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1、 幼儿园大班安康活动教案胖国王和瘦皇后三篇 篇一 活动目标 1、引导幼儿学习剧中，人物不怕困难的精神，坚持改正自己的不良习惯。 2、增加幼儿做事的打算性和目的性。 活动预备 1、幼儿有做打算的阅历。 2、便于各角色组粘贴安康打算的环境。 活动过程 1、回忆剧中主要人物胖国王和瘦皇后，说说他们在身体担忧康时是怎么做的。引导幼儿学习他们坚持转变不良习惯、不怕困难的精神。 2、结合生活实际说说自己有哪些影响安康的不良习惯及改进方法。 3、依据改进方法制定自己的安康打算。 (离园带回家) 4.各角色组依据个人的安康打算制定小组打算，粘贴在主题环境中。 活动延长 各角色组在一日生活中按打算实施安康活动大
2、比拼，家长在家催促幼儿实施个人安康打算。 篇二 活动目标 1、激发幼儿的表演兴趣，引导幼儿乐观参与表演。 2、增加幼儿的竞争意识。 3、培育幼儿想方法解决问题的力气。 活动预备 1、教师表演的童话剧胖国王和瘦皇后的录像。 2、关于剧中五个人物的五张报名表。 活动过程 1、观看教师表演的童话剧录像，激发幼儿的表演兴趣。 2、说一说剧中有几个角色，你最宠爱哪个角色，为什么? 3、解决大家都想参与表演的问题。 (分组报名竞争) 重点进展主要角色胖国王和瘦皇后的竞争，使肥胖儿和体弱儿情愿参与报名竞争，勇于挑战自己。 4、分组填写报名表。 篇三 活动目标 1、理解图画书胖国王和瘦皇后的故事内容。 2、引导幼儿结合生活实际思考问题，解决问题。 活动预备 1、图画书胖国王和(瘦皇后，幼儿记录争论结果用的纸和笔。 2、幼儿对图画书胖国王)和(瘦皇后的故事内容有确定的了解。 活动过程 1、阅读图画书。 教师阅读胖国王和瘦皇后，引导幼儿用自己的动作表达出书的名字。 2、提出问题。 胖国王为什么会变得这么胖?瘦皇后为什么会晕倒? 3、分组争论。 国王和皇后的身体担忧康，急坏了公主、大臣和厨师，他们都想出了什么方法呢?你还有什么好方法吗?幼儿自由分组进展争论，记录结果。 4、共享沟通。 每组请一名幼儿汇报争论结果，其余幼儿作适当补充。 5、教师总结。