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1、 幼儿园四月份工作总结开头幼儿园四月份工作小结(3篇)幼儿园四月份工作总结开头 幼儿园四月份工作小结篇一 回忆这个月，我们进展了我对你说、大树和小花这两个主题。 在我对你说着重为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引导孩子学会仔细倾听他人的说话，尝试用多种方法来表达，把握根本的交往技能，如：用姿态、声调、表情、目光沟通以及行动等来表现。还组织幼儿与教师一同布置主题墙板，将一些现代通讯工具的图片布置其中。 在大树和小花的主题活动中，我们利用漫步时间，先引导幼儿细致入微地观看芽苞苞的色泽、质地、外形等，萌发幼儿对树、花等的兴趣。然后，组织幼儿带着积极的情感态度、已有阅历、认知习惯去学习教学活动。启
2、发鼓舞幼儿用形体语言来表现嫩芽、新叶的生长及花瓣的翩翩起舞并用绘画作品来表现春天生气勃勃的精神气息及对它们的喜爱之情。还让幼儿积极地探究、惊喜地发觉：树和花不仅给我们的生活带来了很大便利，还美化了我们的生活、环境，是人们密不行分的朋友。 四月天气变幻无常，孩子年龄又小，不会照看自己，常会伤风感冒又正值禽流感易感时期。所以我们在日常生活中常向幼儿介绍一些预防感冒、禽流感等小常识，让幼儿初步了解良好生活习惯与安康的关系，以及如何预防疾病，增加幼儿的自我爱护意识。 本月中为了开拓幼儿的视野，增长学问，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，我们组织中班幼儿走出校园，来到天
3、境湖边进展了春游活动。通过这次活动，不仅让孩子们亲近了自然，感受了春天，而且使孩子们获得了富有意义的成长阅历。 为有效促进家园之间的沟通与合作，月底时我们又进展了家长开放半日活动，家长的参加性很高。我们两位教师组织的活动也受到了家长的确定。通过此次活动让家长真正走近教师和幼儿，零距离感受师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在园的学习和生活，进一步增进家校之间的友情。 同时我们还结合万物生长的时机，与幼儿一起种植了玉米，让孩子们悉心照料着自然角，每一种植物的微小变化都给孩子们带来了无限欢乐，这也更加促进了孩子们与大自然的联系。 幼儿园四月份工作总结开头 幼儿园四月份工作小结篇二 一个月在不知不觉间
4、又匆忙的过去了，现在总结如下。 1、幼儿都能够在规定时间入园，根本没有幼儿迟到或早退。 2、幼儿在各项活动中表现很积极。 3、懂得爱惜班级的树木，主动为树木浇水。 4、能够做到不乱丢垃圾。 5、能够做到放学立刻回家，不在幼儿园长时间逗留。 6、洗手时能做到将水龙头开到最小，节省用水。 1、奔驰现象照旧存在。 2、早上入园早的幼儿在教室里打闹。 3、用餐速度与上个月相比满了很多。 孩子们每天会在上厕所后，主动冲水洗手;在喝水时，能够站在规定的区域饮水，饮水后，能够将水杯按挨次摆放整齐;在用餐前，宁静入座等待用餐;在用餐完毕后，主动把餐盘放好;在入睡房前，拖鞋整齐排放。这离不开教师们的努力和家长朋
5、友的协作。 每天早上入园时，班级会使用大屏幕播放成语故事或者动物故事与舞蹈视频给幼儿观看;离园时，教师带着没有参与兴趣班的幼儿，在室外进展嬉戏，孩子们在玩中体验欢乐，在玩中收获阅历，在玩中拉近师生关系。 幼儿园四月份工作总结开头 幼儿园四月份工作小结篇三 不经意间，四月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们中班组做出了哪些成绩呢?主要表现在以下几个方面： (1)四月份本年级组教学内容按规划进展，各班能依据季节、节日等因素来开展教学主题活动。 (2)仔细预备好每一堂课，以幼儿为主体，开展好每一节课。 (1)各班生活教师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。 (2)各班教师能
6、催促幼儿依据天气变化更换衣物，并准时为出汗的幼儿擦汗，既削减幼儿的患病的机率，又增加了幼儿的自理力量。各班的教师按要求为幼儿洗晒被子、枕头，削减细菌的滋生。 (1)每天能利用早上接待和下午放学的时机，主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况。 (2)各班教师能充分利用班级空间、和视频等网络平台，与家长沟通沟通。 1、体育运动会。从环境布置和嬉戏道具，我们都是利用废旧，自己动手，涂色，做到了真正的节省。在设计上，我们为每个幼儿设计了个人工程，也设计了两个集体的亲子工程，还为家长设计了体育工程，安排合理，而且有条不紊。 2、年级组赛课获得了一等奖，表达了集体才智和先进的教育理念。 3、更换了语言区和数学角，为幼儿供应了学习和智力开发的园地。 4、完成了种植区的设计、标牌的装饰和禾苗的移栽工作。 5、年级组积极收集材料，完成了教玩具的制作，丰富了幼儿的嬉戏活动。 6、在礼仪方面幼儿有很大的进步，许多幼儿能主动与人打招呼。 7、年级组的成员团结协作，相互帮组，有集体荣誉感，工作踏实仔细。 (1)在平常的教学或活动中要多多使用书面语，为幼儿做好语言的榜样。 (2)在服饰方面要积极听出幼儿园的要求。 (3)增加安全意识，避开安全事故的发生。