《幼儿园母亲节活动总结通用幼儿园母亲节活动的总结(四篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园母亲节活动总结通用幼儿园母亲节活动的总结(四篇).docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园母亲节活动总结通用幼儿园母亲节活动的总结(四篇)推举幼儿园母亲节活动总结通用一 您好！首先，我很感谢园长给我一个在xxx工作的时机，我也很重视在xxx这xxx年的工作经受，而且很荣幸自己能成为xxx这个布满活力的团体的一员。在这xxx年的工作中，我学到了不少学问，虽然在这xx年的里教学业务学问及专业学问已经根本把握，但俗话说“学无止境”，有许多方面我还是需要不断地学习。我信任在xxx（幼儿园）的这段工作经受和阅历，将会对我以后的进展带来特别大的帮忙。但是，由于xxxxxxxx缘由（把自己理由30字左右写出来），所以我不得不辞职，经本人慎重考虑，打算辞去公职。 再次感谢园长在这xxx年的
2、时间里对我的帮忙和教育，对于我的离职给幼儿园带来的不便我表示愧疚。同时我也盼望幼儿园领导能够体恤和理解我的个人实际状况，对我的申请予以批准。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 推举幼儿园母亲节活动总结通用二 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南为指针，根据教委办的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“标准治理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼
3、儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作目标 (一)连续抓好0-3岁儿童学习与进展指南的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入。 (二)以校园文化建立为主线，致力提升园所形象，细心打造校园环境，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛， (三)优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及良好行为的培育，促进幼儿安康、和谐进展。 (四)加强教研工作力度，做好早期阅读课题的讨论工作，加强园本课程的开发力度，不断提高我园教育质量 (五)依据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备先进教
4、学仪器，不断优化我园办园条件。 (六)加大师训力度和资源共享，以我园泉州市骨干教师、石狮市名师培育对象为龙头，带动一大批年轻教师的成长。 (七)进一步树立为家长、社区效劳的意识，发挥胜利阅历，促进家园共育。 三、详细措施： (一)治理工作 1、深入学习贯彻党的十_大精神，加强党风、行风、作风建立，严格遵守“八项规定”，加强廉洁自律，明确工作职责，切实改良工作作风。 2、加强教师职业道德建立，做好教职工心理和思想的指导、协调。要求从治理者到 教师都要克制倦怠意识、加强责任意识，提高工作效率。 3、加强领导班子自身建立，提倡领导班子的团队精神，严格治理，调整、完善各项工作制度，擅长激发教职工的工作
5、热忱。 4、进一步修订学园治理规章制度和评先评优方案、绩效考核机制等，科学优化治理的各个环节，逐步形成教师自我治理和幼儿园协调治理的新格局。构建多元的评价标准，敬重教师的个人差异，促进每个教师的提高。 5、坚持依法办园，完善民主治理制度，定期召开园务委员会、教代会等，发挥党、工、团的作用，调动教职工的积极性、主动性、制造性，实现人性化、民主化治理，形成教职工自我治理的新格局。 6、加强校园文化建立，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛， (二)教师队伍建立 1、以“师德为魂”为中心，积极开展“优秀教师”“优秀班主任”“
6、师德之星”等评比活动，以“夸夸最美三幼人”为主线，传递师德正气，积极构建师德评价机制，运用教师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段，定期考评教师的师德行为表现，促进教师职业道德的提高。 2、加强教职工学习培训、专题培训、园本培训等形式，用指南的理念去分析日常教育现象，反思自己的教育行为，帮忙教师把握理念内涵，切实转变教育观念。依据园所进展需要及教师共性进展需要，分类输送教师外出进展针对性培训，促进教师多元进展。组织教师仔细学习纲要精神， 3、重视学园骨干教师、名师、保育组长的培育，通过“工程治理”方式引导她们绽开教育教学实践问题讨论，充分发挥其示范引领和辐射带头作用; 4、尝试保健医生进课堂，结
7、合年龄特点、季节特征、安康主题活动等制定活动内容合理开展，丰富活动形式，逐步积存活动方案。 5、结合课题讨论及各领域教学每学期开展教师“赛课”活动，或全园参加，或以年段为单位，创新教学方式，优化课堂教学，提高教师教学水平。 (三)后勤安全工作 1、严格幼儿的接送制度，实行人脸识别和接送卡验证，在离园接送顶峰期，通过筑民警协管、家长护道、保安执勤、验卡“刷脸”入园等四重防线，切实保障幼儿安全 2、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，把安全工作纳入学园、班 级日事议程，每学期进展防震防火安全疏散演练，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 3、注意环境中办公室文化、校园绿化，走廊教育
8、化，班级儿童化等建立，在旧园区一楼入口处、新园区四楼场所创设品茶、品书、品思想的温馨休闲区，给师幼、家长营造一个干净美观、优雅舒适、宁静温馨的育人环境。 4、严格财务治理，严守固定资产治理制度，加强对财务人员的治理和监视，实行收费“校长公告”，做到“阳光收费”，确保专款专用，本着勤俭节省、有用有效的原则，仔细做好预算、决算工作。 5、加强档案信息化治理，建立借阅文件、声像档案、电子文档的共享系统，准时做好借阅登记，发挥档案的借阅和治理效能。 (四)家长及社区工作 1、积极运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家长开放日、亲子活动等途径，准时反应幼儿在园的学习、生活状况，让家长更加明确幼儿园
9、的教育任务，以便争取家长的支持和帮忙。做好家长问卷调查工作，针对家长意见或建议不断改良工作方法，优化治理行为、提高办园水平。 2、充分发挥家长委员会作用，定期召开家委会成员会议，邀请他们共同参与幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园意见，不断完善家园合作机制，提升幼儿园良好的社会形象。 3、开拓早教基地，建立早教志愿者资源库，连续与市妇幼保健院携手开展活动，向社区居民开放活动场地和专用，供应相关幼教效劳信息，探究新形式社区早教教育。 4、加强与宝源社区、宝源老年协会及周边单位的联谊、联系、联络，拓展和提升活动方式和内涵，做好文艺、宣传、文明、安全环境等工作，形成良好的家园社区融合教育网络。
10、(五)党团工青妇工作 1、扎实开展“扬红色旗帜、做漂亮教师、创漂亮校园”为主题的“党建特色工程”创立活动点，重点围绕“争创省级示范幼儿园”这一目标，突出教师队伍建立主抓手，紧抓校园文化建立，精抓各项活动载体，力促基层组织建立工作上水平。 2、极探究新形势下幼儿园工会工作的新思路、新方法，做好四届一次教代会暨工会委员换届选举工作，努力加强新一届工会建立。 3、支持工会、团支部的各项工作发挥团支部青年骨干的创先争优精神，开展丰富多彩的“教师志愿者”、“家长志愿者”系列活动，进行多种多样的教育宣传、示范帮扶、献爱心活动，引领青年教师锐意进取，共谋进展。 4、关工委有规划、有目的地开展“大手拉小手”、
11、“小手拉大手”等宣教活动，结合节日进展尊老爱幼、日行一孝等主题教育，共同促进幼儿身心和谐进展，共同呵护孩子安康欢乐成长。 5、深入开展“巾帼建功”创立活动，建立健全“巾帼文明岗”制度，建立好“巾帼文明岗”学习活动阵地，为女教职工搭建学习沟通的平台;高标准、高质量的做好巾帼文明岗的台账资料。 (六)其他创立工作 1、结合文明单位创立，围绕“文明礼仪在三幼”的师德师风建立活动，开展微笑效劳、标准言语、互尊互，使教工在创立良好校园文化中形成并稳固积极文明的言行。 2、坚持做好规划生育的宣传工作，要求全体女教职工签订人口计生治理责任书，每年一次组织女教职工承受妇科专项安康检查，健全教职工规划生育档案台
12、帐。 3、细心组织第十_届推普周活动，营造良好的语言文字环境气氛，将一般话和语言文字标准化宣传教育做到常常化，并融入校园文化建立中，做到形式多样，内容丰富。 4、争取资金投入力度，进一步美化校园环境，增加绿化景观、人文内涵，形成了一个富有人文环保特色的环境友好型校园。 5、亲密与上级主管部门、公安机关、幼儿园所在地等相关单位的联系，构建立体安全教育和治理网络，提升校园及周边环境综治治理水平，促进“安全进展学校”创立工作的深入开展。 推举幼儿园母亲节活动总结通用三 在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更
13、会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。 二、优势分析 1. 我欢乐，我布满童真 始终以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 2. 我年轻，我布满盼望 二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受力量很强，我也不例外。在计算机操作方面比
14、拟娴熟，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，但由于我年轻，有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好。 三、弱势分析 “ 二期 ”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙。 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1 .参与教育学专业的本科学习
15、，在理论上进一步完善自己。 2 .在肯定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3 .在美术方面发挥自己的优势，培育幼儿。 4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关怀。 5 .通过这三年的磨练，让自己能够积存肯定的阅历，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。 五、任务与措施 (一)构建自我治理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我治理意识，鼓励自我进展 措施： 1 .以仆人翁态度积极参加新三年规划争论，明确新三年进展目标。 2 .围绕幼儿园进展目标制定个人新三年规划。 3 .建立个人专业成长档案。 4 .积极参加园内各类评比活动。 其次阶段 目标：增
16、加自我治理意识，注意自我进展 措施： 1 .连续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2 .在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的教师学习，努力提高个人的教学水平。 3 .常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶段 目标：发挥自我治理效能，完善自我进展 措施： 1 .请有阅历的教师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习， 促进幼儿的生
17、活阅历。 措施： 1 .留意环境创设的安全、新颖、好玩，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。 2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3 .带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 其次阶段 目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。 措施： 1 .依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料。 2 .在区角嬉戏中投入更多新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为合格小公民的开展打好根底。 措施： 1 .在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养
18、成文明的习惯。 2 .教师以典范影响幼儿，帮忙幼儿培育良好的文明习惯 。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施： 1 .通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求 2 .定期召开家长学校、家长开放日活动，沟通育儿阅历 其次阶段 目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式。 措施： 1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2 .利用社区、广场开展各类亲子活动。 3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目标：整和家园、社区力气，形成一体化育人环境。 措施： 1 .围绕家长工作绽开深入的讨论。 2 .
19、进入社区开展各种宣传、指导活动。 推举幼儿园母亲节活动总结通用四 1. 你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有肯定的距离，所以导致在计算方面有了肯定的差距。盼望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面进展的孩子。 2. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对教师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心
20、的孩子。上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题，但主动性还很不够。盼望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 3. 你是个很聪慧很懂事很讨人喜爱的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地和善，喜爱帮忙别人，你的心还特殊细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜爱举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗? 4. 你是一个文雅内向的小朋友，你的小手很能干：被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特殊精致。上课你能仔细听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与教师小朋友沟通，立刻要做小学生了，教师盼望你与人相处大胆一些，
21、主动一些，好吗? 5. 你是个安康宝宝，由于你从不挑食;你是教师的小帮手，由于你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出美丽的画;制作小物件会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你美丽的表演。看到你的进步，教师为你感到傲慢!只要你连续努力，信任你肯定会越来越精彩! 6. 小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，
22、你还能帮忙小朋友搭建各种你所见过的机器人，教师真为你的进步而快乐!信任我们的奥奥会更大胆活泼! 7. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安宁静静地跟教师学本事;友好地与小朋友一起玩;仔细细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭画画做手工教师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮忙小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你仔细地做着事情，教师心里特别地快乐，我们的欣魏长大了!但教师盼望你学本事时再用心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，
23、信任你会取得更大的进步! 你是一个天真得意的小男孩儿，这学期你的绘画数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书叠被子，有时还能主动帮忙教师做好值日工作。但是你不喜爱讲话，立刻就要上小学了，假如你能与大家大胆沟通，那就更好了，是吗? 8. 你是个天真得意的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能用心听讲，还特殊爱画画。课间能与小朋友一起快乐地嬉戏，你能积极参与体育熬炼，主动做好值日工作。立刻就要上小学了，假如今后在做数学作业时你能仔细些，那就更棒了! 9. 你是个活泼好动不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课，教师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步，教师真为你感到快乐。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗! 10. 你是个文雅，秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重教师，与小朋友们友好相处，愿意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。你舞跳得很好，教师总忘不了“六一“庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。教师盼望你今后能加快动作，表现得更好!