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1、 幼儿园教师教育惩戒心得体会5篇 孩子们起床以后，一个个坐到了自己的位子上，我告知大家这天吃的点心是热呼呼的青菜馒头，第一排的孩子有秩序地先去洗手了，但是还有冉冉、小业、露露、若茜四个孩子坐在第一排没有动静，其他孩子都在提示他们，只见他们个个嘟着嘴，带着为难的表情看着我。我明白他们又要嚷着不要吃了。赶忙说：“这天但是香喷喷的馒头，这些馒头都是食堂阿姨们自己包的，里面的青菜很新奇，味道很好!你们不去尝一尝，怎样明白自己不要吃呢”我又走到小业面前：“小业，你爸爸放学要很晚来接，你要是还不吃馒头，那待会肚子确定会饿得咕咕叫，你舍得这样!”这时候，后面的小乔就快乐的插话道：“我已经闻到馒头的香味了，确
2、定很好吃。”旁边的孩子也三三两两的发出声音：“我最喜爱吃青菜馒头了，” 小业这才站起来去洗手预备吃馒头，旁边的几位也陆间续续的跟上了。等他们吃完，我又问他们：“这天的馒头味道怎样样”他们都笑了“很好吃，我全都吃掉了。” 大班的孩子好像越来越有主见，对食物也开头挑挑拣拣，常常有这样的状况发生，分析其缘由，或许是为了特立独行，让自己看起来不一样，这样就能得到教师更多地关注。或许是在家养成了挑食的习惯，可能是受家长挑食的影响，也可能是家长放任自流造成的。第三种缘由可能是爱学样，看到别人能够这样，那我也这样，缺乏正确的认知观念。 基于以上分析的可能缘由，我觉得我们教师要做到以下几点：首先，要细致观看幼
3、儿平常的饮食，询问其挑食的缘由;其次，与家长沟通，了解幼儿在家的饮食状况，从而分析其挑食的真正缘由。假如是受家长挑食的影响，那么就要与家长沟通好，晓之以理，动之以情，让家长转变自身的挑食观念，躬亲示范。假如是家长放任自流的缘由造成的，那就要是做好家长的思想工作，让他们明白幼儿挑食的严峻后果。假如不是以上两种缘由，那么就要急躁、细致的引导幼儿，一方面用生动搞笑的语言赞美食物，勾起幼儿的食欲，另一方面让他们明白教师会公平的对待每位幼儿，只有表现的好才能得到大家的认同，而不是靠树立坏典范获得关注，从而帮助他树立正确的饮食观念，培育安康的饮食习惯。 #727230幼儿园教师教育惩戒心得体会2 我们彩虹
4、班的孩子最喜爱听故事，所以我常常会把一些教育活动内容以故事的形式讲给他们听。故事讲完啦，我问：“故事中小熊是怎么受伤的?”胆小的萌萌似举非举的小手抖动的举起一点，淘气捣蛋上课不用心的蛋蛋把手举得高高的，嘴里还嘟嘟着“我我”我说：“蛋蛋请来答复。”蛋蛋站了起来看了看旁边的小朋友，然后把头低下了，再叫就不抬头了。教师在组织教学活动时，常常会遇到这样的状况：当教师有问题要问孩子的时候，能够积极举手发言并且思维活泼的就那么几个孩子，然而，另外一些孩子却很少发言，经常是一副“事不关己，高高挂起”的样子。有些孩子本身上课不够专注，从而使得思绪游离与活动之外，没有进入学习的状态，是由于对教师提出的问题答复不
5、出来，有些孩子不想说，脾气比拟倔强，还有一些却因生性胆小而不敢答复。 为了给每个孩子展现的时机，我实行了相应的教育措施。每天中午起床后孩子们自由支配来进展在集风光前编故事，会编的幼儿可以讲长一点的故事，不会编的一二句也行。有的孩子很快乐了，有的孩子处于无奈，由于我常常用开火车的形式一个跟着一个讲的，不用举手。经过屡次的熬炼，孩子们得到教师、同伴们的确定，每次这样的活动就连平常比拟内向不爱说话的孩子也能英勇地站起来，把自己编得故事讲出来和大家共享。虽然孩子们编的故事不是很好，有的前后不符、有的不连贯，但这却熬炼了孩子们的语言表达力量，熬炼了孩子们英勇的精神和丰富的想象力。 经过了一段时间的培育，
6、孩子们在大胆回答下列问题方面，都有了不同程度的提高，我取消了开火车的形式，令我欣喜的是我看到那一只只高高举起的小手，我的心中布满了盼望和感动，信任高高举起的小手会越来越多。 #582078幼儿园教师教育惩戒心得体会3 今日教育局邀请浙江省首批特级教师,南京师范大学教育科学学院兼职教授朱静怡教师给我们培训处的教师上课，在她身上，我看到了一个一线教师平凡的工作，不平凡的人生。 首先，她给我的感觉是年轻，尽管她已62岁的高龄了，但她依仍头发乌黑，精神迥弈，她不说我还以为50多岁呢!同时，她早上来给我们上课，是自己乘车过来的，据楼教师说，朱教师在给我们上课前两天，打电话给她，询问乘车路线，当楼教师跟她
7、说：教育局这些教师都是派车去接，不管她住得路程是远还是近，但朱教师却说，现在油价贵，让司机起个大早，大远去接不划算，还是她自己过来比拟好，到了汽车站，她打的过来，尽管如此，她跟我们是差不多时间到教师进修学校的。 再次，她给我的感觉是责任，在上课一开头，就给我们讲她的经受，从1962至今，经受了入门、起步、开温、沸腾、结晶、周住琢等六个时期，这六个时期再就了她辉煌的一生，在这期间，她获得了全国教育系统劳动榜样，三八红旗手，讨论成果进展幼儿力量课程获得了浙江省人民政府首届根底教育成果一等奖，其中这个“进展力量课程”是1989年秋前世界考前教育组织主席柯蒂斯教授亲自定名的，可见朱教师是想得提前和独到
8、，在她53岁设计，取得自学大专毕业证书，被评为全国优秀自考生，这让我感到肃然起敬，朱教师在数十年的幼儿教育中始终践行着“一切为幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨。为了履行这个责任，她始终将体、智、德、美融为一体，让每个幼儿手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促进大脑的健全与进展从中熟悉自我，进展自我，到达体、智、德、美的全面进展。知、情、意、行的和谐进展。 她告知我们，她的教育理念是：一日活动课上，把课当嬉戏做，她是这么说的，也是这么做的。 在她的教育活动中，时之，处之显示着“敬重幼儿的人格，关注幼儿的差异，维护幼儿的天性，完善幼儿的人性”的教育思想。她在每一项活动中都倾注着挚爱幼儿，观赏
9、幼儿，鼓励幼儿的情感营造着民主、公平、积极、向上的教育，教师与幼儿“手拉手”进展沟，幼儿一起玩耍，一起讨论，一起进展。 此外，朱教师在平常的活动，亲密联系着幼儿的生活阅历，完全利用环境资源，依据幼儿日常生活得到的一些显浅的感性学问，组织他们沟通与争论，常常适当的点拨，渐渐上开为理性熟悉，常常带着幼儿去大自然走走，观看社区环境的变化，幼儿园内外花、草、树、木生长变化和各种动物的变化。引导他们争论春、夏、秋、冬四季与各种动物、植物生长的关系，使幼儿从小感受家乡日新月异的变化和自然界的无穷神秘，激发他们的奇怪心和求知欲。 最终，她送我们一句话：“跳出幼教，看终身教育，看社会”在她那，我学到了不少，看
10、到了自己许多缺乏，需要通过努力，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不平凡的幼儿教师。 #304792幼儿园教师教育惩戒心得体会4 _年6月1日上午，宁阳二十四中幼儿园挂满了五彩的宣传标语，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着绚烂的笑容，高快乐兴的踏进幼儿园的大门，由于今日将在那里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟，活动在王园长热忱洋溢的讲话下拉开了序幕次活动，分三个程序： 一、王园长就学前教育宣传月欢快生活、安康成长这一主题进展了发言。 二、组织全园幼儿进展“庆六一”文艺演出。 三、以班为单位召开家长会。沟通开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式，并请局部幼儿家
11、长代表发言。 家长会从三位教师发言反应幼儿的在园表现到最终应对面沟通，进展了一个多小时，从信息反应中，我们还看到许多家长期望我们常常开展这样的活动，增加孩子的自信念，多给孩子熬炼的时机，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都非常感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比拟胜利的，围围着“欢快生活安康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评，我们信任一句话“有付出就有回报”。 #304791幼儿园教师教育惩戒心得体会5 学校本着以人为本，表达欢快童年的主题，以真正把六一节还给儿童，让儿童有一个完善的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多
12、样，资料安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我校系列活动开展情景总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织 我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情景，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，进取探究，因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到人头，构成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，进取争取社会各界对活动的支持和参加，并充分利用播送电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热闹欢送。 二、资料丰富、形式多样 今年，我们在总结历年庆六、一系列活动阅历的根底
13、上，保存了效果较好、深受小朋友欢送的传统工程，并留意充实新资料，拓展新形式。从资料到形式都突破往年，主题紧紧围绕当下提倡的“孝道”文化，形式囊括了歌舞、小品、诗朗读等多种多样，极大丰富了孩子们的节日生活。 三、宣教结合，重视教育 六一儿童节降临之际，我校一方面利用学校播送、手抄报、黑板报等形式加大对六一儿童节活动的宣传力度，在活动中，每个班级都能围绕“孝道”文化绽开，使同学们在观赏节目得同时，又很好的理解了思想教育。 四、细心预备广泛发动 在方案构成之后，各班进取性很高，充分利用休息时间进展演练，对节目精挑细选，细心组织。学校也充分利用现有设备大力支持本次活动，对整个活动进展了录像，照相，并把本次活动录像在第一时间传到了学校网站上。更犯难得的是我校的音响设备不齐全，校长李善成的学生高升总经理，无偿将自我婚庆公司的全套设备供应给我校使用，使本次活动取得了前所未有的效果。 能够说，今年的六一，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容。活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子意见为主，广阔辅导员教师赐予指导，总的活动表达了在活动中成长，体验胜利的欢快的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢快，真正做到了让每个学生拥有的钥匙。 幼儿园教育感悟