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1、 幼儿园大班安全主题教案范文：生活中的火 【活动目标】 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2、向幼儿进展安全训练，增进幼儿安全防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道如何自我疼惜和如何自救。 活动预备： 纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、 、湿毛巾、毛巾被等。 活动过程： 1、教师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意观看纸被点燃后的情形，留意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火四周伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西？布，木头、汽油、酒精、蜡烛等 2、知道了火能发光发热，组织幼儿争论火的用途和危害。 1我们的生活中离不开火，请幼儿
2、说出火的用途。烧饭、取暖、照明等 2火对人类有什么危害？烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等 3、试验：火的熄灭 1教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观看火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的缘由。 燃烧需要空气 2教师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观看哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间 小结：假设想使火焰熄灭，必需使火和空气隔绝。 4、组织幼儿争论： 1发生火灾的缘由有哪些？小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等 2怎么样防止火灾发生？ 3假设发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我
3、疼惜与逃命自救? A：假设所在房间有 ，赶快打119报警，并说明着火的具体地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志。B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C：受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃命，要尽量使身疼惜近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。D：身上着火，不要奔驰，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E：遇火灾不行乘电梯，要向安全出口方向逃命。F：假设逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不行盲目跳楼。 5、逃命演习 教师发动身生火灾信号，幼儿自选逃命方法进展自救。