《幼儿园大班下学期工作总结(集合15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班下学期工作总结(集合15篇).docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园大班下学期工作总结(集合15篇)幼儿园大班下学期工作总结1 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作治理方面 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断
2、提高效劳水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。 在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班教师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。唐教师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周教师作为一名年轻教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，
3、勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和治理者，在各项工作中，我能主动与两位教师常常沟通，达成班级治理中的各项共识，仔细听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、教育教学工作方面。 1、充分的课前预备工作 我们班的三位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从
4、幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 和金牛小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手
5、工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。培育成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 幼儿园大班下学期工作总结2 伴着孩子们天真的笑脸，我陪伴着他们又度过了一个学期。立刻，他们幼儿园毕业了，看着他们长大我感到特别欣慰。但他们要离开我的生活，真是舍不得。究竟这是我第一次带的班，带了三年，我们已经有了深厚的感情。那天，我们教师跟孩子们说他们毕业了就要离开幼
6、儿园，他们都哭起来了，有些还抱着我们说;“不好，我不舍得教师!”让我们三位教师很感动，眼睛跟着也红了。孩子们我爱你们，我们大一班永久是最棒的! 回忆这一年自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我爱孩子，爱这份工作。我付出了自己的爱心、急躁和热心，对全部的孩子关爱有加。赢得了孩子们的一句“我喜爱你，我不舍得离开你!”这已经让我能感觉到自己是最幸福的教师，而幼教事业是最阳光的事业。 在工作中，我对每一件事情都仔细负责， 陪伴着他们的每一年，我也和孩子们一每天成长，不断进步。在教学上我虚心跟老教师学习，仿照她们的教态，再动脑想想，要以怎样的教学方式才更吸引孩子们的眼球。始终以“
7、玩中学，学中玩”的宗旨进展教学设计。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动，我仔细制定了每一个规划，备好每一个活动。帮忙他们获得了丰富的生活阅历，培育了他们的情感。利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，爱惜同伴，并鼓舞幼儿做自己力所能及的事情，并主动见人问好，主动帮忙他人，从生活方面对幼儿进展指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。 家长工作，我 仔细填写家园联系手册，准时向家长反映幼儿在园的状况。有时候也会利用一切时机与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况。由于我阅历尚浅，沟通力量也不好，所以缺乏主动和家长沟通。我好好反省过了，家长工作是特别重要的，需加强更好
8、的跟家长沟通。以后我会努力向有阅历的教师学习，以更积极的心态来面对工作。 在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问。我信任，我肯定能做得更优秀! 幼儿园大班下学期工作总结3 “时间时间像飞鸟，嘀答嘀答向前跑”在孩子们唱响毕业歌的同时，我所带的大（七）班也在园领导的正确指导下，在家长的共同协作下，圆满地完成了班级工作。总的来说，我班的孩子在各方面都有了明显的变化和进步。这与我班开展的教育教学工作，班级工作及家长工作是密不行分的。 一、 在教育教学上，积极为幼儿创设宽松开心的学习气氛，开展丰富多彩的主题活动，培育幼儿的自信念和规章，任务意识。 本学期，我班主要开展了不一样的我，黑夜秘语，动感天地
9、，走近小学，离园倒计时等一系列主题活动。在活动中，注意培育幼儿爱观看，爱思索，爱探究的力量，给幼儿充分发表自己的看法和见解创设一个宽松的环境。同时在音乐活动中，培育幼儿积极大方的表演力量，让幼儿在表演中获的信念与满意。毕业典礼上，每个孩子的表演都有很大的进步，使幼儿更能适应到小学新的学习环境中去。在主题活动中，让幼儿对小学有了新的熟悉和了解，为他们入小学做好良好的心理预备，培育幼儿的坚持性，合作精神，规章意识，自我效劳等力量，让幼儿养成良好的行为和学习习惯，为幼儿走进小学奠定根底。 二、 加强班级治理，朋培育幼儿的集体观念和剧烈的责任心。 在班级工作中，加强对幼儿自理力量的培育，让幼儿学会自己
10、的事情自己做，还会有条理的整理学习用品和班级的物品。主要通过开展“值日生”，“我当小教师”等活动来培育。在活动中培增加了孩子的集体观念，还培育了一局部幼儿的组织领导力量。在“六一”文艺表演中，班上许多小朋友参与了演出，取得了好成绩，使他们有了荣誉感。 三 、仔细做好家长工作，家园共育共同促进孩子的进步。 开学初召开了家长会，围绕“幼小连接”这一主题绽开了争论，还邀请班上的家长（小学教师）介绍了入小学该为孩子做哪些预备工作，如何培育良好的学习习惯，并请一些优秀孩子的家长谈谈他们的教育阅历，使家长和教师都受益匪浅。平常，教师有意识的给孩子布置一些任务，让孩子完成，在家长的协作下，孩子的任务意识增加
11、了。对一些力量稍差的幼儿，多与其家长沟通，交谈，共同促进孩子进步。 在工作中，还存在许多的缺乏，在以后的工作中将不断的改良。 幼儿园大班下学期工作总结4 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感回忆这过去的一年，我所带班级能根据省示范园的一日常规要求，对比新的纲要的精神，在园领导的合理安排下，仔细实施各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的进展。得到了很好的提高。 一、教育教学方面 严格班级治理，抓紧“养成教育“:首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天“的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难
12、，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么快乐，假如换成是我，早烦了。“我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多“. 其次，要树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。 再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起
13、学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 二。家长工作方面 我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发觉问题准时订正，不断改良工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后，教师对他很好，爱上了大一班“.几个家长听后全都同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。 三、突出重点“幼小连接“ 本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小连接“的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点
14、对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量。 四、提升自己 我珍惜每一次学习的时机，不管是自学、外出学习、小组或集体学习，还是倾听同事的学习介绍和共享，我都坚持做到用心听讲，仔细记录，虚心求教，大胆实践，准时反思，将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断提高自身的业务理论、技能，更好地为我的工作效劳。 由于时间和精力的原故，或许个别工作还存在着一些缺乏。但我通过
15、全面细致地学习优秀员工必修的7堂课一书后，深受教育。在以后的工作中，我肯定会以优秀员工的热忱、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力实践，把工作做得更加好，做一名优秀的幼儿园教师。 大一： 20xx年6月20日 幼儿园大班下学期工作总结5 炎炎夏日的到来，意味着又一学期的完毕，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼儿在幼儿的语言。美术。英语等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期的教育教学工作做一简洁的总结。 一、德育方面： 对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们准时给与指出与订正，并请大家来监视，进步了就准时表扬，培育幼儿讲礼貌，团结友爱，
16、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼，开朗的性格，同时还鼓舞幼儿积极参与各项活动，自觉遵守活动规章，同伴间相互关怀。在平常的学习生活中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，很多小朋友都能娴熟的使用礼貌用语，莫培茵，陈凤，黄浩明小朋友常常去帮忙有困难的小朋友，张顺小朋友经常要笑别人，还有一些小朋友出口就说人家笨蛋怎么那么笨啊之类的话，在教育和谈心下，他们慢慢转变了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，嘲讽别人也是缺点，现在，根本上听不到小朋友的告状声了。 二、智育方面： 在晨间活动中，组织幼儿进展观看，让幼儿对四周自然，社会环境感兴趣，并会爱惜身边的动，植物，培育了幼儿奇怪，好问和
17、探究的兴趣。在教师的引导下，大局部的幼儿在上课都能讲一般话，并会用一般话与教师和同伴沟通，有的小朋友能认读许多字，在几个字中，他们熟悉其中的一个或两个，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字，在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比拟流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。 大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进展学习，让幼儿学会餐10以内的分解，组成及加减运算，熟悉立体图形与平面图形异同及关系。通过学看正点，半点，日历，培育幼儿的时间观念，我们这学期开展了许多主题活动，在每个活动中，幼儿都能主动积极参与，进展调查活动，探究发觉，小朋友的观看和表达力量，以及表现力量有了很
18、大的进步，而且他们的责任意识也提高了不少。 三、体育方面： 每天，我们都按时组织幼儿进展早操和各项体育活动，保证户外活动的时间，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，在组织的各项练习中，小朋友都能依据要求来完成。本班幼儿喜爱转呼拉圈，每次组织此项活动竞赛时，大家都很快乐，能积极参与，各别幼儿还能想出各种各样的玩法。 四、美育方面： 本学期小朋友的音乐感受力量和表达力量又有了很大的进步，特殊是学习新歌，小朋友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且能用好听，美丽的声音来演唱，在歌表表演与舞蹈中，有些小朋友能自己编动作，仿照力量比拟强。在画画方面，幼儿有了明显的提高，有些幼儿能依据自己的想法去画，颜色鲜亮美丽
19、，罗昊，莫培茵等小朋友参与了全国少儿美术大赛还获得了一，二等奖呢。同过一系列的活动，小朋友的动手力量都有了很大的提高。 五、生活方面： 本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级的各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个舒适，干净的环境中，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，日常生活中，培育幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，重点引导几个挑食，食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我班幼儿的身高，体重速度较快，在教师的指导下，幼儿养成了良好的卫生习惯和自理生活力量，能独立的穿拖衣裤和鞋袜。 六、家长工作方面： 我们利用多种形式，如电访，家园联系册，校讯通与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，并且仔细
20、阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托，每个星期在家长园地公布我们的教学规划，使家长能进一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的学问。使得更好地教育好每一个幼儿。 以上就上本班的班务总结。 七、缺乏及努力的方向： 1。班级卫生工作方面还需进一步细致，到位。 2教学教育方面还有待提高。 一分耕耘，一分收获，当看到我们班的孩子安康欢乐的成长，我们感到无比的欣慰，虽然我们的工作也有不到位的时候，但在以后的工作中，我们两位教师会连续努力做到最好。 幼儿园大班下学期工作总结6 这一个学期以来的工作当中，我的确感受良多，幼儿园的工作还是比拟多的，大班这个学期的工作也是比拟紧
21、急，大学期间的点点滴滴我还是感觉特别有意义的，幼儿园的学习当中大家做的还是特别不错的，孩子们也在这个学期要步入小学了，的确还是特别的有意义的，在这方面不管是做什么事情都应当要坚持去做出好的评价，对于这一个学期以来的工作也需要总结一番。 幼儿园的孩子们，在平常的学习生活当中还是比拟听话的，大班的孩子们更加是如此，教育孩子们养成好的习惯，遵守纪律，从平常的生活当中做起，这一点是毋庸置疑的，也是应当要合理去安排好的，在这方面还是应当要坚持去做好的，这一个学期以来我也是深刻的熟悉到了这一点，一学期以来我觉得很有动力，在这一点上面的确还是很有意义的，这一个学期以来的工作当中，我也在坚持做好自己分内的职责
22、，对于这一个学期以来的教学工作，和孩子们相处的很好，这一个学期的时间不断的落实好相关的制度，在这一点上面也是应当要坚持去做好的。 在平常的学习当中，我也还是在不断的提高自己力量，这一点是需要去做好的，这方面应当要鉴定自己的态度，平常除了关注孩子们的身心安康之外，还重点保证孩子们在园内的安全，天气酷热，不进展户外活动，防止孩子们消失中暑的现象，在这方面还是应当要坚持去做好的，这个学期的学习当中的确还是很有意义的，这一个学期以来也让孩子们感受到了暖和，平常多多和孩子们沟通，这样孩子们有问题也情愿第一时间和教师沟通，一学期以来的工作方面这是应当要坚持去做好的。 这一个学期以来，在这个过程当中我也应当
23、要坚持去做好的，严格根据教育部门的相关规定，落实好工作，让孩子们能够有一个舒适的学习环境，这一点是很重要的，坚持去做好工作的同时，然后去做出相关的调整，本学期也开展了许多的活动，放松了孩子们的身心，包括母亲节活动，儿童节活动，端午节父亲节活动，孩子们的.热忱都是很高，特别的喜爱，经过我们教师们的不断努力，不断的改良教学方式，不断的完善工作，也取得了肯定的成绩，在这方面做的还是比拟细心的，所以肯定要连续坚持去做好，感谢这一个学期的工作，以后连续为教育事业奋斗。 幼儿园大班下学期工作总结7 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，一学期立刻就要完毕了。回忆这学期的各项工作，在我跟班上教师和幼儿取得共同成长的过
24、程中，我心中布满感谢与欣慰。我要感谢我班周教师和全部的幼儿，是他们让我在工作中不断成长，不断的感受欢乐和对自己逐步建立的自信，现在我将这一学期的工作总结如下 一、教学方面 我们班幼儿聪慧、活泼，喜爱蹦蹦跳跳的，心情比拟急躁，一堂课下来，幼儿的集中留意力不超过非常钟，有的根本不听，还喜爱下位，回答下列问题也不举手。看到幼儿的留意力这么不集中，我有时候真的措手不及，于是我实行在每一次的教学活动中，让每位幼儿举手来回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时根本上能集中留意力了。我们还开展了一些利于幼儿身心安康的嬉戏和律动：比方（洗手娟、打大灰狼、猪八戒吃西瓜等），让幼儿在嬉戏活动中获得欢乐，
25、欢乐中安康成长。 二、卫生保健方面 本学期我们班的卫生比拟好，每天早上和下午我们两位教师都细心清扫。为了每一位幼儿都能养成良好的卫生习惯，我们严抓幼儿的一日卫生习惯，饭前便后要洗手，餐后用纸擦拭嘴巴，不能任凭乱扔垃圾。有了这个目标，我更加注意培育幼儿的良好的卫生习惯，加强幼儿的身体熬炼，增加幼儿的体质，并仔细做好晨检和消毒工作。每周催促幼儿剪指甲，并依据天气的变化提示幼儿增减衣服。经过教师和幼儿的努力，在家长的协作下，本学期生病请假的孩子少了，幼儿的出勤率也提高了。 三、安全方面 生命是珍贵的，人的生命只一次，失去了就不能复生。安全教育始终是学校教育的一局部，也是社会所。幼儿的年龄尚小，对于安
26、全学问并不了解。为了让幼儿更了解什么 是安全的，什么是危急的，我利用每天晨谈的时间，对幼儿进展加强教育和宣传安全学问，这个学期幼儿对安全有所理解，受伤大事也较少发生了。 四、家长工作 仔细做好家长工作，做好幼小连接工作，幼儿再过一个学期马上进入学前班了。开头一个新的起点，而大班末期的预备工作是至关重要的。因此我们常常观看每个幼儿的进展状况，利用离园时间与家长沟通，争取家长的协作，做好幼儿升入学前班的连接工作。如：让幼儿了解及熟悉一些学习用品等，做好幼儿的认知预备，家长也积极协作。 五、缺乏与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多缺乏，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过
27、程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规治理上也需要进一步加强，要增加幼儿的安全意识，增进幼儿安全学问，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满足。 幼儿园大班下学期工作总结8 伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下： 一、幼儿根本状况分析： 我班孩子共有35人，新转入的有四人。其中男小朋友17人，女小朋友18人，经过一学期的常规习惯、学习习惯的培育，幼儿各个方面在不同水平上有了
28、很大提高。特突出的是绘画上进步很大，对人物、人物表情、动物的勾线画80%的幼儿已把握。其次是语言的的连贯性和看图叙述力量也较以前有了提高。幼儿从不敢说、小声说、大声说过渡到连贯的用语言表达自己想法和讲故事。虽然取得了一些成绩，但一个学期下来，还是有许多地方需要我们教师努力，这个班是个较特别的班级，班里有特别的幼儿，有几个幼儿不情愿与教师沟通，当你问它时他直摇头不说话，再问多了就开头哭鼻子。性格很内向，我们针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的时机，使幼儿有了明显的进步。还有上官开圣是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，由于他总是喜爱吵闹，处处乱跑，在学习时影响他人，遇到什么事总说不会，依靠性很强。我们
29、针对这一状况实行了肯定的措施，刚开头，我们总是实行批判教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，盼望家长多多教育，可这种方法收效甚微，后来，我发觉他很想得到小红星，于是利用午睡表现好的状况，准时表扬了他，并嘉奖他小红星，他很快乐，整个下午都很守纪律，以后，我们转变教育方式，总是借时机表扬他，鼓舞他，渐渐地他变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，上课也仔细了，这在以前想都不敢想，我们两位教师都很快乐。另外，我班有两个小朋友性格很内向，我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的时机，使幼儿有了明显的进步。 二、卫生保健方面： 1、生活方面。幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重
30、要，但保育工作也不能无视。只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在4，5月份，由于我班有个别幼儿出热性流行性感冒，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们也会每天准时清洗幼儿毛巾，认真观看班上幼儿状况，准时测量体温，发觉有体温变化，准时通知家长。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服，我们总是急躁
31、地为幼儿更换，使家长放心。 2、常规治理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在教师与家长的鼓舞下，还帮忙班级做好事，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，鼓舞幼儿早入园进展早熬炼工作。坚持每天不少于小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的内容。重视幼儿参与体育活动的兴趣和学习习
32、惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 三、教育教学方面 1、主题活动的实施：本学期我们依据幼儿园教育指导纲要的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析，结合新世纪主题探究课程，开展了草儿绿，树儿高、我自己、我们生活的地方、来来往往等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“草儿绿，树儿高”中，教师和幼儿一起到户外查找 春天，随着季节的变化，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲
33、养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“欢快舞台”“小手真能干”“我和数字做嬉戏”“小豆豆长大了”等8个区域，并在区域活动有规划有步骤地供应材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动草儿绿，树儿高，我们让幼儿收集各种各样的花草，带
34、着制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的特点，引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应了帮忙。结合我自己主题活动，我们在手工区供应纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小玩偶。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 四、常规培育见常规培育总结 五、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念传递给
35、家长。两周分发一次家园联系手册，让家长了解幼儿在学校的学习状况，并请家长填写意见与建议；与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还电话与家长共同商讨对策。 2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动马上开展，我们通过家长园地准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动主题环境得以顺当有效的开展。 3、“六一”期间我园开展了庆“六一”文艺演出及绘画作品展，很多家长参加了此次活动，通过我们对家长展现了舞蹈欢乐
36、小厨师彩虹的商定及孩子们主题墙上的美术作品小制作展现，很多家长都特别满足，并说，时间实在是过的太快了，孩子真的长大了。 、孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我们会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有急躁才可以，否则孩子们成天吵死了。爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。爱孩子就是关心孩子，就是敬重孩子，爱孩子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是
37、一样的爱，只有这样才能赢得孩子们的心，赢得家长的心。六缺乏之处： 在领导与同事们的帮忙和自己的努力下，我们取得了肯定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，因此，升大班后要加强阅读习惯的培育。 有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些
38、爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 幼儿园大班下学期工作总结9 回忆一学期的工作状况，我以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。我标准行为，从严要求自己俗话说“没有法规，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守幼儿园的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于幼儿园布置的任务能够准时完成。现将一学期的个人工作作如下总结。 一、本班状况总结 本班共有幼儿51名，男孩28名，女孩23名。其中有11名是新入园的幼儿，3名是中班幼儿直升大大班。经过一学期的大大班生活，班
39、中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理力量有了较大的提高，都能自己用筷子进餐，能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜，饭量较入园前有所增加，在用餐时，剩饭、挑食现象也有了明显改观。但个别幼儿的进餐习惯还有待改良，如陈亮、李家钦、陈志怡、苏晓锐等吃饭时常常东张西望，吃得饭菜都发凉，需要都是不断催促、提示。陈亮、李家钦吃饭时常常讲话，本学期将通过个别教育、谈话争论和不断催促来帮忙他们渐渐养成良好的进步习惯。一学期来，幼儿在进餐、上厕所、喝水、洗手、抹嘴巴、整理书包、叠衣服等方面都有了一个质的进步。 二、教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我们每次
40、备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、仔细上好每一节课，让幼儿充分感觉课堂的欢乐课程设计好了之后，要呈现给幼儿，我尽力地做到让幼儿投入到课堂上来，这个学期我们的教材阶梯阅读动画精彩，吸引了幼儿的眼球，每个幼儿都能理解故事，并能有完整的语句来复述故事，从中他们感到读故事书的乐趣。 3、细致、仔细地观看幼儿的特别表现，引导幼儿融洽相处 每一个幼儿都有自己的特性，在做每一件事情的时候，幼儿都会为自己争夺第一的事情感到不和谐。例如排队上厕所、喝水、做操、用餐?每听到他们说:“教师，他插队。教师，他推我?”首先我会对他们说，我们是在一个集体里学习和生活，我
41、们要学会敬重别人，学会爱惜别人，学会相互谦让。渐渐地，一学期时间，他们现在都能说:“你是我的好朋友，你先来。” 三、环境创设 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，并有针对性地做环境布置。我想班上的每一个幼儿都可以相互提示，于是在墙上贴上“今日你进步了吗?”在教室门口提示幼儿每天进步一点点。一学期来，幼儿形成了一种团结的分散力，团结精神意识加强了， 四、组织大型户外活动 1、亚太教师每周四来园带幼儿上体育课。男教师始终是幼儿最受欢送的教师，我们本学期的体育教师叫苹果，只要他一来到操场，小朋友就会很快乐，在体育课里，幼儿尽情地投入嬉戏，从中我
42、们看到了幼儿的欢乐和阳光，心感劝慰。 2、固定时间组织幼儿进展户外活动。本学期，我们鼓舞幼儿自带篮球回园进展拍球、运球、投球和球操的练习。 我们大大一班每逢周一、周三都要进展户外的晨运，小朋友的身体素养得到了很大的提高，除此之外，他们克制了某些心理障碍。在开展晨运不久，我发觉伍世煜小朋友不敢玩跨栏嬉戏。我问他为什么，他只是吱吱唔唔地说不想玩，后来深入了解时，其实他是怕摔跤。于是我想了一个方法，那就是我要拉着他的手和他一起玩跨栏，一开头，他不情愿，接着我就有意说一些看扁他的话，果真没出乎我所料，他不服输，于是同意了我一起玩，我有意跑慢了，他赢了，还说教师是乌龟。我心里挺快乐的，由于只要幼儿快乐，
43、我是什么都不重要。在户外活动里，我发觉了班上幼儿学会了运球、投球、跳绳?我心里真的很劝慰。 3、开展亲子开放日活动 为了让家长对幼儿在园学习、嬉戏等各方面有整体上的了解，我园开展了亲子开放日。在活动的当天，幼儿和家长一起体会了课堂的乐趣，户外活动的欢乐。我们班安排了在舞蹈室上蒙氏数学，在操场上体育课，每一个幼儿都特殊地快乐和活泼，家长们对这次活动都感到满足，并向我们提出了珍贵的意见和建议。 五、保育工作 (一)、常规教育方面 我们加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗
44、手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时仔细做好晨检工作，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 (二)、保健教育 在幼儿开展活动中，我不忘对幼儿进展劳动教育，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我效劳力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，大局部幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我效劳力量时，我们还指导幼儿参加一些
45、力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。 六、家长工作 开学伊始，我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过家访和利用幼儿入离园时与家长交谈及家园联系手册，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如:半日开放家长观摩活动、亲子活动等等。同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度以校讯通的方式告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给 了我们很多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的全都，更好的促进
46、幼儿的进展。 幼儿园大班下学期工作总结10 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作治理方面 本学期我班三位教师能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成了爱看书的好习惯。同时还能提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提高效劳水平。我们能努力营造“
47、自主、开放、互动”的班级文化，三位教师更能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在班级亲子活动、六一节等活动中，我班教师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。 二、教育教学工作方面 1、充分的课前预备工作。 我们班的三位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 2、诗歌朗读主题活动的开展。 古诗是我们幼儿园的