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1、 幼儿园感恩节感恩主题活动方案(四篇)幼儿园感恩节感恩主题活动方案篇一 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言 小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！ xx月xx日 xx幼儿园 教师篇：（各园工会负责） 1、在xx月份的第一个国旗下讲话
2、中，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿园感恩节感恩主题活动方案篇二 happy thanksgiving day！“感恩你我，真情成长” 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 开幕式：xx月xx日（周五） 主题活动：xx月xx日xx月xx日（包括家长半日活动设计） 闭幕式：xx月xx日（小、大班） xx月xx日（中班） （一）环境：大展板的制作，xx号前完成 1、背景（幕布亦是海报）的
3、制作。 各级部将各自活动的详细安排（必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、教师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报四周。 3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室； （二）开幕式 1、时间：xx月xx日上午10：00 2、参与人员：全园幼儿 3、主持人：（中班） 4、过程： a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演感恩节的雨来 c、“爱的语统”：爱心撒播关心，四叶草传递祝愿，黄丝带洋溢真情！ d、感恩宣言：小班爱自己，爱家人 中班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱
4、生活 （三）主题教育活动预备 1、各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 （1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。 （2）大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照看弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩嬉戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的骄傲。 中班年级 护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。 小班年级 火鸡展览：亲子
5、在家用水果娃娃制作火鸡，进展火鸡展览活动。 （四）感恩节闭幕式活动预备及分工 1、各班预备一节教学活动。 2、主持人、串词。 3、爱心传递：小班预备好护手霜、信物爱心， 中班预备好信物幸运草， 大班预备好黄丝带。 传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。 大班活动时间： xx号上午进行 （五）活动内容 1、主持人宣布活动开头。 团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；让爱心在我们之中传递；感恩你我，真情成长！ 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义 4、全场“爱的传递”。 5、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。 小班活动时间： xx号下午 活动流程：
6、 （一）、室内 用特别的方式：幼儿、家长互表示爱意 （二）、室外 1、儿歌表演我爱家人。 2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。 4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 5、歌曲表演让爱住我家。 6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。 7、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。 中班活动时间： xx月xx日上午 活动流程： （一）、室内 1、语言：猜猜我有多爱你 2、亲子制作：感恩大餐 （二）、室外 1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮忙我们能够帮忙的人； 2、情景剧表演感恩节的由来 3、请一名幼儿介绍
7、“爱的信物”幸运草的意义 5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。 6、集体庆祝感恩节：跳火鸡舞。 后续活动 1、感恩节活动准时上传（信息技术部）。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、活动反思与小结。 幼儿园感恩节感恩主题活动方案篇三 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 “感恩你我，真情成长” 开幕式：xx月xx日 主题活动：xx月xx日xx月xx日 闭幕式：xx月xx日 1、大展板的制作，21号前完成； （1）小班级部完成横幅的打印及制作。 （2）背景（幕布亦是海报）的制作。 各级部将各自活动的详细安排（必需写清活动名称、目标、预备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经
8、园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、开幕式及预备分工： （1）时间安排 开幕式将根据大、中、小的挨次进展，时间安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 （2）家长宣传工作到位 （3）主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长协作。 （4）开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间掌握在5分钟之内。 （如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐嬉戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。）
9、 （5）各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上； （6）开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻准时上传由大班级部负责。 （7）过程设计： 3、下午活动： （1）主持人宣布活动开幕 （2）园长致开幕词 （3）主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 （4）全体表演幸福拍手歌 4、教育活动预备。 （1）各级部根据各自的规划开展教学活动，并做好过程资料的整理。 （2）各级部教师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。（27号前完成） 5、中、大班级部预备好去孤儿院的相关事宜。 （1）家长宣传工作到位。 （2）联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作
10、。 （3）领好幼儿园园旗、园服、园帽。 （4）慰问礼品的预备。 （5）幼儿安全教育、礼貌教育。 （6）过程资料的拍摄与收集。 （7）活动新闻准时上传。 6、闭幕式预备及分工。 （1） 主持人、串词。 （2）小班预备好护手霜、中大班预备好互赠的爱心。 （3）预备好爱心传递物品。（小班爱心、中班四叶草、大班红丝带） 1、xx号上午10：00小班 活动流程： （1）主持人宣布活动开头。 （2）儿歌表演我爱家人。 （3）爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 （4）小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 （5）歌曲表演让爱住我家。 （6）爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报
11、上；鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。 （7）完毕语 2、xx号上午9：30中大班进行闭幕式 活动流程： （1）主持人宣布活动意义、串词。 （2）中班诗歌表演猜猜我有多爱你。 （3）大班幼儿集体手语表演感恩的心。 （4）请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义；（幸运草、红丝带）； （5）团队爱的宣言： 爱家人、爱朋友，帮忙我们能够帮忙的人； 爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活； 让爱心在我们之中传递； 感恩你我，真情成长！ 3、全场“爱的传递”。 1、闭幕式活动准时上传。 2、活动各类资料的整理与归档。 3、爱心展板的制作。 幼儿园感恩节感恩主题活动方案篇四 1、了解感恩节的来历，知道感
12、恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节降临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐；b.摆放每班制作的小人（风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来）（各班负责） 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处；b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；c.感恩节的相关教育，如感恩节故事观赏、感恩节标志性词汇学习；d.制作感恩贺卡； 4、感恩周：a.每天的晨间接
13、待教师扮装成印第安人。b.感恩行动：周一珍宝为您捶捶背；周二珍宝为您洗洗脚；周三珍宝给您端杯水；周四珍宝送您一个吻；周五珍宝秀一下。 a.全体师幼学习感恩的心手语表演； b.请家长帮助预备水果小吃以及一串爆米花项链； c.预备暖场音乐以及感恩的心tenlittleindians音乐，主持词 d.制作“金摇篮美食部落”标志，并预备大布盖上（用于揭幕仪式）；预备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位教师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小），保证卫生并预备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动？ a，早上
14、开头抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐；孩子之间拥抱。 b，9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 c，9：10，主持人宣布活动开头，简洁介绍感恩节相关学问。 d，英语教师带着幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanks-giving！ e，集体表演感恩的心，拥抱身边的人 f，美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长（园长）发言并进展揭幕仪式。 g，各班级其他两位教师带着孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语教师装扮成部落效劳员。讲“火鸡语”对暗号。 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势） 4、幼儿写口述日记叙述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然完毕了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧！