《幼儿园大班安全教案模板.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班安全教案模板.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园大班安全教案模板在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们惊异心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活阅历和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些有可能会造成损害的大事缺乏防范意识和应对力气，一起看看幼儿园之大班安全教案!欢送查阅!幼儿园之大班安全教案1教案目标：1、了解踩踏事故造成的缘由。2、帮助幼儿把握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我疼惜方法。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。5、加强幼儿的安全意识。教案预备：有关踩踏大事的录像短片。教案流程：1、观看踩踏大事的录像短片，了解踩踏事故造成的缘由。(一)
2、通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。(二)教师提问：刚刚你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的损害呢?幼儿自由表达教师引导：由于他受的伤太过严峻了，假设不能准时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。帮助幼儿把握一些火灾发生时自我疼惜和自救的方法?(三)小朋友，假设不留神发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?(四)教师对正确的做法进展小结：(1)觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当马上避到一旁，但是不要奔驰，以免摔倒。(2)假设身不由己陷入人群之中，确定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃裂开而被扎伤。(3)患病拥挤的人流时，确定不
3、要承受体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。(4)如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现常2、消逝混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警觉，当觉察有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备疼惜自己和他人。(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。(3)当觉察自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。(4)当带着孩子患病拥挤的人群时，把孩子抱起来，避开其在混乱中被踩伤。(5)假设被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈
4、后紧扣，以疼惜身体最脆弱的部位。3、危急时刻如何保持心理冷静。(1)在拥挤的人群中，确定要时时保持警觉，不要总是被惊异心理所驱使。当面对慌张失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，慌张只会使状况更糟。(2)已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持全都，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，由于组织纪律性在灾难面前特别重要，4、事故已经发生该怎么办?(1)假设发生拥挤踩踏事故，应准时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。(2)在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。幼儿园之大班安全教案2活动目标：1、通过活
5、动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。2、教育幼儿不玩火，避开发生火灾。3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力气。4、探究、觉察生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动预备：1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的录像。3、人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候，几个小朋友实行的不同的灭火方法)。活动过程：1、玩耍：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出方法后，教师供给备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2、争论，“消逝了火情，该怎么办?”“现在天气枯燥，假设消逝火情，我们小朋友
6、该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的方法。小结：刚刚小朋友想出的方法都不错，假设消逝了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假设消逝大火的时候，我们确定要先拨打119 。3、请幼儿看录像。“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样?”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法?”“哪些方法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119 ，消防叔叔还没到，我们小朋友确定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会疼惜自己
7、。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“?”号。争论：用扇子扇，是不是的方法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假设火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的方法。5、怎样避开火灾?“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们寻常怎样做才能避开火灾呢?”幼儿争论答复。小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告知别的小朋友，好吗?幼儿园之大班安全教案3设计意图1、由于吃果冻
8、而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多。2、每到周一时，有的孩子会常常性的闹肚子。3、在日常生活中，幼儿很宠爱把一些小硬片、碎纸等东西放入口中。4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。6、幼儿的自我疼惜意识差。活动目标1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。3、提高自我疼惜的意识及应对安全大事的力气。4、体验仿照玩耍的欢快。5、培育幼儿敏锐的观看力气。活动预备真实案例卡在喉咙里的五角星，进餐时,肚子为什么疼，情景表演好吃的鱼;图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。
9、3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。5、没洗干净的，每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程一、真实案例卡在气管里的五角星(用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老
10、医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难觉察，幸亏爸爸妈妈准时来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：“以后，确定不能把一些危急的东西放入口中。”表达完后提问：1、这个故事的名称叫什么?2、龙龙的身体好受吗?3、一开头，医生检查出五角星了吗?为什么?4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?5、最终，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?6、医生对龙龙说了什么?7、你还知道哪些东西特别危急，不能放入口中?小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那
11、么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望全部的小朋友确定要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西。二、引导幼儿争论1、进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后争论：小朋友这样做，对吗?为什么?小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假设吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简洁呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，确定要安静，不能说笑，打闹。2、肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，观看篮子里盛着很多草莓，
12、抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。争论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。(3)腐烂变质的食物。(4)假冒、劣质的食物。(5)没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了简洁致癌。吃水果之前确定要洗干净。买食物确定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、情景表演好吃的鱼内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了
13、一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：“明明，别焦急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可焦急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：(1)明明应怎样吃鱼?(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办?小结：小朋友吃鱼时，确定要认真把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知妈妈或教师，带你到医院去治疗。三、玩耍推断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能任凭吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能
14、造成中毒，后果特别严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，确定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子确定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简洁让胃宝宝难过的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简洁出危急。四、操作活动1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小朋友一边走一喝水，简洁呛到。2、师巡回观看幼儿引导幼儿相互争论。活动延长1、把活动后的图片张贴在四周，幼儿随时观看。2、每天严把幼儿入园这一关，认真做到一摸、二看、三查、四问。不让幼儿带任何东西入园。把安全隐患消灭在萌芽当中。3、午睡上 床前，逐一检查每个幼儿手里，兜里是否有异物。4、与家长协作，共同教育幼儿少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。5、一日生活中，教师确定要认真观看，随机教育。每时每刻绷紧安全这根弦。6、随机教给幼儿解决突发大事的方法。幼儿园之大班安全教案