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1、 幼儿园半日活动家长观后感 今日抽空去参与了幼儿园的家长半日活动，去了解一下阳阳平日里在园的生活状况。妈妈发觉阳阳在许多方面比以前有所进步，但是还是存在不少的缺点，需要妈妈的努力去帮阳阳改良这些缺点。 早晨八点，妈妈带着阳阳来到幼儿园。活动了一会儿，小朋友们开头吃早点心，点心是曲奇饼干和牛奶，阳阳很快将饼干吃完了，由于牛奶有点烫，阳阳喝得比拟慢，但是比起上学期，阳阳有所进步，能把早点吃完了，还能自觉地去把小盘子和小杯子放好。可是比起其他小朋友，阳阳的速度还是比拟慢。 吃完点心后小朋友们自由活动一会儿，阳阳老是粘着妈妈，不情愿和其他小朋友一起去玩玩具，这一点也是阳阳需要改良的，独立性不强，比拟粘
2、人。不过当放起音乐时，阳阳知道这是将“玩具宝宝”送回家的音乐，立刻将看到一半的书放回了书架，搬好小凳子，坐到自己的位子上。 接下来，是学本事的时间。教师开头给小朋友们上课，今日的课程内容是教小朋友们一首小狗的歌，同时熬炼小朋友们去运用和组织歌词，并用到不同的小动物身上。当教师提问时，许多小朋友都积极举手，可是阳阳没有一次举手的，他悄悄地坐在自己的位子上，后来钱教师请阳阳出来和其他小朋友们一起表演，一开头阳阳有点不愿意，不过很快就适应了，跟着张教师一起做动作。这点妈妈很欣慰，由于阳阳进步了，我看到阳阳整节课虽然不积极举手，但是他在仔细听讲。这学期也常常会回家唱一些学会的歌，背一点儿歌，说明阳阳开
3、头适应幼儿园的生活，能仔细学本事了，不再是一个自说自话，没有纪律性的小宝宝了。不过妈妈盼望阳阳以后能主动举手答复教师的问题。 最终，张教师给我们家长开了一次简短的家长会，让我们了解到这学期小朋友们的进步，以及我们家长应当在生活和学习上留意哪些方面。听了张教师介绍罗福霖小朋友的进步阅历，妈妈觉得很惭愧，妈妈知道阳阳在动手力量、自理力量方面很薄弱，可是妈妈没有坚持花时间及精力帮阳阳改良这些方面，导致阳阳进步缓慢。 经过这次的活动，妈妈也看到了阳阳的很多进步及缺乏，同时，也反省一下自己，觉得在许多方面妈妈做得不够，需要和阳阳一起改良，让我们一起努力，盼望下学期我们阳阳能取得更大的进步。 幼儿园半日活
4、动家长观后感2 金秋十月，硕果累累。在今日这个晴朗的日子，奔着共同的目的，我们一群心里带着感动和奇怪来自不同岗位和职业的爸爸妈妈们，一起走进了太华幼儿园中二班，共同来参与珍宝们的公开课观摩活动。公开课不仅是作为一项促进幼儿教学工作的手段，也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活状况，更是教师和家长相互沟通学习的桥梁。 我根据教师的要求准时到校，首先映入眼帘的是吃过早饭的孩子们在教师的带着下正在户外漫步，八点四十左右教师在轻音乐声中带着孩子们走蒙氏线，在开心的气氛中让孩子自由选择座位。黄教师开头讲课豆豆的礼物没想到的是教师的教学方式是如此的生动好玩，循序善诱。先让孩子们帮豆豆把礼物分类，
5、由浅入深的接触到数字，循序渐进的使孩子们明白了简洁的数数并熟悉了数字，这样很抽象的数字被教师用一个个好玩的场景、画面、道具、故事情节串联起来，在很轻松的气氛中教会珍宝们熟悉数字并让孩子动手亲自体会多媒体教学。始终让珍宝们动静结合，可以最大限度的吸引珍宝们的留意力。再加上颜色艳丽的图片、生动好玩的模型、教师就像魔术师一样，在特别轻松欢乐的嬉戏中教授学问，把每一位珍宝的积极性都最大限度的调动了起来。珍宝们始终是热忱高涨的在学习，连家长们都会情不自禁的融入到其中。 吕教师上的儿歌泥蛋也不甘示弱，先从故事导入再从一张图片引导孩子认真观看并说出图片上的内容最终由教师补充。接着教师提问孩子们都心情高涨争先
6、恐后抢着答复，孩子们始终是在一片欢快的气氛中边学边玩，在这样气氛活泼又轻松的课堂上课，孩子们怎么能不爱学习呢？ 喝水的”时间到了，小朋友们自觉得排队，让我们看到了寻常养成习惯的教育在孩子的心里已经扎了根。 十点非常左右是户外活动时间，看着珍宝们有模有样，整齐有序，认仔细真的跟着教师一起做操，不管珍宝们的动作是不是到位，可欢快的笑声始终陪伴着珍宝们。最终是亲子嬉戏和互动嬉戏，欢快的时间总是短暂的，不知不觉半天的公开课就要完毕了，那温馨动人的场面信任会久久的暖和着每一位家长的心。 总之，通过这次公开课观摩活动，让我们家长零距离的接触了幼儿园生活，对珍宝们在园生活有了不同程度的了解，真的盼望多多组织
7、这样的活动，让我们的幼儿园越办越好，让我们的珍宝们越来越快乐！ 幼儿园半日活动家长观后感3 前几日，我参与了幼儿园的家长半日活动。宝宝入园2个月来，我们欣喜地看到孩子这期间各个方面的进步，也深知孩子进步是与幼儿园教师所付出的心血分不开的。我们对幼儿教育工作布满了鄙视的同时，也特别想知道孩子是如何在幼儿园度过每一天的，家长半日亲子活动供应了这样一个时机。活动中，时间安排的很紧凑，活动也很丰富，能最大层面地展现孩子在幼儿园的状况。 看着朵朵的表现，让我发觉了他与其他孩子之间的差距（孩子有点害羞，不太爱举手答复教师的问题），让我了解了孩子参加学习的方式方法和态度，更让我有了一个反省自己教育观念的时机
8、，教师引导孩子，留意鼓舞，擅长看到孩子的闪光点，而我作为家长缺少的是急躁，施加在孩子身上的更多的是威逼和指责。最辛苦的固然是三位教师，整个上午孩子们的一举一动都在她们眼中，对孩子高度负责的态度很让家长感动。 这一次近距离走进幼儿园的课堂，我才发觉做幼儿教师真的很不简单，要有急躁，要有爱心，要多才多艺我不得不为之敬佩，佩服教师们的教学态度与教育方法。欢乐玩，有效学是班级教师的教育理念，我们家长在半日活动中也能体会到这重要的一点。 感谢幼儿园和教师，为我们制造这样一个时机，期盼下一个家长开放日，期盼孩子变得更加聪慧得意，期盼教师的教学成果更加显著。我觉得，幼儿园的家长半日是家长学习幼儿园教师启发孩
9、子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长协作幼儿园在家中开展家庭教育，与幼儿园教师一道有效地培育孩子的各种力量，进展孩子的智力水平。因此，我建议：多开展这样的家长半日活动！让家长真正的走进孩子的小小世界。固然，我也盼望更多家长能主动地参加这项活动，并支持幼儿园的教师多组织几次这样的半日活动。 幼儿园半日活动家长观后感4 今日有幸参与四幼举办的半日开放活动（小三班）。早上伴着缓缓的微风，带着朵朵一起去了幼儿园，可是由于早上的磨蹭，到幼儿园操场时，她们的晨间活动已经完毕了，但是这个并没有影响到我和朵朵的心情！朵朵很快乐的说“今日我要带妈妈一起上学”嘿嘿！ 回到教室
10、里，我们看孩子们自己上厕所呀，自己洗手呀，个个都很棒的，做的很好呢！然后小朋友们有序的坐在自己的小座位上，我们家长坐在小朋友们的后面一排观看！然后在教师的引导下，唱了两首儿歌给家长们听。孩子们表现的都很棒！接着到了早操时间！ 小朋友们以开火车的形式，有序的在教师的带着下再次来到操场。跳操是朵朵最喜爱的了，在妈妈眼中，你也是跳的最棒的那个哦！加油！动作幅度还是不够大，没有伸展开嘛！加油哦！妈妈盼望你跳的越来越好！ 跳完操回到教室，小手放膝盖听教师讲故事啦！宗教师讲的小乌鸦爱妈妈的故事，讲的有声有色，孩子们听的也都特别仔细，由于教师讲完是要提问的呢！答对还有小红花哦！在回答下列问题的环节，朵朵没有
11、很积极的表现自己，显得有点害羞。不过马教师后来告知我，朵朵是个很聪慧的孩子，上课回答下列问题都很积极的，而且没有人举手的问题，教师都是叫朵朵来答复的，朵朵，妈妈盼望你不要过于害羞，要勇于挑战自己，只要答复出来就好，不管对不对，大胆的说出来就好！把自己的想法表达出来！加油哦，信任你会表现的更好！围绕这个故事的主题，教师引导孩子们要学会感恩，感恩父母，做个孝顺的好孩子。朵朵说长大要买美丽衣服给妈妈穿，买苹果给妈妈吃，还挣钱给妈妈花，真是个好孩子，妈妈爱你哟 接着孩子们有序的坐在位置上等待教师发豆浆啦，一个个都喝的很快乐呐！ 接下来的活动估量是孩子们最喜爱的了吧！区角活动！区角活动分5个小区域：角色
12、区，语言区，音乐区，操作区和美术区，孩子们都能有秩序的玩自己该玩的，朵朵今日被分在操作区玩串珠的嬉戏，开头我还没想起来，串珠串起来干嘛呢，朵朵说：“妈妈，你看我这项链好看吗？”我才反响过来，做成项链，手链都不错啊，而且串珠是五颜六色的，培育了孩子的动手力量的同时还能培育孩子的动脑力量，还要颜色的认知哦！我问了几个颜色，朵朵都能很清晰的辨别！（还要很多孩子哭闹不止，更有些家长不但不能好好劝慰，还动手打孩子，想想朵朵，妈妈真的是很欣慰很欣慰了） 区域活动完毕后，孩子们就要开头午餐了，我们这次观摩活动就圆满完毕啦！ 通过这次的半日开放观摩活动，虽然就短短的两个多小时，让我深深体会到教师们的辛苦，孩子们的欢乐让我们有时机近距离的看到孩子们上课的过程，教师们寓教于乐，还有教师们的悉心照看和陪伴，让我们做家长的感到很欣慰，感谢幼儿园给我们孩子制造了这样一个温馨的学习环境，感谢教师们的细心教育，感谢孩子带给我们无与伦比的欢乐 最终盼望幼儿园以后能多多举办这样的活动！拉近我们与教师，孩子们的距离！