师述职报告篇3 千百年来，人们始终不渝地破译着一个庄重和浅显的命题，生命的价值是什么?人生的意义又是什么?我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱
14、无私地赐予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽心尽力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长治理目标，紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋努力，我或许缺少才智，但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下，依靠群体才智，共同协作，团结奋进，为幼儿园的进展不懈努力着。 我觉得：当园长，不能靠发号施令过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多费，我是这样说的，也是这样做的，我每天早早来到幼儿园，又总是最终一个离开。在园长职位上，始终保持着虚心慎重、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。加班加点，从不
15、计个人得失，在平常工作中能严以律己，以身作则，为人正直，踏实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进，开拓创新。在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私情，奖罚清楚，对事不对人，做教职工的表率。我用进展的眼光对待每个人，以教育帮忙、批判鼓舞为原则，做到平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和严相结合，人性化的治理方式，使教职工心服口服。在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，常常开展批判与自我批判，当教师感慨职业生涯的困难时，做园长的同样也在感慨自己的治理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策，在工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”标准严格要求自
16、己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。 (一)以寻常、公正之心处事 我心里非常明确，领导与教工的关系只是分工的不同，在人格和义务上是公平互助的。对全部的教工，全部的事都以一颗寻常心对待，每天早晚用绚烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与教工沟通思想、促膝谈心，引导教工珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，特殊是在评优、评先进人等重大事项面前，不干预，不示意，不导向，完全透亮，全面公开，为幼儿园良好风气的建立树立典范、奠定根底。 (二)以关爱之心待人 作为治理者，关爱教工是激发工作活力的首要因素，支持与效劳更是教工成长的关键。我
17、始终把自己定位在效劳者、引导者、支持者、协的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友，做到思想上引导，业务上指导，工作上确定，生活上关怀。我努力把工作做细，做到位，让适合的人做适合的事，到处了解教工所需、所想、所思、所为，为她们创设良好的工作环境和心理气氛。我能够换位思索问题， 把握教师的脉搏，供应进展空间，适时赏识、鼓舞和疏导。尽量做到多一点商议、少一点命令，将自己溶身于教工之中，时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上，积极对待闪光点，关键时伸出手来推一把，扶一下，赐予一个小小的建议，使之在原有的根底上向前跨一步，提升到又一个高度，让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而到达依靠
18、教工创出最正确的治理效应。 (三)以敬业之心治园 幼儿园的许多工作都是繁琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事它时，你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修，学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。只有注意自身素养的提高，只有对新事物有敏感性，重视信息的收集、整理，有明确的办园目标，有胆识，就能调动全园教工的聪慧才智，就能成为全园教工不断进取的表率。 一是重视小事。重视小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深入第一线，在食堂人手不够时，去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子?和同班教师们一起抱哭闹的孩子，孩子生病时发烧、呕吐，我和幼儿教师一同送上医院看医生，当听到孩子没事时我的心才放
19、下。和教师们一起扫院子、擦玻璃、清扫教室、看护孩子?不管是在操场上、走廊里、厕所内，看到垃圾准时捡起来。细节打算成败，我的态度就是：要么不做，要做就要做好。窗子的明净程度，环境微小处的设计、与家长、教工的对话艺术，凡事要精，要到位。为各条线的工作，尤其是教师的业务、科研出点子、提建议、创时机。日复一日，就会在整个园内形成一种敬业负责的文化气氛。 二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己，保持糊涂的头脑，时时到处以身作则，做到自重、自省、自警、自励。论语曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 二、依靠群体才智，聚合力 俗话说：才智来自于集体。作为一园之长，也是我们班子的一班之长
20、，担负着承上启下引领全局的重任，对上要向领导负责，对下要向职工负责，对左要向孩子负责，对右要向社会负责，自己站在圆的中心，怎样把这个圆儿画圆，让工作中行使的车轮又大又圆，让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够积极、主动的运行运转，并且使成绩最大化，这是我始终思索的核心问题。很感谢班子成员在工作中赐予我的支持和帮忙，在共谋幼儿园进展道路的过程中，我们经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、实干、高效、才智、阳光的治理团体，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步。如：在重大事项、重大决策、重大工程安排与大额度资金使用上我们都是集体讨论、共同打算，并且达成共识、做出打算、决议的速度很快;特殊
21、是我们利用生活会，放开心扉，英勇而务实地开展批判与自我批判，友好、友善地为对方指出缺乏，用体谅、理解、关怀做柔顺剂，对群众反映的热点、难点问题逐步解决，并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决方法。如在幼儿园形象打造上，对内优化环境，树立幼儿园展牌，更换家园联系版，使幼儿园在视觉上更鲜亮更时尚，对外加大宣传，特殊是“六一”大型广场演出，教师们 纷纷显出好才华，放弃中午和下午下班的休息时间，不辞辛苦，给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目，博得了领导和家长的全都好评，产生了极好的社会效应;为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时，享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全，为幼儿园小桥、滑
22、梯的绿化地面种植了草坪，还种了法国梧桐、红宝石，女神等各类树木，得到了家长们的欣赏。 在招生工作中，我们采纳外紧内松的招生方法，提升幼儿园的门槛，到达了很好的宣传作用，慕名而来的孩子越来越多，现在已经是超载满员了;班子在突发大事面前能顶住压力，不乱阵脚，科学决策。如6月初，一名教师被车上掉下木板砸到，我们第一时间赶到现场，第一时间拿出个人的钱垫付住院费，病人得到准时治疗，挽救了生命。住院期间，我们屡次探望，恳切的态度换来了家属的认可和感谢。从园长到教职工，在每周一次的会议上，一起沟通沟通、协调平衡，探讨促进，共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案，出标准、出点子。我注意拓展她们的才智风格，努
23、力提升内功，养成独立思索、制造性开展工作的力量，在目标同向的根底上，力求做到过程创新，殊途同归。所以，在治理中我实行放手和放权，各成员各司其职，避开相互扯皮，提高工作效率。从课程治理、教研活动、文化建立、家长工作到青年教师培育，委任主任进展全面治理，她们有权利、有责任开展各类制造性的工作。更多人的才智被激活，才智碰撞形成合力，推动了幼儿园的进展。 幼儿园教师述职报告篇4 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，本人自2月24日到任担当园长工作已近半载。回首顾望，感慨万千。 虽然，我已拥有25年的幼儿教育阅历及多年的园长工作阅历，但接手这样超大规模、治理人员缺乏、师资短缺、人心松散的超大型幼儿园
24、却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我打算迎难而上承受挑战。 首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力量，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。 从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，晚上、周周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、领先垂范，公正、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的影响力来分散全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，
25、逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。 其次，积极寻求幼儿园稳定与进展的有力措施。 重视软件建立，稳定和充实师资力气 培训教师队伍： (1)重视新教师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后聘请了21名新教师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的根底。 我依据她们的实际状况组建教学部培训团队，制定新教师培训规划，分别于3月5日 18日、5月8日 5月16日对两批新教师进展入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、幼儿教师
26、职业道德、幼儿教师一日工作流程 ，使她们在专业思想、专业学问及实践操作力量上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。 (2)开展全园英语培训：依据我园双语特色，本学期新聘请一名全日制外教，不但为幼儿学习英语供应了学习、生活、嬉戏的全程外教，还能依据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进展英语口语培训，其中教师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。 标准教师行为，创立优良园风统一员工思想，标准员工行为是园风建立的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素养、教师礼仪标准等方面的学问
27、，注意在日常工作中催促教师树立良好的教师形象，特殊重视检查和标准教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，教师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。 并把对教师行为标准的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的教师，把欠标准的行为重点提出批判，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓舞和疏导。 我努力地把工作做细做到位，让适宜的人做适宜的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我非常注意园内人文环
28、境建立。以 真实、诚恳、朴实 为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商议、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注意把爱平均分给每一位教师，积极对待教师的闪光点，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际气氛。 关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调发动工工作积极性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已慢慢失去了原有的优势与吸引力，很多优秀的教师都由于待遇问题离去。 为了幼儿园的长远进展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作
29、积极性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园治理的教师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学标准治理及长远进展奠定了坚固的根底。 强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。 定期检查全园安全设施，排解安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进展安全检查并记录，提出整改措施。 抓好幼儿接送安全 (1)健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行
30、接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求保安与班级教师并设两道关卡，即家长持 幼儿接送卡 到园接孩子，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进展盘查和登记，确定不是危急分子前方可准其进园 (2)校车接送的安全：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名教师早晚轮番接送幼儿，由治理校车的教师对接车教师先培训再上岗，从效劳态度、操作细则上标准治理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送教师、值班教师、生活教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全学问的学
31、习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 注意班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全学问、安全案例分析，增加教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进展安全教育，增加幼儿的安全意识与自我爱护力量，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。 但由于本期新教师和新班级的增加，安全事故时有发生，可见安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师和保育员的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全学问和安全教育的渗透仍旧需要
32、我们进一步改良。 以教学促教研，以活动促进展 固然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但由于初来乍到，各方面都不太了解，工作上或许有很多缺乏之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善： 安全工作治理要进一步细化，要实行可行的措施杜绝各种安全事故的发生。 日常教学治理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。 保育员的治理还要加大力度，教师的思想工作还要加强等等。我将在今后的工作中以 没有最好、只有更好 的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带着教学部这个团队努力工作，发扬成绩、修正缺乏，将幼儿园的各项工作做得更好! 幼儿园
33、教师述职报告篇5 亲爱的董事长、园长 、全体教职工： 你们好!我是_。我来_幼儿园差不多三个月了，我主要负责教美术、体育、手工等科目， 其中共享阅读、整合是我和我伙伴进展轮番上课，现在担当小小一班的副班教师。 时间过的好快啊，三个月，使我受益匪浅!虽然以前我也从事过一年的幼儿教育工作，但是来到了新的环境，就要开头学习新的学问，承受新的挑战，一切都是新的开头!我被安排到了小小一班，我的伙伴是黎教师，这是一个爽朗大方的教师，因此她给我留下了深刻的印象!我伙伴给我的任务就是利用一个星期的时间，熟悉我们班全部的小朋友。每个小朋友都有自己的外貌、性格特征。我利用下课和户外活动的时间，主动找他们谈天，因此
34、一个星期下来，我根本记住了我们班小朋友的名字。还有一位生活教师就是冯教师，冯教师也很平易近人，我有什么不懂的地方，她都会很急躁地教我，还会常常询问我的生活，问我是否适应新的环境，也常常鼓舞我。作为一位新的教师，首先要让家长和小朋友承受自己，认可自己。然而要让家长和幼儿承受自己并不是一朝一夕的事情。每次家长来接送他们的孩子时候，我总会很主动、热忱地对待他们，主动告知家长孩子在园的表现，渐渐的，家长们开头承受我了。要让小朋友承受新的教师更是难上加难，刚开头上课的时候，他们根本就不听我的，我在上课，他们跑的跑，谈天的谈天，当时的我还挺生气的。 但是孩子是没有错的，要让孩子承受我，需要肯定的时间，究竟
35、他们适应了原来的教师。我也把我的苦恼告知了我的伙伴，我的伙伴很急躁地指导与鼓舞了我。我常常主动地找小朋友谈天，接近他们，刚开头的时候，他们理都不理我，更不要说和我打招呼了。我常常和他们一起玩好玩的嬉戏，依据他们的性格特点，实行不同的沟通方式，渐渐的，孩子们开头承受我了，开头喜爱我了，上课的时候都比之前仔细许多了，课下，还会常常围着我一起玩呢。家长承受我了，小朋友喜爱我了，我感到无比的欣慰! 固然来这里，也接触了一门新的课程共享阅读，刚开头教的时候，真的不知道如何下手，我就观看了我的伙伴，还有隔壁班教师上课的方式，渐渐的也就开窍了。以下是我这三月个来的总结： 一、保育方面： 一向马虎大意的我 ，
36、经过这三个月时间的熬炼和改良、努力，已渐渐地进步，同时我也知道保育是 保教工作中不行缺乏的一面，我依据已往的阅历仔细地开展工作。早接时我主动地向家长询问每一位幼儿的身体状况和在家的表现，不时用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适就记录在晨检本子上，遇上严峻的立刻和家长联系，并说明状况。早操后，催促幼儿要喝水，对有汗水的幼儿要准时更换衣服或垫毛巾。午睡时，依据天气变化适当帮幼儿增减衣服，保证幼儿身体安康成长。 二 政治思想方面： 这三个月时间的学习和工作积存的阅历，让我的思想得到很大地进步，仔细贯彻党的教育方针，仔细完成领导安排的工作，并喜爱幼儿作风品德良好、为人师表，关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚
37、的爱心。 三、家长工作： 我常常利用打电话和家长沟通，我利用电话访问、飞信、面谈常常与家进步行沟通沟通，有时候我也利用早送晚接的家进步行简洁的谈话，不仅让家长准时能了解幼儿在园的表现，也为我进一步了解幼儿在家的习惯和把握幼儿的共性特征等等。教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以家长和教师的沟通显得特别地重要，每次放学后，我都准时向家长汇报幼儿当天的纪律与学习状况，做好的赐予嘉奖和表扬，做得不够好的话请家长和教师一起协作，助幼儿订正。假如发觉缺席的幼儿准时打电话询问幼儿不回园的状况，努力做到家园同步工作。 四、家长开放日： 我来_幼儿园不久，就要进行家长开放日了，也就是第一次接触家长开放日，对“家长开放日”这个词感到很懵懂。到了那天，有许多家长参与了，说真的，我心里还是挺紧急的，不知所措，但是我的伙伴还是很急躁地鼓舞了我，叫我放松。渐渐地，我就不紧急，我们班级也进行了一系列的活动，家长们也都很协作，因此活动也就圆满完毕。活动过后，我也自己写了一篇小结，这次开放日，我真的学会了许多东西。 以上是我在_幼儿园三个月来的总结。感谢我的伙伴，感谢领导，感谢各位教师的悉心教育。我会努力让自己成为一名合格的教育工! 幼儿园教师述职报告