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1、 幼儿园同课异构心得体会幼儿园同课异构教研记录(6篇)关于幼儿园同课异构心得体会一 以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践力量，深化教育改革，不断优化内部治理，全面实施和推动素养教育，办人民满足的幼儿教育。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建立与治理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园，以一流的师
2、资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。 三、主要工作： (一)园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体
3、工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。 5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 (二)教改科研：立足实际，大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的
4、教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 1、教研工作： 本学期着力细化治理，分层提高，注意两头教师的培育提高，进展更合理更有效的分层治理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的讨论，分科、分类入门过关;“讨论组”教师着力于“讨论、创新”，在不断的讨论实践中培育骨干教师。 连续进展理论
5、引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，共性化、特色化的教师培育，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动教师成长，要求青年教师依据实际状况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。 2、科研工作： 本学期科研工作的总思路是讨论要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题讨论要进一步精简整理，做到课题有实效。在课题讨论不断向纵深进展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积存。 (三)后勤治理：优质效劳，提高素养 1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患
6、在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作;加强食堂治理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;准时更换橱窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 关于幼儿园同课异构心得体会二 1. 你是一个聪慧活泼懂事的小男孩，你愿意自己的事情自己做，很有自己的主见。对教师有礼貌，对同伴有爱心，画画特别好，盼望你以后再接再厉，取得更大的进步。 2. 美丽的你，爱玩爱笑，爱帮忙别人，喜爱参与集体活动，是个聪慧得意的孩子，你懂礼貌，与小朋友友好相处。假如你能增加规
7、章意识，上课集中留意力，你肯定会更棒的。 3. 你是一个内向懂事自尊心较强的小男孩，你做事情仔细细心，你上课时能仔细听讲，积极举手发言，你情愿帮忙教师和小朋友做事，你喜爱看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。盼望你以后更大胆些，能主动与教师和同伴交往，做个自信英勇的孩子，好吗? 4. 你是个聪慧活泼的小男孩。教师觉得你很能干：能自己的事情自己做，有时你还能帮忙别的小朋友穿衣服;每次画画构线时你总画的很好，能留意画面的安排，想象丰富;课堂上能积极动脑大胆发言声音洪亮;盼望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺侮别的小朋友，做个讲文明的好孩子好吗? 5. 你是个聪慧得意的乖孩子，笑起来的表情
8、真是很得意!你对人很有礼貌，且很富有怜悯心，喜爱帮忙有困难的同伴。同时，你还是个大方的小姑娘，喜爱在大家面前表现自己，每当你跳舞的时候，小朋友总是看得入迷;你讲的故事总是那么新颖，令小朋友听了还想听;你做起手工来又快又好!不过，你已经长大了，记着做任何事情都要动作快速，比方吃饭要快午睡时要安宁静静，在家里要和在幼儿园一样，自己的事情自己做，这样才能成为最棒的小朋友!本学期你进步好大!要是以后你吃饭更快一些，那就更好了，试试看!教师信任你! 6. 文铧有个聪慧敏捷的小脑袋，你具有丰富的想象力和制造力，语言表达力量强，在课堂上，你那精彩的发言常赢得小朋友们的阵阵掌声;你还有一双灵活的小手，你画的小
9、动物个个活敏捷现，令人赞美不已。在教师心目中，你就是一个极有天赋的孩子，盼望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了!能做到吗? 7. 聪慧但有些倔强的你，总让教师不由自主地关注你。教师发觉你的进步可大了：你能独立地完成数学画画等作业，且做的又快又好;涂色涂得越来越美丽;你能英勇大方地给小朋友们表演儿歌，真了不起!最了不起的是你的小手很能干，在全园舀弹子竞赛中得分最高，取得第一名的好成绩!不过教师要告知你：要是你每天都能高快乐兴地上幼儿园，你的进步会更大! 8. 你是个得意羞怯的小男孩，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你能和同伴友好地相处;从你进入小班后，教师发觉
10、你每天都在进步：你能快乐地参与各种嬉戏了;你能独立地吃完自己的一份饭菜了;现在的你画画时涂色细致又匀称。假如你能少一些依靠，坚持自己的事情自己做，能把学会的本事，大胆地表现出来，那你肯定会更精彩! 9. 你是个天真活泼又有些淘气的小男孩，你喜爱户外活动，在操场上真像一位小运发动;在区域嬉戏时，你是那么的专注投入;最了不起的是你学会了大胆地朗读儿歌，值得庆贺的是：你在全园儿歌竞赛中荣获了二等奖!你真像儿歌里那只得意的小花猫，但是你学本事时可不能像小花猫哦!假如你不挑食大口大口地吃饭，你会更了不起的! 10. 你是个得意又懂事的小女孩，通过一学期的集体生活，现在的你进步可大了，再也看不到你哭得红红
11、的眼睛了;现在的你还会甜甜地问一声“教师早!”你还跟教师学到了许多本事：会自己的事情自己做;上课时你守纪律用心听讲发言积极;你还会和小伙伴一起唱歌跳舞画画念儿歌，画画时，涂色匀称又干净，值得庆贺的是：你在全园涂色竞赛中荣获了一等奖!教师盼望大一岁的你能多吃点饭和菜，不挑食，让身体长得棒棒的! 11. 文雅乖巧的浩浩，每天轻轻的一声“教师早”，为教师翻开了崭新的一天，虽然你话语不多，但你水汪汪的大眼睛，友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。进入小班后，教师发觉你一天比一天进步能干了，也变得活泼了。惋惜你常常生病不上幼儿园，大家都很想你，盼望你在新的一年里能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，坚持每天上学
12、! 12. 你聪慧伶俐，语言表达力量特殊强。你待人热忱，喜爱与人交往，还常常向教师和同伴诉说你的假日见闻，还会逗教师玩耍，教师可喜爱你了。上课你能积极发言，大声答复教师问题。参与了黄金阅读课程，熟悉了许多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能仔细专心的参加表演。真棒!升上中班，教师盼望你改掉懒散的习惯，做个懂事的孩子。好吗? 13. 和善诚恳的小男孩，你的消失给教师带来了惊喜，给同学们带来了欢乐，大家都很喜爱你。记得刚入园的你胆小内向，可是不到一学期，你变了，变得顽强活泼爱学习，和小朋友愉快地交往，教师觉得你好棒。信任明天的你会带给大家更多的惊喜。 14. 活泼得意
13、的你是个聪慧能干做事仔细的孩子，做每件事都那么精彩。你的美术作品干净而美丽;你的衣服折得整整齐齐，教师经常夸奖你的能干;你的仔细，使你无论学什么新本事总是一学就会。连续加油吧!教师还想看到你更优秀的表现。 15. 你是个热忱活泼的小女孩，自理力量强，你念的儿唱歌的歌曲真好听，跳的舞也是那么的好看。得意的你还是个小机智，嬉戏活动时总能看到你劳碌又欢快的身影。假如在新学期里，能养成良好的倾听习惯，你的进步会更大。 关于幼儿园同课异构心得体会三 一：没有鼻子的“大象“ 目的：通过嬉戏培育幼儿的幽默感，并在欢乐声中培育幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。 玩法： 一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。
14、 小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手（一拍一下）。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。 小节，“小猪“边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪“动作同小节，圈圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪“在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪“边拍手边走，查找一个圆圈上的幼儿。 二：五指歌 目的：练习手指的敏捷性，培育幼儿的节奏感，发挥幼儿的制造性。 玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。 小节，“猎手“做打枪动作，瞄准谁，谁马上做松鼠
15、动作跳出。 小节，幼儿随歌词自由创作表演。 小节，“小猪“和一幼儿相互指着鼻子交换位置，交换角色。 小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，嬉戏重新开头。 三：小鸡吃米 玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好预备，歌曲开头，“饲养员“边唱边随节奏圈外撒“米“,唱到“你也捡，我也拾“时，“小鸡“出圈争拾。音乐完毕，拾得多者获胜并当“饲养员“。 四：小鱼追小虾 玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼“追“小虾“。“小虾“向前跳至少三次，“小鱼“必需站住不动。“小虾“跑，“小鱼“才能开头追
16、。音乐停，“小虾“跑到了原来的位置，并且未被“小鱼“逮住者获胜。 五：顶羊角 目的：熬炼幼儿的机灵敏捷性，稳固已学学问。 预备：写在纸上的算术题若干。 玩法：将幼儿分成两组，音乐开头，两组的第一名幼儿（背上贴有算术题），随着其他幼儿的伴唱，仿照小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，其次对幼儿开头嬉戏。如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。 规章：要求当观众的幼儿不能“打电话“。 六：夹包跳 目的：练习跳动动作 预备：沙包每人1个。 玩法：全体幼儿面对圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看
17、谁得分真正高！“说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳动前进，至其次个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夹抛3次后算总成绩，得分最高获胜。嬉戏可反复进展。 规章：只能两脚夹沙包跳动前进。 七：狐狸和兔子 目的：训练双脚向上跳的力量 预备：兔子头饰若干，狐狸头饰1个，小椅子若干把。 玩法：一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。嬉戏开头，教师饰兔妈妈说：“今日天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗？“幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里：“小白兔，耳朵长，树林里边捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，留神狐狸莫上当！“说完儿歌后，“小兔“
18、在“大树“四周跳、跑、蹲下采蘑菇，“树枝“随风自由摇摆。当“兔妈妈“说：“狐狸来了！“狐狸“即从家跑出捉“小兔“,被捉到的“小兔“自觉到“狐狸“家蹲下。若“小兔“蹲在“大树“旁，表示“小兔“已进洞，“狐狸“则不能去捉洞中的“小兔“。捉610只“小兔“后，互换角色，嬉戏重新开头。 规章： （1）“小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。 （2）当听到“狐狸来了“,“狐狸“才开头捉“小兔“。 （3）“小兔“蹲在树旁，“狐狸“就不能再抓它。 八：跳圈运粮 目的：练习单脚跳。 预备：沙包若干个（多于参与嬉戏的幼儿） 玩法：幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。教师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间
19、圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击其次名幼儿的手。依次进展。做得对又快的队获胜。 规章：只能单脚跳，来回应换脚跳。 九：竹篓接球 目的：练习运球走和接球。 预备：球若干个与参与人数相等，大鼓2个，大篓子2个。 玩法：幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿快速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，嬉戏依次进展。每人接球、运球各一次，嬉戏爲一遍。嬉戏时间长短可依据幼儿心情，教师敏捷把握。 规章：运球的幼儿必需到鼓前，将球在鼓上击一下，方可离去。 十：螃蟹赛跑 目
20、的：提高幼儿动作的协调性及灵敏性。 预备：80厘米长的绳子若干根。 玩法：参与嬉戏的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。幼儿一起说儿歌：“小螃蟹，横着跑，跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了，螃蟹赶快往家跑！“说完儿歌，即开头追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一局部逃者后，可重新选择追者，嬉戏重新开头。嬉戏完毕后，捉螃蟹最多的幼儿获胜。 规章：逃者不能出圈，否则，即算被捉。 关于幼儿园同课异构心得体会四 1. 杭杭，你聪慧活泼。操场上总有你奔驰的身影，嬉戏中总有你欢乐的笑声。你对教师有礼貌，喜爱帮助群众做力所能及的事。只是教师发觉
21、这学期你上课有时管不住自己，常常开小差，这样可不行呀。盼望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本事的! 2. 你唱歌的声音真好听，是个天真活泼人见人爱的小姑娘，你是教师眼里的“小百灵”，对人有礼貌，喜爱帮助别人。最让教师快乐的是你总是共性要好，受到教师表扬后总能做得更好。教师想告知你，其实你是个很棒的孩子，只要你能努力，那你必需能成为三好儿童! 3. 你是个聪慧活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢!画画细心了，做事也比以前用心了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的典范。教师盼望莹莹小朋友以后上课时能仔细听讲，不和旁边的小伙伴说话，好
22、吗? 4. 活泼好动是我对你的第一印象，你敬重教师，值日生工作仔细负责，自我效劳潜力也较强，各项群众活动你都非常愿意参与。只惋惜上课时小手举得少了点，有时还会不留意打到了其他小伙伴。我盼望你提高自己的自控潜力，学会自律，你将成为教师最值得傲慢的孩子。 5. 你像一个聪慧得意的“小精灵”，布满灵气。你有一张爱笑的脸，成天都笑咪咪的，很讨人喜爱。和小伙伴一起参与体育活动时你总是跑在最前面。只是教师发觉你上课时总喜爱玩小手帕，忘了听教师讲课，你说这样做对吗?信任新学期你必需会改正这个缺点的，对不对? 6. 依依：你的眼睛布满乖巧和懂事。你每一天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小
23、朋友能友好相处。上课能仔细听讲，虽然年纪小但适应性却很强，但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些英勇些，只要努力，教师信任你! 7. 刘锦钊：虎头虎脑的帅小伙子，你有着小男子汉的顽强，也带着孩子般的任性。你热忱大方尤其是课堂上你表现的专心，英勇!更棒的是你是非感明显，常常听到你对教师说：“他说脏话了，她趴着睡觉了!“假如你能坚持午休好好睡觉，就更好了!教师信任，你能做到! 8. 其实你很聪慧，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能敬重教师，但是你上课时不能集中留意力听教师上课，身体也很弱，缺了许多课。盼望辰辰小朋友以后能
24、加强身体熬炼，上课也能专心举手发言，好吗? 9. 孔一西：你聪慧伶俐活泼得意，平常愿意帮教师整理碗筷抹桌子。每当小朋友们有困难时，你总能主动热忱地伸出友情之手，帮着穿衣服拉拉链。大家都喜爱听到你那小鸟般悦耳的声音。教师盼望你能发挥自己的聪慧才智，活动时更用心些更仔细些，争取更大的进步，好吗! 10. 这学期，你的进步可真不小!上课能看到你高高举起的小手，听到你回答下列问题时洪亮的声音，教师真为你感到快乐。你还情愿帮助群众做事，你排的小椅子总是整整齐齐，真能干。知道吗?你唱歌的声音也非常好听，以后你就应大胆地站在前面为大家表演，信任你必需能行。 11. 每一天听到你甜甜的问候声，是教师很快乐的事
25、。在教师的心目中，你是一个悟性很高的孩子，上课思维活泼，想象丰富，唱歌好跳舞好画画更好，是其他小朋友学习的典范。知道吗?其实你讲的故事很好听，大家都喜爱听你讲故事，假如你讲故事时声音能再大一点那就更好了。 12. 你是个聪慧文雅内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜爱你啦!你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。盼望娜娜小朋友今后能更大胆些活泼些，上课能专心举手发言，信任这样你会更棒! 13. 你是个活泼得意笑起来甜甜的小帅哥，你喜爱蓝色的太阳红色的小草。你的大眼睛真神气，你的小嘴巴能说会道，你总是很热忱的邀请教师到你家做
26、客，真有礼貌!你还争着当值日生，看着你卖力干活的样貌，真让教师喜爱。盼望你以后早睡早起，按时入园参与群众活动，好吗? 14. 你的眼睛会说话，像个洋娃娃。你乖巧大方的样貌真让人喜爱。上课时你总是目不转睛地看着教师，教师喜爱听到你回答下列问题的那种声音，细细的，很好听。你的数学美术作业每次都是很洁净很干净。你做值日生工作也很仔细负责。只是你吃饭的速度太慢了，以后再快一点，好吗? 15. 你是一个聪慧机智的小男孩，能主动和教师打招呼，喜爱劳动，会帮教师做力所能及的事，喜爱参与各项体育活动。本学期，你生活自理潜力动手潜力有了明显的提高。你还记得吗?有一次，你画的画，还被教师表扬了。下学期，教师盼望你
27、连续努力，争取在学习上有更大的进步。 关于幼儿园同课异构心得体会五 一、指导思想： 依据36岁儿童学习与进展指南、学习纲要精神，结合本园实际，以五大领域活动课程、主题活动、嬉戏贯穿为主线，开展教育教学活动。以“安康成长，欢乐生活”为办园宗旨，努力让幼儿快乐、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则、师资队伍建立为重点，不断加强园环境建立，促进幼儿全面进展为目的，真正做到效劳于社会、效劳于家长、效劳于幼儿。依据指导思想，我园20xx春季园务规划如下： 二、主要工作 1、业务块 (1)持续对教师根本功简笔画，视唱，电子琴的学习。 (2)持续指南的贯彻实施 (3)扎实做好教研工作 (4)杜绝小学化，以嬉
28、戏为根本活动 (5)作为帮扶园，仔细像军区园师傅学习 (6)组织好学期公开课 2、保教块 (1)严格执行幼儿园一日生活制度 (2)开展各种安全技能演习 (3)幼儿园班级常规合理制定 3、后勤块 (1)加强培训门卫安保技能、保健员医保技能和校车司机用车技能。 (2)连续抓好厨房选购关、用餐的搭配关、餐厨具、活动室、宿舍、教具、厕所、水沟消毒关，真正落实好、效劳好幼儿的饮食、学习和生活工作。 (3)仔细做好财产登记，的确做到差漏补缺。 (4)校医的确做好让幼儿晨午检以及喂药工作。 (5)连续加强安全工作，准时做好排查，的确做到防患于未然。确保师生、财产万无一失。 (6)园内章程制度确实定并仔细学习
29、，执行。 4、抓好家园共育 充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家园宣传栏、微家园。 开学前预备 (2.20-2.23) 1、2月21日(上午9:30)全体教职员工回园报到，召开部署开学工作会议。 2、2月23日做好幼儿入园注册工作。 3、工勤人员做好卫生消毒和除草工作。 4、保安、司机做好安全隐患排查工作。 5、各岗位制定相应的规划、教师制定学期工作规划、班主任规划、周规划。 6、教师布置好教室，张贴开学寄语，预备好教学工具。 第一周 (2.242.26) 1、正常组织幼儿的一日活动，稳定幼儿心情，抓好开学常规教育。 2、各班
30、开展好开学第一堂安全教育课。 3、上交学期工作规划(全体教师) 4、幼儿贫困资助会议。(负责人：黄芬) 5、做好塞卡病毒的预防宣传，发放宣传资料。(校医负责) 3月份 其次周 (2.293.4) 1、各班投放新的区域材料和互动墙的创设、主题墙饰的创设。 2、教研活动：商讨、沟通如何开展三八妇女节主题活动(周二微信圈20:00) 3、各班级教师开头筹备六一活动，四月份报送。 4、后勤业务培训保育员、厨房人员一日操作细则 5、幼儿身高体重测量。(校医存档) 6、校门口宣传栏上墙。 7、园制度学习。(教研保教) 8、预备家长会材料。 第三周 (3.73.11) 2、业务学习(周三19:00)。 3、
31、开展植树节主题活动。 4、检查区域材料的投放状况。 5、开展学期初家长会 6、一日生活常规检查。 7.新生体检 8.班级卫生检查 第四周 (3.143.18) 1、教研活动：研讨民间嬉戏有哪些?(周二19:00) 2、厨房人员食品安全学问培训(后勤组长培训) 3、根本功培训：(视唱)-王世丽 4、消防逃命演练 5、食品安全周活动。(校医负责宣传栏) 6、园制度学习。(后勤) 7、一日生活常规检查。 第五周 (3.213.25) 1、3月卫生检查评比(周四下午17：00) 2、民间嬉戏评比活动 3、保育常识测试 4、全园安全排查。 第六周 (3.284.1) 1、3月份主题墙饰评比(3月30日检
32、查) 2.全体教职工安康体检 3、3月份教学质量检查评比 4、各班开展清明节主题活动 5、园制度学习(陈梦媛) 6.食物中毒培训 注：清明节放假时间为4月24日。 第七周(4.54.8) 1、教研活动：如何更好的开展民间嬉戏? 2、四月宣传栏布置 第八周 (4.114.15) 1、根本功培训：电子琴 2、章程的修订工作。(章程制度学习) 3、幼儿生活技能评比活动。 4、检查宣传栏 第九周 (4.184.22) 1、第一阶段班级常规检查。 2、检查各班的舞蹈编排状况。 3、业务学习 4.后勤业务培训幼儿园常见传染病的发觉与预防 第十周 (4.254.29) 1、各班开展五一劳动节主题活动; 2、
33、4月卫生检查评比(周三中午12：30) 3、4月份教学质量检查评比(周一至周四) 注：4月30日-5月2日五一劳动节放假(3天) 4、依法治教、师德师风学习。 5月份 第十一周 (5.35.6) 1、各班开展母亲节主题活动，并制作母亲节的礼物。 2、五月宣传栏布置 3、教研活动：如何更好的撰写学习故事 4、做好六一文艺汇演的方案和主持人发言稿。 5、4月份主题墙评比 (周二下午5:00)。 第十二周 (5.95.13) 1、六一节目的第一次彩排(操场彩排); 2、业务学习 3、复习章程制度内容。 4.卫生评比 5.地震逃命演练 第十三周 (5.165.20) 1、师德师风培训(肖婷茹) 2、召
34、开章程核准大会(肖婷茹) 3.防暴力培训 4、各班六一节目的道具、衣服必需预备到位。 5.防暴力演练 第十四周 (5.235.27) 1、区域材料投放状况检查 2、5月教学质量检查评比(周一至周四) 3、5月卫生检查评比(周三中午12：30) 4、学习故事共享会 5、六一节目的其次次彩排(到操场彩排); 6、章程制度考试 7.后勤人员培训意外事故应急处置 6月份 第十五周 (5.306.3) 1、5月份主题墙评比 (周三下午5:00) 2、开展六一儿童节文艺演出， 第十六周 (6.66.8) 1、教研活动：如何更好的、更丰富的开展端午节活动?(微信圈19:00) 2、各班开展端午节的主题活动。
35、 3、各班开展父亲节主题活动 4、根本功培训：简笔画 5、区域评比 6.老生体检 7.六月宣传栏 备注：端午节放假时间为：6月911日。 第十七周 (6.136.17) 1、各班主任上交期末家长会发言稿。 2、检查四册完成状况. 3、幼儿体格测试。 4.保育员标准操作评比 第十八周 (6.206.24) 1、填写幼儿学期评语; 2、幼儿奖状评定; 3、各班开展期末家长会，提高家长在暑假期间留意孩子的安全; 4.防踩踏演习 4、6月份卫生检查评比 第十九周 (6.277.1) 1、6月份主题墙评比 (周三下午5:00) 2、6月份教学质量检查评比(周一至周四) 3、防拐卖演练。 4、全园安全排查
36、 7月份 其次十周 (7.47.8) 1、各类资料归档。 2、整理幼儿美术作品，装订成册。 3、卫生大检查 4、上交学期工作总结、各岗位工作总结等。、 5、全体教职工学期总结会议。 6.资料归档 关于幼儿园同课异构心得体会六 我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，根据幼儿园年终督导评估标准,以高度负责的态度，实事求是地对我园半年来的工作进展了全面的回忆、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评状况汇报如下： 学校始建于20xx年，按照交办要求独立成园。以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨。中班、大班两个班，学生共有名，教师4人，中班20人，大班19人，占地面积7
37、26，校舍建筑面积239.4、户外活动场地面积486.6。 1、完善幼儿园设施 近半年来，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的室内玩具、教具、为幼儿供应了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准 2、美化园内环境 我园着力创立有利于幼儿和谐进展的环境。教师们利用休息时间，对环境进展调整美化，使幼儿园环境趋于完善，表达出高度的分散力、战斗力。另外，我们还发动幼儿齐参加，利用废旧材料、依据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手力量，也大大提高了孩子们的环保意识。 1、建立健全制度，科学化、精细化管理 我园坚持以科学发展观为指导，进一步明确办园方向：
38、抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进幼儿园教育指导纲要的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们根据实际制定了一系列规章制度：幼儿园安全制度、卫生保健制度、消毒及隔离制度、接送卡制度等，各项工作做到有章可循、有据可依。 2、强化常规，建立和谐的工作程序 常规是正常保教秩序的保证，因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实。认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主
39、要原因，使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人. 3、落实过程，向一日要质量 充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践 4、中积极探索具体而又切实有效的、途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。 首先，园内成立以园长为组长，全体教师为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全会议，根据教育局对学校安全工作的要求，层层签订安全协议书。 其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况；全园开设安全教育课程，使幼儿从小就有安全爱护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动，将安
40、全意识深入到每个幼儿心中；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处；户外活动时，要求教师全部到位，以确保幼儿的安全；加强晨检，严禁幼儿带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。 五、提高专业学问，造就高素养保教队伍 我园高度重视教师队伍专业素养的提升，组织全园教职工集中学习上级文件、纲要精神，我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素养及教学水平。定期开展骨干教师进修活动。 本学期通过召开家长会让家长们及时了解、掌握教育信息；老师与家长沟通孩子的发展情况，宣传幼儿园的工作，家长开放日、亲子活动取得了家长的支持和帮助。 1、我们是农村
41、幼儿园，办园条件有限，供幼儿幼儿消遣的玩具较少。 2农村幼儿园教师师资力气很薄年龄偏大，幼儿园教师队伍的不稳定，整体专业水平、素养有待进一步提升。 3农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素养教育熟悉缺乏，致使幼儿园的教育工作不好开展。 4安全工作有待加强。 1、联系上级主管部门，在他们的帮忙下为幼儿园添置玩具。 3鼓舞教师参与各种进修及培训，尽可能多的给教师外出学习的时机，为幼儿园长期、可持续进展奠定人力资源根底。 4、针对家长熟悉上的误区，通过家长会或下发致家长一封信、搜集胜利的教育案例，积极做好相关宣，并赢得家长对幼儿园工作的支持和协作。 5、进一步重视安全工作，确保幼儿安康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 准时发觉隐患，快速整改，确保万无一失。 幼儿素养教育我们任重而道远，在接下来的工作中，我们要不断加大力度，积极寻求改良途径，要以饱满的热忱、科学的态度和求实的精神与时俱进，要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更新、更高的目标迈进！ 以上工作自评分为93分，敬请你们予以评估。 xxx中心幼儿园 20xx年4月6日