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1、 幼儿园园长参加培训心得体会5篇 2023年_月_号我参与了寒假最终一期园长培训班。在此，首先感谢主办方_师范大学，承办方_科技进展有限公司，给我供应了这次难得的学习时机。特别感谢的是各位教授专家从百忙中抽空给我们上课，在此由衷的说声“各位教师辛苦了”。 5天前的我是心无目标，没有头绪，懒懒散散。5天后的我，决心做真我自己，扎扎实实的我。 培训期间，我深刻的熟悉到我对幼儿的一些想法是错的。本认为孩子就像是一张白纸，你给他塞什么他就能学会什么，没有考虑到孩子的心理进展。没有好好去读，去反思各个年龄段的幼儿的学习和进展。培训完之后，我明白了，心理教育要敬重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要急躁
2、地等待，不要违反孩子进展的自然规律，不要违反孩子进展的内在“时间表”。否则只会适得其反，拔苗助长的故事也就会重演。 看了_教师给我们放的那些小孩图片被“小学化”，看了很是可怜，一棵颗的幼苗就这样被时间每分每秒的摧残。不禁想到了自己要立志做个好教师，做个对的起孩子的好教师。 在以后的日子了，我听从_教师的教育，首先给自己也做个个人成长档案PPt，我将从以下几点进展改造自己，包装自己，全面提升个人素养： 1、应当改言，改性，改心：人与人之间的沟通最根本的就是语言，假如我们说话没有艺术，或是说话不得当，就很难得到别人对自己的好感。在性格上假设习气很重，恶性不改，坏心不改，心里面的邪见，妒忌，愚痴，高
3、傲不改，就很难在道德，修养上有所提高。所以应当学会不断的改良，要改言，改性，改心，这样才能得到不断地进步。 2、应当受教，受苦。在人生的道路上，有的人为何能不断的进步，而有的人则不进反退呢?问题就是他不能受.和学习读书是同样的道理，有的人简单进步，由于他乐于承受;有的人简单退步，由于他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教，受教就是把东西汲取到自己心中，然后把它消化成为自己的思想.从肯定意义上说，受教、受苦才会得以进步. 3、应当思索，反思。不管什么事情都必需三思而后行.任何事在经过深思熟虑后再去做，必定能事半功倍，常常的反思也会不断的进步。 4、应当敢说，敢做，敢当：有些人不敢表达自
4、己的想法，有意见的时候不敢在群众面前发表，只会在私底下谈论纷纷;遇事也不敢当，不敢做。不敢担当就不会负责，不会负责就无法猎取别人对自己的信任，修养也不会提高。因此只要是好事，善事，我们就要学会敢说，敢做，敢当。 其次，作为一名幻想园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，接下来，我将对自己的职业将从以下几点提升： 1、要明确现代园长应具备的观点和要求以及筹建现代化的幼儿园应当到达什么样的要求，要明确园长的角色和幼儿园的进展方向，要明确幼儿园的治理不容无视，应从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 2、_教师的讲座，转变了我的
5、育儿观念，让我学到了许多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关系，就如何提高幼儿园的进展效率给我供应了一些明确的方法。 3、听课的同时我不断的反思对于幼儿“小学化“也不是说肯定不行以教和学一些“学问”，但方式方法肯定要正确。幼儿园教育是根底教育的根底，主要是对幼儿进展安康、语言、社会、科学和艺术五大领域的启蒙性教育。因此，我们应通过嬉戏化的方式进展根底性、综合性、非重复性的相宜教育。只要符合这些原则和要求，对幼儿开展多方面
6、的学习活动都是可以的。但关键的问题是，幼教工需要具备相应的专业素养，拥有剧烈的职业责任感并保持自己的专业坚守，才能不因外部急功近利的各种需求而转变教育教学的最初目标。 4、听了各位专家的课，言语亲切、明晰，不啰嗦。能切中要害。真的很佩服。也很观赏。在教学中如何和家长、教师之间的沟通由此显得和重要。以后再教学中说什么样的话，干什么样的事。我现在很明白，也很清楚。我将知道我该怎么去做。 其实说白了幼儿园的教育进展，说究竟就是依据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，我们各位教师要以身作则，不端提升自己的品质，素养，做到强化细节，保证幼儿一日活动各个环节不
7、出过失、引导力度，让每一个幼儿能实现科学进展。如在生活课程中，让幼儿园自主参加，成为生活的仆人，培育他们自理生活力量;在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动进展、探究;在嬉戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子供应充分的嬉戏时间和嬉戏材料。教师置身孩子嬉戏中，当好组织者、引导者，使他们共性得到进展、才智得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、嬉戏课程，均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中消失的各种各样的心理障碍，进展必要的心理干预，加强沟通沟通，促进他们安康成长。 总之，对于刚出茅庐的我来说，任务艰难。我将克制困难。做扎扎实实
8、的我。也盼望能再有时机参与培训，让自己的水平得到质的飞跃。 幼儿园园长参与培训心得体会2 20_年7月16日至10月28日，我受县教育局领导的委派，有幸赴_幼儿师范学院培训中心参与贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间，我们倾听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第五幼儿园，中天幼儿园一幼等各知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的治理阅历介绍，参与了集体研讨外乡文化和治理特色，听取了各县市幼儿园园长的阅历介绍，课余时间我与来自全省各地的局部园长同行就办园阅历、治理方略、幼儿园特色等问题进展了沟通。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经受了一场深
9、刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。 首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业进展，我们的教师专业进展存在的几个问题，以及如何去进展教师的专业进展，为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向。 其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 再次，陈畅教师的
10、讲座，转变了我们的育儿观念，让我们学到了许多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并实行适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和剧烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的进展与幼儿、教师的亲密关系，就如何提高幼儿园的进展效率给我们供应了一些明确的方法。 在培训会上，多数专家对幼儿的治理和进展作了明确界定与深刻解读。作为一名治理者，应首先领悟幼儿园科学进展的内涵，切实转变教育治理理念，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学进展之路积极制造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素养观念，在治理方面，要摈弃传统
11、的监视、检查者的观念，切实树立为家长效劳、为教师效劳的观念，甘心情愿当好家长公平的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，讨论问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学进展。 一、敬业、乐业筑牢幼儿教育科学进展的思想阵地 当前我们推动幼儿教育科学进展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中查找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼
12、儿教育科学进展供应了思想原动力。 二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素养。 推动幼儿园科学进展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，就能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮忙青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建立刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮忙、生活上关怀、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们积极参加教育科学讨论，锤炼组织教
13、育活动与开展班级治理工作的艺术，不断提升业务素养，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。 三、注意精细化治理，进一步深化幼儿园课程改革 幼儿园教育科学进展，说究竟就是根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节治理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。如在生活课程中，让幼儿园自主参加，成为生活的仆人，培育他们自理生活力量;在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动进展、探究;在嬉戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子供
14、应充分的嬉戏时间和嬉戏材料。教师置身孩子嬉戏中，当好组织者、引导者，使他们共性得到进展、才智得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、嬉戏课程，均应在促进孩子智力进展、身体进展的同时，关注孩子的心理进展状况，针对活动中消失的各种各样的心理障碍，进展必要的心理干预，加强沟通沟通，促进他们安康成长。 一位学者说过：“对培育人的培育，比直接培育人更重要。”这次全省园长省级培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学进展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园治理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我信任，通过这次培训，所以的学员肯定交出一份满足的答卷。我们肯定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的
15、幼儿园治理水平提升一个档次，我盼望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也盼望在实践一段时间以后，能再有时机参与提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃 幼儿园园长参与培训心得体会3 特别有幸参与江津区教委组织的幼儿园园长培训，在这短短的两个多月时间里、我听施教师安排的各位专家讲座，观摩了几江、试验、齿轮箱、喜洋洋几个幼儿园的优秀教育活动，每次受益匪浅。通过学习，我找到了差距，认清了努力的方向，体会有以下几点： 幼儿园长培训心得体会 一、园内环境的设施布置。 几所幼儿园的参观让我眼界大开，绿草、大树、花园生气勃勃，点缀着漂亮的幼儿园。各种专业设施和教玩具齐全
16、，墙面的装饰与布置呈现出积极、博爱、专业的文化气氛。我禁不住感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。我拍下了好多照片，以便借鉴。虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比，但我也要努力的从能够改善的条件着手。 二、实效工作。 _教师在讲座中提出，幼儿园教师应当减负增效。现在的幼儿园教师，忙于搞课程忙于制作教玩具，忙于各种文档和材料，忙于观看和记录，产生了职业怠倦。赵教师的看法和讲解是现实教学状况。 听了赵教师的讲座，我明白了许多。课程编制是课程专家的事，课程的实施才是教师的事情，选择优质的课程资源，在实施课程中，对课程进展必要的调整和修正，这才是教师应当做和能够做的。工作中教师制作的一些教玩具的
17、确起到了作用，比方各种变废为宝的泡沫车啊，布娃娃，以及各种头饰等等。但是为了应付检查和参与竞赛制作的，各种消耗时间和苦心制作出来的教玩具，它对教学又有多大的作用呢?作为幼儿园工作的领导者，我们要反思如何让教师的工作有意义又实实在在的，让她们减负增效。 三、幼儿园团队治理。 听了_园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的熟悉。 团队像家一样，需要专心经营，教师是教育中的重要因素，我们要打造布满生气与活力的现代幼儿园教师，让教师体验工作的幸福，擅长调动每个教师的潜能。 擅长学习，勇于探究，乐于实践，就会进步。让我们通过这一次学习培训，把思考付诸于行动，提高自己，不落后于时代。 最终，真诚
18、的感谢施泽容教师和各位领导辛勤的付出，给了我们这次开阔视野，激活思维，沟通学习的时机。 幼儿园园长参与培训心得体会4 昨日阅刘良华博士的一篇日志“假如我当幼儿园园长”，跟帖的数量不少。对其鼓舞幼儿园教师做的几件事，本人亦非常认同： 幼儿园长培训学习心得体会 1、带孩子带教室外面去玩，让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边 是的，体育应当成为幼儿园首要的课程。通过亲近自然的户外活动，让孩子远离“苍白无色”“懒散无采”“瘦弱无力”“怕热畏寒”等字眼，从运动中获得欢乐，获得安康的体魄，这是孩子一生成长、胜利最重要的前提条件。 我们现有的园舍条件(钢筋水泥、瓷砖塑胶)以及家长的过度爱护制约着教师
19、，影响着孩子。为此，只能另辟途径，我提倡、鼓舞并要求本园教师带孩子走出班门、走出园门，走进自然、走入社区。并做出相关规定，如保证每日两小时的园内户外活动，每周必需安排一次“亲近大自然”户外体育活动或“走进社区”参观活动，每月一次“实践体验活动”，竭力反对一天到晚将孩子圈在教室里、围在桌子旁、定在椅子上。 2.室内活动是需要的，但这类活动不应当用来识字、学学问，主要用于唱歌、跳舞。幼儿教育的其次大课程是音乐与舞蹈。每个孩子都应当是能歌善舞者。 是的，音乐是世界上最奇妙的艺术。孩子的生活应当沉醉在这奇妙中，应当充共享受这份奇妙。反省这些年的幼教改革热衷于让幼儿探究、操作，开展了诸多的主题活动，却忽
20、视了孩子喜闻乐见的音乐活动的开展。刘博士文中措词严峻“一个不擅长歌舞的孩子，他的成长必受了可耻的压抑”不得不引起幼教工的反思。 3.无论室内还是户外活动，孩子的学习应当显示为“嬉戏”状态。 幼儿园应当以嬉戏为根本活动，重视幼儿的兴趣、需要，保障孩子的嬉戏权，让孩子拥有现实的欢乐生活。然而，目前我们仍旧存在很多促进孩子超前进展的教育模式，存在不少不相宜的教育行为。特殊是受到来自一局部家长的压力，对嬉戏功能的熟悉有所淡化，对嬉戏活动的开展相对削减，我们应当思索：孩子是怎样学习的?哪种方式最适宜孩子?嬉戏活动的真正价值是什么? 写到这，觉得谈不上什么反思，只能说是同感，更重要的是作为一名幼教工如何将
21、认同的理念落实到实践中。 幼儿园园长参与培训心得体会5 特别有幸于20_年1月8日12日在学区张校长和研训员赵红芳教师带着下，参与了承德市“_”第一期幼儿园园长任职资格培训班的学习。这次学习时机特别难得，所以非常珍惜。在此期间，我们倾听了培训中心安排的专家们的讲座，参观了承德市第一幼儿园，听取了幼儿园园长的治理阅历介绍。通过这次学习培训，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了很多幼教行业的新朋友，为今后我们幼儿园的进展指明白方向。同时我也找到了差距，明白了我所在幼儿园存在的缺乏之处。回忆这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。 首先，通过培训学习、参观，使我理解了“以人为本”的幼儿园教育理
22、念，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，更进一步深入的体会到幼儿园教育应当怎样科学治理、如何做好安全工作、如何做一名教职工喜爱的园长、如何科学地开展幼儿园的活动、如何正确引导家长教养观念的转变、如何有效与家长沟通，真正了解了什么是教师专业成长，教师应当怎样关注孩子，怎样去讨论孩子，以及怎样创新幼儿园的治理等，这次学习培训为我们以后开展教师培育和自身培育方面指明白方向，从而避开治理和教育的盲目性。 其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求。明确了我们园长的角色和幼儿园的进展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的治理
23、不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向进展。 再次，在这次培训学习中，我们深刻的感受到了学区张校长和赵教师刻苦学习的劲头，学习期间张校长的一句朴实的话时刻萦绕耳畔：我也得多学习，不学就不知道幼儿教育怎么进展了。不知道我作为一名直接的幼儿园的治理者，还有什么理由不好好学习呢? 第一，加强学习，不断提高综合素养。 学政治、习治理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规进展动态，不断丰富自己的治理学问，切实转变教育治理理念，让理论提升自己的整体素养，拓展自己的学问构造，深化自己的学问领域，努力营造科学进展的气氛，为幼儿园走上科学持续进展之路积
24、极制造条件，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合与助手，切实做到依法办园，依法治教，努力发挥示范园的辐射作用。 其次，深入实践，勤于反思。 要切实树立为家长效劳、为幼儿效劳、为教师效劳的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，常常深入教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学进展。每天要挤出时间进展反思，反思自己的一切工作，从反思中自省，从反思中明理，从反思中提升自己的治理水平，发挥表率作用。 几天的培训完毕了，静下心来，查找差距，借鉴别人反思自己，确定今后努力的方向： 一、明确幼儿园的进展方向 依据学区幼儿园进展的总体目标及详细规划，中
25、心幼儿园在实际工作中不断总结阅历，完善缺乏，促使幼儿园治理日趋标准化、精细化，办园水平优质化，力求做到在进展中创特色，在特色中求提高。争创农村示范性幼儿园。 二、详细措施 1、加强培训力度，全面提高教师队伍的整体素养。 我园教师的实际状况：教师老龄化突出，专业学问人才匮乏，教师数量少，任务重，这对幼儿园的进展来说是不容乐观的。幼儿园科学进展的关键在师资。在现有条件下，我们只有坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素养，才能为我园幼儿教育科学进展供应强有力的保障。因此，通过县直教师培训、学区教师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮忙教师在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发
26、挥骨干教师及老教师的示范作用，使全部教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓舞教师们积极参加教育科学讨论，锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术，不断提升业务素养。 2、完善考核、评价等制度，促使幼儿园科学化、标准化治理，增加教职工的分散力。 依据幼儿园的实际状况，完善幼儿园的教职工的考核、评价治理制度，加强幼儿园科学的治理体制，增加教职工的仆人翁意识和责任感。完善班级治理制度，增加班级精细化治理力度。 3、加大园本课程开发的科研力度，办出特色 连续开展农村美术园本课程的开发，多研讨，多实践，多积存阅历。争取做到，每周一沟通研讨，每班一特色，每学期开展一次美术作品展评。 4、注意养成教育，培育幼儿
27、良好的行为习惯，为幼儿一生奠基。 在幼儿养成教育方面，要制定幼儿园的总体方案，月活动主题，周活动安排。班级要制定相应的活动方案及相关的教育内容，将无形的学问，实施到有形的教育中。幼儿园将制定班级养成教育评比方案。 5、标准一日生活，提高保教水平，确保幼儿安全安康成长。 要根据幼儿身心进展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目标，强化细节治理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学进展。 6、多与家长沟通，转变育儿观念。 我们要以公平的态度对待家长，急躁、诚意听取家长的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动等活动;利用家长接送幼儿的时间，家访等多种形式与家进步行沟通和沟通，争取营造和谐、自然、轻松、开心的家园共育的气氛。通过开展育儿沟通主题会，急躁告知家长要运用科学的育儿方式，确定孩子的成绩，强化孩子连续努力的心理，争取每个孩子都不断的提高成长。 幼儿园园长参与培训心得体会