幼儿园母亲节小班活动方案.docx

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1、 幼儿园母亲节小班活动方案 活动主题: 妈妈,我爱您! 活动时间: 5月7日11日 活动目的: 1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事 2、通过嬉戏,感受到妈妈赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情 活动流程: 一、5月7日 母亲节的由来 (1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年5月的其次个星期日为母亲节。 (3)培育幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表 (1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。 二、5月8日 (1)能在集体中,依据调查表介绍自己的妈妈。 三、5月9日 (1)教师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题。 (2)学习歌曲世上只有妈妈好,感受到妈妈

2、赐予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。 四、5月10日 (1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝愿。 (2)体验母亲在孕育时,照看自己的辛苦。 五、5月11日 (1)展现妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(肯定是妈妈亲自做的) (2)与同伴一起共享妈妈做的食物。 (3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示: 请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参与活动,我们一同共享母亲节的喜悦。 真诚的邀请您参加活动,留下难忘的回忆! 幼儿园母亲节小班活动方案2 活动目标: 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦,培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行

3、动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备: 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事。 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。 4、制作折纸花、各颜色纸纸、油画棒等。 活动过程: 一、开头局部: 教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝愿。 二、根本局部: 1。教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝愿呢?(幼儿自由争论) 2。教师预备好制作好的礼物,漂亮的花朵。 幼儿观看,你观察了什么。 今日我们就来制作漂亮的花朵 教师讲解花朵制作方法。 教师分发

4、制作材料。 教师和幼儿一起制作漂亮的花朵 三、完毕局部: 幼儿共同观赏制作的礼物,一起合影。 幼儿园母亲节小班活动方案3 一、设计意图 世界上有一种情感它与生俱来没有条件,绵绵不绝,它就是母爱,是世界上最宏大的人,五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子,为培育小班幼儿感恩母亲,关爱妈妈的美妙情感,因此设计了感恩母亲节的活动,也是让幼儿体会母爱的宏大情感。 二、活动目标 1、体会妈妈哺育的辛苦,懂得感恩。 2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 三、重点难点 重点:体会妈妈哺育的辛苦,懂得感恩。 难点:用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 四、活动

5、预备 1、歌曲世上只有妈妈好、感恩的心。 2、收集妈妈大肚子照片。 3、收集妈妈劳动的照片。 五、活动过程 1、开头局部 (1)宝宝们,今日教师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗?我们来听一听唱了什么? (2)你们喜爱这首歌曲吗?为什么? (3)由于妈妈的节日快到了,我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。 2、根本局部 (1)观赏图片怀孕的妈妈 (2)你们看图片上的妈妈肚子怎么了?(肚子里住着宝宝) (3)教师叙述妈妈怀宝宝的辛苦。 (4)教师出示图片小鸟喂食。 (5)教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。 (6)出示图片妈妈喂宝宝喝奶的情景,从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。

6、 (7)出示图片感知妈妈一天的劳动的辛苦。 (8)请幼儿说说怎么样做关怀妈妈的好孩子。 (9)幼儿争论在家可以帮妈妈干哪些事情呢? 3、完毕局部 表演活动祝妈妈节日欢乐。 (1)今日是妈妈的节日,我们为妈妈唱首歌感恩的心。 4、活动延长 (1)要求幼儿回家帮忙妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈的幸苦感恩妈妈。 (2)回家送妈妈一个吻,并说妈妈您幸苦了! 六、活动反思 本次教学活动幼儿通过观看图片里了解了妈妈哺育我们的辛苦,并通过送祝愿给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱,最终幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩,幼儿在活动中心情高涨,孩子也能积极的参加到活动中去,本次活动幼儿还是有所收获的。 幼儿园母

7、亲节小班活动方案4 一、活动来源 在五月的其次个星期天,是一个传达爱的日子母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活渐渐代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,慢慢的人们也就不情愿去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的方法来表自己的情感,母爱是世界上最宏大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,由于这些爱,生活才变得如此的松软和温馨,由于这样的爱,眼中的世界是如此的美妙,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。 二、托班活动目标 1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。 2、熬炼幼儿的语言表达力量,动手实践力量。 活动

8、一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓舞的话。 活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机记录下来,主任教师编辑到一起,制作成视频进展共享。 活动三:制作一张简洁的小贺卡,送给自己的妈妈。 三、小班活动目标 1、能够主动说出对妈妈的爱20xx年母亲节活动筹划方案。 2、为妈妈做力所能及的事情。 3、培育幼动手力量,以及语言表达力量。 活动一:相机拍摄,幼儿将自己想说的话用相机视频记录下来。 活动二:手工康乃馨。 四、中大班活动目标 1、幼儿能够知道x月x日是母亲节。知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛,培育幼儿敬重妈妈的情感。 活动一:我的妈妈长的什么样子语言,

9、每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有认真观看过你的妈妈呢? 活动二我的妈妈绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三:我给妈妈寄封信,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。 活动四:我和妈妈有一个商定,和妈妈定下一个属于只两个人的商定。 五、集体活动 1、许愿树:将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。 2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成视频。 3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。 幼儿园母亲节小班活动方案5 活动目标: 1、熟识自己或同伴的妈妈,知道母亲节到了,要让妈妈更快乐。 2、欢乐地查找礼物送给妈妈,能用简短的话

10、表达清晰自己的意思。 活动预备: PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。 活动过程: 一、母亲节到了妈妈真快乐 目的:了解熟识自己或同伴的妈妈,在倾听中知道妈妈真快乐,由于母亲节快到了。 1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈) 2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁? 鼓舞幼儿指指说说这是谁的妈妈,了解和熟识自己或同伴的妈妈。 3、妈妈们今日真快乐,你们觉得妈妈遇到什么事情会很快乐呢? 猜猜说说让妈妈快乐的事情。 4、你们听,妈妈是怎么说的,她为什么很快乐? PPt的录音(最近我特殊快乐,由于我要过节了,你们猜猜我要过什么节?) 引导母亲就是妈妈的意思,母亲节就是全部妈妈的节日

11、。 5、谁可以过母亲节呢? 欢乐对话顺口溜:妈妈妈妈要过节,什么节?“母亲节” 小结:知道全部的妈妈都可以过母亲节,所以每个妈妈都很欢乐。 二、选礼物给妈妈让妈妈快乐 目的:欢乐地查找和选择礼物送给妈妈,让妈妈快乐。 1、母亲节到了,怎么才能使妈妈更快乐呢? 2、你想给妈妈送什么礼物? (PPT许多礼物)欢乐的看看说说名字? 3、幼儿选择一样礼物送给妈妈。 有这么多的礼物,你想给妈妈送什么礼物? 引导幼儿能用简短的话表达清晰自己的意思。 画面互动:用不同的画面来回应幼儿的选择,加深幼儿选送礼物的兴趣。(如:妈妈的笑脸、吻、掌声等) 重点指导教师随机牵引,依据幼儿的选择用短小儿歌回应,如:妈妈妈妈我爱你,送你,妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真快乐。 三、听听说说妈妈最喜爱的礼物 目的:倾听妈妈的声音,感知让妈妈快乐的不同方法。 1、珍宝们给妈妈送的礼物,妈妈都很快乐。问问妈妈还想要什么礼物让自己更快乐呢? 2、幼儿倾听妈妈的声音 播放妈妈的录像,听听说说妈妈还想要什么礼物。 (妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。) 小结:原来一个拥抱、一句话都是礼物,都能让妈妈更快乐、更幸福。 3、还有许多妈妈也想说话,我们到教室里去听一听。

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