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1、幼儿园秋季学期教研工作打算精选 5 篇幼儿园秋季学期教研工作打算日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写的诗篇，开放的旅程，我们要好好打算今后的工作方法。信任很多人会觉得工作打算很难写吧，以下是我为大家收集的幼儿园秋季学期教研工作打算精选 5 篇，欢送大家共享。幼儿园秋季学期教研工作打算 1一、指导思想。以市教研室的精神为指导，以幼儿园教育指导纲要为行动指南。在园工作打算的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革，落实教育教学理念。遵循教育根本规律，切实做好为教师教育教学效劳工作。二、工作目标。1. 以先进的教育理论为指导，认真贯彻幼儿园教育指导纲要， 加强园本培训与争论，不断更教育观念
2、，转变教育行为，提升教师 专业素养，让幼儿园的教育真正成为适合教师进展需要的土壤和促进 幼儿安康成长的动力。2. 加强幼儿园教研工作的治理，提高教师参与教研的乐观性，以教研活动促进教师专业化成长。3. 坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切”为 办园宗旨，实施家园共育，留意幼儿共性的培育，促进幼儿全面进展。4. 树立“以科研兴园”的教育理念，加强园本课程的培训与争论， 表达幼儿的主体性，促进每位幼儿的进展。三、具体措施。1. 组织教师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动，深刻领悟和把握纲要的根本思想，将纲要中的先进理念运用于教学实践中，认真撰写教育论文，准时总结和推广阅历。对于不同
3、层次的教师，我们提出不同的要求：年轻教师每周写一 篇教育教学心得，字数不少于800 字;35 岁以上的教师每月写一篇教育论文，字数不少于字。力求论文有内容，有思考，有反思。2. 对教师做到分层治理，分步培育，有打算地组织教师评优和竞 赛活动，供给更多时机，为她们的成长制造一切机遇，充分发挥教研 活动的作用。我园虽然教师人数较少，但是教师的层次不少。老中青 三个年龄层次的;专业非专业的;临代公办的。针对这样的状况，我园对不同的教师也提出了不同的要求。在备课方面 1-3 年的教师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求教师备课依据班级的实际状况 来备课。寻常抓紧岗位练兵。本学期，我园结合实际状况
4、，在根本功培训 方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。教师利用寻常的空余时间，练习幼儿 歌曲钢琴弹唱。力争每个教师都能够对幼儿阶段的歌曲生疏并自弹自 唱，对唱曲的风格把握准确。弹唱评价分为 abc 三个层次，以此促进教师乐观勤练根本功。3. 连续开展教学教育案例研讨活动。我园始终利用“东苑”博客 的平台进展教师教育教学案例研讨。始终以来，我们教师都能够依据 自身的教学实践，在工作中觉察问题，在自己先反思的根底上，提出 进一步的思考，让全园同事都参与到研讨中来。但是在以往的研讨中， 我们觉察很多沟通的意义不是很深刻，不能从理论上进一步验证明际 案例。还有的教师由于各种缘由，不能准时或者深刻反思，使得案例
5、研讨的效果不是很大。因此，本学期，我们做了一个调整。案例研讨 这个活动的案例来源，可以是自己工作遇到的自己不能解决的的 ;也可以是自己在寻常学习的过程中看到的好的案例。如此期望教师在案例 研讨活动中能够获得更深远的收益。4. 教研活动常规工作开展。一课三研是我园传统的根本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好一课三研活动。依据教师的实际状况，在自己选题的根底上，发挥群策群力的成效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高教师自身的素养，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞教师勤于探究、着力创，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学
6、能力强的教师上好展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用 ;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思，使自己的教学上渐渐走向成熟。 切实做到以课堂促进教育教学，以课堂提升教师的教育教学水平和素 养;锤炼教师教学根本功。5. 加强教育常规治理，提高教育教学质量。教研是教学的源泉，是教改的先导，是教育深化进展的内部机制， 教研要有思想、观念，要有超前意识和创精神，要全面贯彻教 师与幼儿互为主体，提高幼儿力量和形成正确的价值观、情感、态度 为主旨的要求。在做好教学常规工作的根底上要突出重点、亮点，多 思考、找缺乏，初步推动教学方法的改革，大力提倡启发式、争论式、探究式的教学方法，使幼儿乐观主动地参与到活
7、动中。依据我园实际， 针对性的制定教育打算、周打算和班务打算，切实把科学的教育理念 转变为日常的教学行为。6. 加强科学育儿的”理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的能量。本学期在教科方面我们连续开发家长工作的微型课题争论，以科研促教。不断加强家园联系工作，有打算地开展家园联系系列活动， 如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反响状况调整改进工作;开展家园运动会、亲子玩耍活动、家教询问等活动，促进家园共育。四、本学期根本工作安排： 八、九月份：1. 做好备课班工作，按要求制订各类打算、环境布置、备课，做好开学
8、报名工作。教师进展对入园幼儿的家访。2. 制定教科研工作打算。3. 制定作息时间与教学活动安排表，制定课程安排打算。正常开展教学活动与玩耍活动。建立良好的常规。4. 参与市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部署本学期的教科研工作。5. 各班编排操，早操活动正常。6. 一课三研活动，教师案例研讨。教师根本功竞赛。7. 关于教师节、中秋节、国庆节等的节日教育。8. 教学工作月检查十月份：1. 组织幼儿秋游，组织幼儿进展各项秋季观看活动，结合季节特征进展环境创设。2. 举办家长开放日活动。3. 参与片研讨活动。4. 十月份一课三研。教师根本功竞赛。5. 家长工作课题争论
9、内容确定并开展。6. 月末工作检查。十一月份：1. 园际沟通活动2. 十一月份一课三研活动。教师根本功竞赛。3.119 消防学问宣传活动。4.家长工作课题研讨活动。5.半日活动常规检查。6.月末工作检查十二月份：1. 加强冬季各项活动的开展。2. 十二月份一课三研活动。教师根本功竞赛。3. 参与市课堂教学展现活动。沙洲片教研活动。4. 开展“迎年”幼儿讲故事竞赛。5. 月末工作检查。一月份：1. 完成对幼儿进展测试，记录齐全。幼儿素养测评，评优。2. 做好各项工作小结。3. 做好本学期的资料归档工作。4. 期末相关考核的预备工作。幼儿园秋季学期教研工作打算 2一、指导思想本学期，我园以和_精神
10、为指导，以幼儿园教育指导纲要为指 导，认真贯彻3-6 岁儿童学习与进展指南精神，以我县教师研训中心学前教育 20年秋季教研工作打算为导向，以促进幼儿体、智、德、美各方面全面进展为核心，乐观开展各类教育教研活动。努力营造一个和谐进展的气氛，让每一个孩子安康欢快的成长。二、工作目标1、抓好保教工作、提高保教质量2、架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展3、加强幼儿常规治理、培育幼儿良好的行为习惯4、开展互听互评教学活动5、开展主题墙、教育环境、区域活动、区域材料评比活动6、加强教师根本功训练7、开展特色课程“我的身体会唱歌”集体备课活动教研内容1、制定各种打算2、全体教职工一日生活作息培训3、安定幼
11、儿心情、加强常规教育、培育幼儿良好行为习惯4、开展中秋节、重阳节、国庆节主题活动5、组织教师在线研讨6、开展教室环境评比、主题墙评比活动(一)7、教师根本功训练：幼儿舞蹈、视唱(二)8、教师根本功：幼儿舞蹈、视唱评比活动9、教师观摩课、互听互评活动10、开展教室环境评比、主题墙评比活动(三)11、组织教师在线研讨12、开展特色课程集体备课活动13、开展庆“元旦”主题活动14、开展教室环境评比、主题墙评比活动(四)15、教师博客评比16、开展假期安全教育活动17、填写幼儿评估手册18、攥写各类教研总结幼儿园秋季学期教研工作打算 3上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际动身，并依据本园实际状况
12、，在领悟纲要精神的根底上，将重点放在指导教师如何进展教育教学。不断提高教师的教育教学力量，从而提升幼儿园教育教学质量。在学期，我们的思想指导也很重要，我园将以幼儿园教育指导纲要为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;挖掘资源优势，提高组织活动和教研力量。一、本学期的工作重点：1、这学期我们要以教师进展促幼儿成长，要“以幼儿进展为本” 的教育理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。2、每周二.三上午进展一次教师争论活动，主要争论在教学中的一些难点，共同争论教学技巧，共享教学亮点，让每个教师在争论争论中得到提高，加强教学质量。3、对教师进展分层培育，加强全园教师的教育教学根本功的培训
13、与提高，不断提高专业水平。开展培训活动，让教师提高自己，丰富 教师的教学技巧，提高教学力量。留意教师的教学教研素养提高。二、主要工作及措施1、在教研内容上，留意实际性，有用性。以纲要精神为指导，查找更适宜本园的教研的方式与方法， 同教师一起通过相互观摩评析等活动，针对教师在日常教育教学中急 需解决的问题或困惑，组织教师在教研活动中进展争论 ;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，通过集 体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，有用性。真正解决教 师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成 长的桥梁作用。2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工
14、作水平标准保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查，将对幼儿一 日生活的各个环节及教师工作常规进展定期培训、指导、催促、检查、分析，增加保教工作的有序性。3、开展英语公开课观摩针对我园教师英语比较薄弱这一现状，在四月份开展全园教师英语公开课观摩与评析，促进教师英语教学水平的提高。4、开展青年教师的培训与培育针对园内年青教师较多的现状，利用业务学习及日常沟通的时间， 对教师进展师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子， 用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行 举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全 身心地投入幼教工作，有效的将观念转化为教育行
15、为。5、以开展专业根本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升教师的专业素养利用暑期教师根本功大赛，对教师弹唱，舞蹈，美术，等专业进展提高，(工作打算)使教师在竞争中查找突破。幼儿园秋季学期教研工作打算 4本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模较小。依据福建省幼儿园教育指南，进一步贯彻落实幼儿园教育指导 纲要，并遵循幼儿进展的规律和特点，以“一切为了孩子”动身， 努力发挥好教育科研的先导性、根底性和全局性，留意培育幼儿习惯， 开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式，解决教育中 的实际问题。本学年我们将开展以下几方面工作：(一)抓好常规教育，培育幼儿良好习惯俗话说“没有法规，不成
16、方圆”因此幼儿一日常规的培育是相当 重要的，也为以后的学习打下根底。由于人园幼儿对任何事物都不 生疏，幼儿没有纪律意识，自控力量低，行为散慢，针对这些问题， 我们园将有针对性地对幼儿进展有关自理力量的训练，培育幼儿自己 吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具。并结适宜当的 安全教育，增加幼儿自我保护意识和力量。如通过典范、典范、故事、玩耍等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能根本完成教师的常规要求。(二)加强教师理论学习，提高教师理论水平1、统一生疏、加强业务学问学习，努力提高教师教育理论水平。乐观组织全园教师参与园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习 目标明确、打算可行、
17、成效显著。真正地把所学理论与自己教学实践 相结合。2、鼓舞教师多阅读早期教育、幼儿教育和学前教育等幼儿杂志，乐观撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并 投稿。3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而相互沟通探讨总结阅历，并乐观参与市级教坛秀的评比活动。(三)以区域活动环境创设与材料供给为重点，提高区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和进展。(四)玩耍与教学整合，培
18、育幼儿学习的兴趣1、由于幼儿年龄较小，对于学习学问的兴趣不够深厚，为提高幼儿的学习兴趣，我们在教学上尽可能承受活动的教具，吸引幼儿的注 意力，鼓舞幼儿多提为什么。强调对幼儿进展一般话教学，针对幼儿 的年龄特点，在日常生活中进展随机教学，鼓舞说一般话的幼儿多与 别的小朋友沟通，让他们在玩耍中能相互学习。此外，我们还将通过 国旗下讲话、小小播报员、故事竞赛等一系列活动提高幼儿的语言表 达力量2、玩耍与教学的整合是我们常用的教学方式，教师通过在“玩耍中学，在学中玩耍”的教育方法，留意幼儿共性的进展，通过教师游 戏方式的引导，让幼儿自己思考、自己操作、自己创，使孩子在游 戏中不知不觉的承受学问。培育幼
19、儿的自信念，鼓舞幼儿大胆去尝试做自己能做的事，以鼓舞为主，帮助为辅的方式，连续开展三大创游活动，引导幼儿自由选择玩耍活动，让一些胆小不说话的幼儿多参与玩耍活动，能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达力量和与人交往的力量。3、开展丰富多彩的体育活动及户外活动，保证幼儿活动的时间和质量，促进幼儿身心安康进展，使幼儿体格发育各项指标达标。(五)加强课题争论，凸现我园的特色教育1、连续加强幼儿的常规治理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、英语等活动，促进幼儿全面素养的发 展。2、为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展弟子规、礼仪教育等。3、特色班将连续开设幼儿
20、美术、电子琴等特色课程，开发幼儿多方面素养进展。(六)加强家园的联系提高保教质量。1、教师将进展全面家访和电访，通过玩耍、故事和小朋友亲近， 让孩子对教师、幼儿园产生信任与亲近。2、有打算的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才能。教师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放 日”活动中真实地展现幼儿的成果。3、通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。4、通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。幼儿园秋季学期教研工作打算 5一、指导思想依据园务工作打算的要求，以3-6 岁儿童学习与进展指南为准绳，以先进的
21、教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚 持理论联系实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定 期进展课题研讨和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题争论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、现状分析1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。2、在队伍建设方面，上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用，骨干教师队伍刚刚萌芽，青年教师有所进步，创意识强， 但还需加强日常教学的各项根本功。3、上学期充分开展以各类玩耍形式开放教育教学，通过园内观摩， 家长开放日均得到良好的评价，下学期连续保持教学玩耍化。4、
22、在教研内容上，从制定教研打算入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期连续将幼儿一日常规争论、指导 教师备课作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思。三、工作重点1、深入学习领悟3-6 岁儿童学习与进展指南精神，更教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓舞教师乐观开展教 学争论，全面提高保教质量。2、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作， 连续深入教育玩耍化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进展 指导，提高全体教师的业务水平。3、组织教师外出观摩学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素养，促进教师专业化水平的提高。4、有打算地进展园
23、内教学观摩研讨、评比活动。四、各月份工作安排：九月份：1、做好迎生工作。2、小班“高快活兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。3、早操的编排和训练。4、教学常规和幼儿一日常规检查。5、依据教师节、对幼儿进展尊师教育。6、制定教科研工作打算，班组教师制定、沟通班务打算。 (中旬公开课开头)十月份：1、结合国庆节，对幼儿进展爱国教育。 (进展“我爱祖国妈妈” 主题绘画展现活动)2、幼儿体操竞赛(暂定)3、区教师七项技能竞赛4、组织教师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日(填写幼儿、家长反响表)6、建立两操、两栏评比表。(分发流淌红旗) 十一月份：1、连续开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作3、抽查月打算、总结完成状况。4、常规工作抽查及考核5、“亲子运动会” 十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课(家长开放日)3、研讨：如何写好幼儿评语。