幼儿园先进教师事迹材料(3篇).docx

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1、 幼儿园先进教师事迹材料(3篇) 情系幼儿教育,让青春在奉献中闪光,本人xx年8月参与工作,迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。我深深地爱着这片热土,幼儿教育凝聚着我无尽的神思,岁月的流水冲走了我的疲惫,盛开的桃李给我带来了无限欢乐。在这一片神圣的沃土上,处处播撒着盼望;在这一方欢乐的天地里,处处洋溢着欢歌笑语;就在这片土地上,我用自己的一举手,一投足,一个漂亮的微笑,一个鼓舞的眼神,一句漂亮的话语,去拨动那一个个奇妙的心弦,并细心培育他们成为全面进展的有用人才。 作为一名幼儿教师,我始终坚持党的根本路线和各项方针政策,在思想上严格要求自己,在工作中爱岗敬业、为人师表,自觉遵守职业道

2、德标准,仔细履行教书育人职责,团结助人。在这些年的工作中,我始终兢兢业业地工作,始终把教学工作放在首位,积极讨论、探讨教学理论和教学方法,注意提高教育质量。教学中,不管教哪门学科,都能仔细地阅读教科书,分析教材,标准地备课并预备教具;能以幼儿为中心,敬重理解幼儿,能依据幼儿的年龄特点和思维进展规律不断改良教学方法,还充分发挥教师自身的充分作用,装着影响孩子终生进展的大目标,走进孩子的世界去观看了解他们的共性特点,进展水平,并利用日常生活中丰富的教育资源和契机,查找、选择与孩子进展的最正确结合点,时时到处渗透教育。 教育家陶行知老先生曾说过:“教育是心心相印的活动,只有从心里发出来的,才能到达心

3、的深处。”在教学过程中,我认为应层层深入,带有启发性的提问,师生之间应以某种很自然的方式沟通,完整地演示了孩子从不会到会的过程,然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言,而绝不会发觉少数力量强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信,在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑,我不怕孩子说错或不会,他们总有从不会到会的过程,而且我从来不打击他们,所以让他们心理没有压力是很重要的;另一方面也要充分理解孩子,告知他们,自己不但要想问题,也要给别人时机,听别人说,这样,这局部孩子对问题的辨别力量提高了,也能更好的带动其他的小朋友,从而帮忙孩子建立一些学习的品质。 在众多的关系中,师

4、幼的关系犹为重要,教师把师幼的互动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上,使幼儿可以感受到来自对方的支持。作为教师,只有用真情感染孩子,爱心去关注孩子,才能使教师的教导像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业胜利的基石。十多年里,我带过各年龄层次的班级,我还具有喜爱幼儿的职业情感,关怀、了解、爱惜和敬重每一位孩子。在传授学问的同时,积极引导、促进幼儿全面进展。同时也能做好家长工作,利用空余时间约访家长,与家长保持亲密的联系,有效的促进了家园共育,像对待自己的儿女一样对待班上的每一个孩子,通过我细心的工作换取了家长们的信任,从而赢得了孩子们的敬重和爱戴,也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中,能总结出自

5、己的一套教学阅历和方法。在每学期的教学评优和教学考核中,我都能取得较好的成绩。 多年来,对工作,我仔细负责、踏实肯干;对孩子,我付出了全部爱心;对同事,我助人为乐。工作中,不管重活、脏活、累活,还是加班加点,我从不计较个人得失。以虚心、积极、进取的心态去迎接挑战,在20xx年初,园内组织的讲故事竞赛中取得了不错的成绩,在荷城街道园际教研沟通活动中,我代表幼儿园向同行展现了一节科学试验活动,也得到了较好的评价,这与园领导以及其他教师的亲密协作是分不开的。在荣誉面前我不会傲慢,更应当一如既往,做好本职工作,连续以无私的爱和真挚的情去感化孩子,更专心去耕耘这方盼望的土地,不断滋润幼儿渴求学问的心田。

6、 幼儿园先进教师事迹材料2 本人从事幼教事业已有二十五年,在这二十五年里,能坚决拥护中国共产党的领导,爱岗敬业、开拓进取、总结阅历,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和剧烈的进取精神。在教育教学工作中,取得显著成绩,曾屡次被评为市级优秀教师的荣耀称号。 一、师德为先,岗位尽职 幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,领先垂范,提升自己;坚持带队不放松,把握状况,加强讨论;深入群众不放松,真诚待人,分散人心。微笑

7、放在脸上,感谢挂在嘴边,教师和家长评价我亲和力强,家长说我有责任心,由于我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节,亲自写宣传与教育资料向家长发送,幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切沟通,虚心听取意见,热忱和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。 二、注意学习,提升自我 在做好本职工作的同时,我坚持读书学习,能依据教改需要,亲密留意幼教进展动态,了解学科信息,更新学科学问,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念,不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉,必需使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被剧烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念,坚持

8、不懈地读书,使读书、思索成为我工作和生活中不行缺少的习惯。在自我学习的同时,我还鼓舞教师多学习。 三、抓好教育教学工作,关注每位教师的专业化成长 (一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭播送对幼儿及教师进展安全宣传教育,开展消防演习,开展“我是小小交通安全员”主题活动,提高教师的熟悉与幼儿的力量。通过环境创设、嬉戏操作、模拟练习、实地观看、学问竞赛等让孩子在生动好玩的真实情景中获得有关学问,提高相应的力量。 (二)抓好幼儿园的教研教学活动。带着全体教师贯彻党和国家的教育方针,坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子进展为

9、本”、让幼儿在“在活动中求知、在欢乐中成长”的办园宗旨,以课程教材改革为抓手,向幼儿进展全面的素养启蒙教育,培育“安康活泼、奇怪探究、文明乐群、英勇自信”的孩子。抓住保教中心工作,注意理论联系实际,积极开呈现代学前教育的实践与探究。组织全体教师严密围绕幼儿园教育目标,坚持贯彻落实幼儿园工作规程和纲要精神和要求,结合我园幼儿实际状况,开展切实有效的教育教研活动。 一是重点抓好我园教师的教学水平,仔细开展公开教学观摩课,要求教师努力探究新的教学方法,结合幼儿的兴趣水平,开展有效的教学活动,通过一课三研,使教师注意激发幼儿内在的学习动机,让幼儿通过主动探究和亲身参加,与四周环境中的人、事、物产生交互

10、作用,从生活、学习、运动、嬉戏活动中,让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法,来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式,让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达; 二是积极协作上级主管部门的教研活动,上好区级教研公开课,本学期,我园上送的课例:综合课奇异商店、小动物找工作均获得区优秀活动课例的殊荣。 在日常工作中,我能合理安排时间,深入一线,常常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,让教师为幼儿供应了丰富、有用、有效的操作材料。还积极组织多样性的.活动,如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动,捕获幼儿寻常时刻,探究幼儿多种记录方式,来提高教师的观看力量,学会回应策略

11、,让幼儿充分地用自己的语言表现表达。 (三)给予家长工作新的成效。在这一年中,我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动协作、积极参加的态度,为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革供应了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作,如家访、家长半日活动、家长学校等活动外,主要归功于各年级组的团队才智和创新举措。如小班以新生家长询问了解幼儿的状况、家长观看孩子一日活动的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种炯然不同的表现,他们无不感慨教师的辛苦;针对家长目前最热门的话题:如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容,让家长绽

12、开热闹的争论,通过争论和教师的讲解,他们才发觉自己的想法是于幼儿的安康进展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园沟通观摩等形式,为家长搭设了一个沟通学习的平台,进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的才智与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们全都认为:孩子们在我园很放心,同时对我们教师和孩子都寄予了盼望、布满了信念。在这学期的家长问卷调查中,对我园办园质量的满足率和较满足率达98%。 四、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。 幼儿园要顺当进展,形象建立是推动公共关系活动必不行少的手段。为

13、向外界充分展现我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息准时、精确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源,本着敬重、公平、合作的态度亲密与社区、家庭的合作,共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,培育幼儿良好的社会情感如:组织全园幼儿开展“查找春天”的远足活动;胜利举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然,感知社会,陶冶情操,促进良好品质的形成,使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。 选择了教育就是选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育教育”,在教育这个漂亮的岗位上,我已无愧而充实的走过了25个阳光绚烂的春

14、秋,在将来的人生征途上,我将连续奋斗,严格根据优秀教师的标准要求自己,在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探究,以更大的热忱倾注我阳光般的爱心,奉献我无悔的青春,让每一株幼苗都健壮成长,让每一朵鲜花都绚烂开放! 幼儿园先进教师事迹材料3 我是一名一般的幼教工,在多年的幼教工作当中,“用爱铸就师德”始终是我的工作信条,在幼教岗位上的17年,悄悄耕耘,无私奉献,用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责,在平凡之中有着宏大的追求;安静之中怀着满腔热血;寻常中有着极为剧烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下: 一、无私奉献,爱的道路播洒汗水。 对于一名的幼儿园教师来说,要真正爱上许很多多与自己没有

15、任何血缘关系的孩子,且要爱得公正、爱得得法,那是不简单的。爱是做好工作的前提,是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙。所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样,她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数:我曾教过一位徐欣雨的小朋友,每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面,满手都是小口子。她性格内向,从不与其他小朋友交往,孩子们也都不和她玩。经了解得知,徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她,她和年迈的爷爷一块生活。为求生计爷爷成天忙于水果摊,顾不得照管孩子,就算从幼儿园接回来后,为怕孩子乱跑,大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边,致使满手都是小口子。我看在眼里痛在心上,以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手,涂上护

16、手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。慢慢的她变得活泼开朗、爱装扮起来,其他的孩子也不在卑视她。徐欣雨有好几次对我说:“王教师,你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”,真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的:“我们的工作对象是正在形成中的共性的最细腻的精神生活领域,只能用才智、情感、意志、信念去施加影响。要关怀幼儿的生活和安康,关怀他们的利益和幸福,关怀他们的完善的精神生活”。只要教师把爱匀称的撒向每一个幼儿,他们就会以真情回报。有爱就有宽容,宽容是沟通人与人之间的桥梁,是制造和谐气氛的根底。或许宽容不过是一个微笑,一个眼神、一句一般的话然而就是这点点滴滴,自己把浓浓的爱

17、意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的心田,起着“润物细无声”的作用。 二、为人师表,爱的道路矢志不渝。 我在思想上具有高度的责任感与奋斗目标,弘扬教师职业道德标准,遵守园里的各项规章制度,始终把喜爱教育事业放在首位,注意为人师表,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业学问和教育教学的技能。积极参与政治学习和业务学习,工作中到处以身作则,做好教师表率带头作用,为跟上信息时代的步伐,积极学习电脑制作课件、还准时上报传送园内信息。在仔细做好本职工作的同时,能急躁、细致地做好传、帮、带的艰难工作,工作中勇挑重担,使班级治理、教学活动、环境布置、阳光体育等评比中多项工作都名列前茅。 三、挑战自我,爱的道路不

18、断探究。 我总是敢于挑战自我,由于自己深深感到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的各项根本功水平,适应形势进展对幼儿园教师的要求。以“我是一名荣耀的幼儿教师”为指导,面对全体幼儿,关怀幼儿,坚持积极鼓舞、启发诱导的正面教育,不虐待、体罚和变相体罚幼儿,加强业务学习与岗位培训。 在教育教学活动方面,遵循各科教学大纲,刻苦钻研教材,仔细制定了课时规划,按要求仔细备课,并依据幼儿年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则细心设计每一节教育活动,力求使教学方法做到新奇,恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官,

19、观看熟悉四周事物,综合各方面的教育内容,让幼儿在轻松开心的气氛中积极主动的去思索、去探究、去创新,从而把握多方面的学问与技能。 我有“爱园如家”仆人翁的精神,每天做到早来晚走,离园前总要再检查一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家,而当发觉隐患时总是在第一时间告知领导。有一次午睡后,二楼洗手的水龙头突然间坏了,水流四射,顷刻间楼下一片汪洋,当时园内修理人员已经下班,于是我当机立断,凭借着自己已有的生活阅历,亲自动手修理水龙头,十多分钟后,水龙头竟然被我修好了,准时掌握了水流量,把幼儿园的损失削减到最小,而当时的我浑身上下就像一个“落汤鸡”。在平常的工作中总是留意保管好幼儿的学习用品,清点有节存的物品泥工、画纸时,请领导少为本班添置,节省幼儿园的开支。在搞好教学工作的同时,还帮助班内其他人员,亲密协作做好保教结合工作,仔细完成班级各项教育教学与卫生保健工作,为让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,做好生病幼儿的护理、观看工作,班级无一例传染病、事故发生,班级幼儿的出勤率始终是全园最高。

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