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1、 幼儿园元宵活动总结15篇幼儿园元宵活动总结1 元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢跃的日子，3月2日我们xx幼儿园里喜气洋洋，喧闹非凡。由于我们团聚在一起进行“元宵猜灯谜”的活动。 在操场上教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。 在教室里，我们的教师组织家长和幼儿进展了学问抢答题并领取了奖品。 教师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的时机，让孩
2、子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的.活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。信任以后的活动将会越办越好。 由于赶上元宵节，所以组织了一些家庭去xx乐园去包元宵、摘草莓。听见天气预报说有雪降温，心里也是非常担忧，由于知道天冷就会很影响大家玩的心情，小朋友也可能会冻病，所以之前特意提示给小朋友们穿的温和些。最终天气还好，虽然夜里下了雪，可是由于没有风，所以还不觉得不能忍受。 大家都如愿准时集合动身，先到泊虎家包元宵，进了院子，有心的xx妈妈预备了许多可以活动的工程，地上有许多粉笔、
3、毽子、纸飞机还有两台刨玉米机（我起的名字），于是小朋友都开头分别玩了起来，刨玉米机成为小朋友的最爱，排着队的等着玩，大人们也踢起了毽子，别说，踢了一会儿身上就非常温和。 最终一个工程就是大家期盼已久的摘草莓了，感谢xx妈妈特意给我们“宝宝玩吧”的会员留了一个棚。这个棚里红的虽然不是特殊多，但是的确头茬的草莓甜呀！我的镜头忘了盖盖，所以刚一进草莓棚，镜头上就一层雾气，照出来都像是做了羽化效果的。 感谢各位妈妈的协作，此次活动虽然气候严寒，但是气氛热闹，家长和孩子们都玩的很快乐，期盼下一次活动吧！ 幼儿园元宵活动总结2 元宵佳节是欢乐的日子，更是喧闹欢跃的日子，在教室里教 师向大家介绍了元宵节的来
4、历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特别的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。 一、 活动的主题突出、规划具体 本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，表达了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的.活动是第一次，也是大胆的一次，由于全园那么多的孩子、那么多的家长，一 起参加，场面特别壮丽，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动规划具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井 然有序进展活动。 二
5、、 团结全都、分工协作 这次的活动离不开全园教师的共同努力，活动前各班教师能带着幼儿一次 次的熟识游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家进步行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩 子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活教师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得教师考虑的很具体。 三、 活动促进了幼儿园的进展工作总结 这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位教师都有规划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园
6、形象， 要听从指挥者的指挥，听从安排，正由于教师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。 四、 缺乏之处 任何活动都不行能完善，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热忱 太高，参加的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。 虽然有缺乏，但很快乐，整个幼儿园处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸 上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到：教育培育孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲切合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的时
7、机。供应给孩子参加、感受的时机，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进展，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新奇的活动内容，创新各个活动形式，信任以后的活动将会越办越好。 幼儿园元宵活动总结3 在新的一年刚开头之际，我们幼儿园开展了“欢高兴喜猜灯谜、品元宵”活动，好看的花灯挂满了校园，各式各样的花灯是家长和孩子亲自制作的。 此次活动我们从去年就开头筹划了，布置孩子、家长们寒假在家中制作花灯。在活动中不仅仅让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼
8、儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感，增进了亲子间的情感。 孩子们自己动手做汤圆，师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，鼓舞幼儿自己动手，孩子们可快乐了，有的孩子弄的像小花猫，有的孩子太用力将馅搓破了，结果汤圆做出来是黑黑的。一会儿的功夫，一个个圆圆的汤圆就做好了，充分的培育了社会阅历和动手力量。 吃汤圆、猜灯谜、领奖品无疑是大家最享受的时刻了，也将活动带入高潮，家长们领着孩子，手端着汤圆，猜着灯谜，孩子们在一旁鼓舞着爸爸妈妈，加油!孩子们有的手拿着得来的奖品，三个一群五个一伙的交谈着、追赶着、奔驰着。 整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的
9、脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量供应给孩子动手、动脑及语言表达的时机，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。活动中有位家长领悟了一句话：时间真的很匆忙，时间也很珍贵。由于家长迟到了，结果花灯上的谜语都被聪慧的爸爸妈妈猜走了，一张也没有了，让孩子也等了好久，孩子也很渴望拉着爸爸妈妈一起去猜灯谜、领奖品。 我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式。也盼望家长们协作的更好。 幼儿园元宵活动总结4 历正月十五，是中国传统节日“元宵节”。为了庆祝这个团聚的日子，让幼儿感受
10、节日文化的气氛，了解节日的习俗，我们提前与孩子作教育。所以，在我园庆祝元宵节活动中我班幼儿活泼参加，并积极投入我们的活动当中。 在举办元宵节活动之前，我们提前与家长沟通，并让家长与孩子一起亲自制作灯笼与灯谜。孩子们拿到自己与爸爸妈妈设计的灯笼，特殊的兴奋。我们也准时地表扬了家长与孩子。我觉得家长的协作与我们的发动很有关系，所以这一点我们是做的不错的。 2月xx日下午三点，我们与孩子一起开头做元宵了，我们中班孩子包云吞。在这个过程了，由于孩子很少在家里制作，所以在学习的过程中各个都仔细学习，并大胆地去尝试。我班的何教师也特别娴熟地去教孩子，孩子们的脸上、衣服上都沾满了“白白”的欢乐痕迹，多么快乐
11、啊！虽然孩子包的云吞外形各异，但他们特别有成就感。我们教师也特别地快乐与满意。看到自己的包的云吞煮熟了，各个都对好朋友说：“这是我包的云吞，我吃完我还要添。”我们教师看到这一情景，感觉到实践的教育真的特别的重要，平常父母在家的宠溺而沉没了孩子的制造力量，我感觉到孩子的家庭教育真的可以影响孩子方方面面。从而让我思索到我们也要教育好我们的家长。到了四点，进入了最快乐的环节。就是我们亲子猜灯谜活动，孩子们都特别地兴奋，各个都牵着爸爸妈妈的手来到网球场，场面很喧闹。家长们有些把家里的人全部带上来了，一起来猜，一起来做嬉戏。虽然拿到了小小的礼物，但家长还是很投入的，小朋友更是兴奋极了。 通过本次活动，让
12、我感受到我们班教师的团结精神及家长对我们工作支持和认可，还促进孩子与家长之间的深刻感情。 幼儿园元宵活动总结5 “今年元夜时，月与灯照旧。”农历正月十五元宵节，是我国一个重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为贯彻落实关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神，感受传统文化的独特魅力，增加节日气氛，丰富校园文化生活，也让大家度过一个温馨、愉悦、欢快的元宵佳节。2月25日，陕州区试验幼儿园党支部开展了“扬传统文化庆欢快元宵”活动。 第一环节：知由来。现在人们对于元宵节的表述详尽其致：团聚饭、猜灯谜、观花灯、放烟花可是许多古人好玩的习俗，都随着时间的.
13、推移慢慢被人遗忘，回味打捞和整理那些被人遗忘的元宵传统，既是一种文化的传承，也能给予有益的启迪。元宵节又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，全体党员教师在观看视频节日由来中，共同感受到了浓浓的传统文化气氛。 其次环节：赏诗词。古往今来，文人墨客对元宵节非常青睐眷恋，那些藏在古诗词中的绝美意象，惊艳了时间，也赞叹了心灵。品读生查子元夕正月十五夜灯市燕京元夕曲三首元宵曲清玉案.元夕等十余首古诗词，充分感悟到中华民族历史悠久，古诗词瑰丽灿烂，需要我们通过学习、了解、传播元宵学问等更多优秀文化，更好的体会和熟悉到中华传统文化的博大精深。 第三环节：做灯笼。“巧手做花灯，创意乐无限；看谁
14、花灯俏，这边风景好。”在这浓情元宵节里，全体党员们利用纸杯、一次性筷子、红包、对联等废旧物制作元宵花灯，培育全体教师动手动脑的力量和节能环保的习惯。全部人都提前预备好了制作材料，瞧！个个别出心裁、心灵手巧，剪裁、折叠、粘贴不到半小时的时间，一个个独特的灯笼制作好了！有的颜色绚丽、有的造型奇怪、有的创意新奇真是厉害！大家兴高采烈地分组展现了布满创意和美感的灯笼，在实践过程中了解传统工艺文化小学问，感受传统文化的魅力。 第四环节：猜灯谜。主题仪式庆元宵，张灯悬谜开动脑。元宵节，中国民间有“观灯猜谜”的习俗，又叫“打灯谜”，在我国有着悠久的历史。据记载，猜灯谜自南宋起开头流行，至今不衰。四个党小组的
15、谜语竞猜把活动推向了高潮，不仅熬炼了大家的思维，启发性灵，更给元宵节增加了一份欢快，“环境育人”、“文化育人”的理念得到有效表达。此时，欢快、祥和、温馨的气氛在校园内久久萦绕，犹如一阵暖和的春风吹入每个人的心间。 一夜飞雪无，两岸黄山绿；三河城头聚，九宵天鹅飞。20xx年第一场雪带着祥瑞向我们报喜，面对新的征程、新的责任和担当，我们有信念和决心，以乐于苦干的“老黄牛”精神、甘于奉献的“孺子牛”精神、勇于创新的“拓荒牛”的“三牛”精神，扬起我们奋斗20xx前进的步伐，以饱满的干劲和优异的成绩向建党百年华诞献礼!让我们全体教职工永葆教育初心、立德树人、携手并肩、奋勉进取，向阳而生，勇往直前，共同谱
16、写陕实幼教育的新篇章。 幼儿园元宵活动总结6 “最终一步，把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿”，上午10点左右，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友们在教师的指导下，胜利做出了元宵，品尝自己的劳动果实格外美味。 值元宵节莅临之际，红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间嬉戏。通过幼儿自身的参加和体验，使他们体验节日的欢快气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和欢乐。 围围着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞幻想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参加了“
17、传统嬉戏大联欢”，一方面让幼儿相互熟悉，增加社会交往力量;另一方面也通过丰富多彩的民间嬉戏让幼儿体验源远流长的文化传统。 北京红黄蓝防化幼儿园的长廊上挂满了教师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参加。教师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。 山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，开头了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和教师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进展了现场录制。 其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。 红黄蓝的元宵节传统文化活动
18、，不仅为幼儿创设体验式的环境和气氛，而且邀请家长们参加到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方严密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。 幼儿园元宵活动总结7 花灯DIY、猜灯谜、裹粽子、包汤圆、写对联1日，接连下了几日雨的浙江绍兴天气最终放晴，书圣故里景区开展了“我们的节日”主题活动，以各类丰富的民俗活动迎接元宵节的到来。 绍兴书圣故里景区是“书圣”王羲之和“学界泰斗”蔡元培的故里，也是刘宗周、黄宗羲等历代名士的求学圣地。 记者了解到，往年书圣故里景区都会举办大型元宵灯会。今年，出于安全考虑，已举办5年的.元宵灯会被取消，取而代之的是更为丰富多彩的民俗活动，此外，虽然景区内今年无大型灯组
19、，却清一色挂上红灯笼，实行长效化亮灯，以此形成独特的夜间风景。 “以往，夜晚的元宵灯会才是重头戏，有时白天都不会开展民俗活动。不过今年，民俗活动的种类更加丰富。”书圣故里管委会工作人员提到。 早上九点半，书圣故里景区内大红灯笼高高挂，不少市民带着孩子前来。他们一会儿被五颜六色的手工泥人吸引，一会儿又被教师傅做所的糖人驻足。 其中，花灯DIY更是受到了市民的宠爱。为了让市民可以做出一盏美丽的花灯，书圣故里特意请了两位专业花灯制作的师傅。 “来报名参与花灯DIY的市民许多，报名完毕后，都接到不少想来参与活动的电话。”书圣故里管委会工作人员说。 为了参与DIY花灯制作活动，绍兴的王女士提前几天就报名
20、，带着5岁的女儿一起前来。 “孩子特殊喜爱，做花灯的时候，很听教师的话，感觉比在幼儿园还专注呢。“王女士笑着说。 据悉，仅一个上午，书圣故里景区就迎来了约5000人次。 幼儿园元宵活动总结8 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。 大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也进行了盛大的闹元宵活动。早晨，小朋友们与家长们带着自已制作的灯笼，满怀喜悦来到幼儿园一起共庆元宵。 由于天气缘由不能在户外开展活动，但气氛还是很好，首先我们全体教师以舞龙的形式向
21、每位家长及孩子问候吉利话，孩子们看着长长的舞龙队伍特别快乐,连家长也掌声不断，这个环节为节日增加了不少气氛。然后教师带着全部孩子一起跳了卖汤圆的舞蹈，家长也跟着一起感受到了这份美妙的喜悦。接下来孩子们在教师的带着下与家长的指导下亲自动手搓起了汤圆来，个个都干得热火朝天，不一会儿工夫，就搓满了一大桌大大小小、各式各样的汤圆，紧接着就是小朋友们整理自已的战胜品了她们把自已做的汤圆包装得好好的，放进书包里，还说要带回家和自已的家人一起共享呢。 品汤圆的时间到了，大家你一口，我一口，脸上都带着微笑，相互体验、共享着节日的欢乐和喜悦，“教师，给你喂一个“”，得意的小川还懂得给教师共享，虽然只是个小小的汤
22、圆，但吃在心里让人布满了甜美。 通过本次活动，让我感受到教师们的团结精神及家长对我们工作的支持和认可，还增加了孩子与教师之间的深刻感情。 20*年2月8日 幼儿园元宵活动总结9 “元宵好，元宵妙，元宵好吃呱呱叫。赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。”又是一年一度的元宵佳节，今年，长沙市天心区中建幼儿园的师生们换了一种欢庆元宵佳节的方式，“宅”一起，悦享“云”时间。 活动中，教师们提前预备了丰富多彩的元宵活动，还细心录制了视频，让幼儿在线学习绘画汤圆宝宝，制作福鼠灯笼，学练揉肺经，家长们陪伴幼儿绘画、制作手工，并用照片和小视频的”方式进展线上互动，足不出户赏花灯、猜灯谜、闹元宵，一同过个温馨祥和、与
23、众不同的元宵佳节。 今年的元宵节，许多叔叔阿姨都在和病毒抗争，守护我们的生命，他们不能回家和家人团聚。中建幼儿园的孩子们画碗元宵感谢他们，盼望疫情早点过去，让这些最得意的人可以与家人团聚。 幼儿园元宵活动总结10 今年的开学有点早，不过给我们供应了一次在幼儿园过元宵节的时机。为了给孩子留下美妙的回忆，我们细心筹划了这次主题活动包元宵、猜灯谜。 包元宵怎么少得了装备，孩子们扎上了围裙，戴上厨师帽气氛就营造出来了。每组安排一块面板、一碗馅、一团面，洗好小手就开头包元宵了。简洁介绍了一下包法及留意事项，可孩子们已经等不及动起手来了，小小的面团在手里滚来滚去哪还记得教师说了什么。这不，问题消失了，有的
24、孩子团成团就往面堆里滚，弄得面团越来越硬，根本裹不了馅，没方法只好毁掉重新活面。这次终于吸取阅历，按步骤做元宵了，先把面团压成片，然后放上馅裹上，团成团，最终再让元宵在面堆里打上几个滚，一个元宵就这样胜利了。一会儿功夫，我们的小面板上就摆满了元宵，孩子们动手力量是越来越强了，只是圆满没包够，“教师，我还想包！”这句话被重复了许多次。 元宵包好了，开头煮元宵，孩子们也是很兴奋地看着元宵在锅里打滚，满眼是期盼啊！最终出锅了，真是迫不及待要尝一个，可是我们大班还有一个使命给小班的弟弟妹妹送元宵，这可不能忘啊！大家争先恐后地要去送，顾不上吃元宵，看来孩子们的”和善与友爱是天性啊！ 最终每人一小碗，我们
25、一起吃元宵了，孩子们也不忘让园长尝尝我们自己包的元宵，问问园长甜不甜，一声甜可甜到了孩子们的心里去了。夹一个给辛苦筹划的教师，留下每一个甜甜的镜头。 元宵吃完了，开头猜灯谜。你抽一张条，我抽一张条。你猜、我猜、大家一起猜，看来还真是不能小瞧了孩子们，有些灯谜，我都觉得有点难，可每次都有孩子们能猜出来，真是后生可畏啊！ “欢高兴喜闹元宵”活动完毕了，孩子们都玩得意犹未尽，只能期盼下一次活动了。这次活动不仅让孩子们感受到了我们传统节日的气氛，更是熬炼了动手力量，通过亲身尝试体验胜利的乐趣。 幼儿园元宵活动总结11 新学期开学其次天20xx年2月15日，农历正月十五，中国传统佳节元宵节到来咯!为了让
26、孩子们感受元宵节的传统文化和民俗习惯，徐州市其次试验幼儿园开展了“喜迎元宵佳节”系列主题活动。大、中、小年级组依据幼儿的年龄特点和班级特色，分别进展了丰富多彩的活动，一起来看看吧! 大班“猜灯谜、闹元宵”活动，教室里、走廊上张灯结彩，布满了节日气息。小朋友们把和家长一起细心预备的灯笼和灯谜带到幼儿园，大家一起赏花灯、猜灯谜，他们你一言，我一语，感受节日气氛!瞧，各式各样的花灯中还有孩子们亲自制作的“冰墩墩”呢! 中班“大家一起赏灯咯!”活动，孩子们和家长利用各种材料一起制作了独特的花灯，孩子们快乐地叙述制作花灯的过程，和大家一起共享，许下自己的新年愿望。孩子们将花灯一起展现并装饰在走廊上，一盏
27、盏花灯吸引了孩子们的眼球，一双双光明的眼眸里迸发出惊喜的神采! 小班“搓元宵”活动，在教师的介绍下，孩子们了解了元宵的寓意、元宵的制作方法和步骤，教师鼓舞孩子和同伴一起动手尝试搓元宵，在孩子们动手操作中，增进小伙伴间友情的同时更是体验到过元宵节的别样乐趣。小小的元宵寄予了孩子们新年美妙的心愿，更象征着团团聚圆。 在元宵节这一传统佳节里，在丰富多彩的活动中，孩子们体验到了活动的欢乐，进一步感受到了中国年俗文化的魅力! 幼儿园元宵活动总结12 元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，连续感受深厚的节日气息。我们开展了元宵节系列主题活动。本
28、次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的欢乐。 活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关学问，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教育的良好教师之一。于是，我们针对孩子们所处的环境幼儿园和教室，进展了布置和装饰。我们供应了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，鼓舞家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。我们班每个孩子都细心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯。以前过节都是买花灯今年是自己亲自制作花灯显得更有意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，
29、孩子们很有成就感也很喜爱呢。我们在教室还进展了折纸活动，依据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着进展装饰，布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。这些美丽的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。 接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有兴趣。然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增加了节日的欢快气氛。我们也是第一次进展这样的猜灯谜活动，在查找灯谜中，我们考虑到选择一些简洁易懂的灯谜供孩子们去猜。 最终最终在本周五进展了搓元宵活动，孩子们对这项活动更是满心期盼呢，时不时的问我：“教师，我们什么时候搓元宵呀。”孩子们升入到大班，所以加大难度，我们这次要
30、搓有馅的元宵。在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待的开头搓汤圆。别看这个小汤圆可不好搓哦，元宵粉很简单就裂开，特殊是放入馅后再搓圆更是有些难度。孩子们可不怕困难，很有急躁的搓，我们指导孩子与同伴分工合作、共同参加完成搓元宵的活动。请家长帮忙孩子观看了煮元宵的过程，感知滚动、沉浮等生活、科学常识，最终看到自己的劳动成果是满心高兴。 在元宵节系列活动中，不管是孩子还是家长、教师都感受到了节日给我们带来的欢快。活动的每个环节都布满了家长们、孩子们和教师们的才智和心血，少不了每个人的努力和力气。我们引导孩子在幸福与欢快之时，感受到了元宵节喜气洋洋的气息，体验民俗节日的情趣。并能通过音乐、美术等艺术手段真实
31、自然的地表现元宵节深厚的.欢快气氛。通过二周的元宵节系列活动，孩子们对元宵节的了解增多了，了解汤圆(元宵)代表着一家人团聚，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、猜灯谜、做元宵和自己尝元宵的欢乐。这样有意义的活动我信任会成为孩子们成长道路上一段珍贵的经受，幼儿园也会多多开展这样的活动，真正做到让孩子们在做中学、嬉戏中学、生活中学习。盼望家长们积极参加，并提出好的建议，让我们一起为孩子们的安康成长而努力! 幼儿园元宵活动总结13 一、活动的主题突出、规划具体本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，表达了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥
32、哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，由于全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参加，场面特别壮丽，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的欢乐。另外本次的活动规划具体，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进展活动。 二、团结全都、分工协作这次的活动离不开全园教师的共同努力，活动前各班教师能带着幼儿一次次的熟识游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家进步行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活教师在内，大家分工协作，为一
33、个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得教师考虑的很具体。 三、活动促进了幼儿园的”进展这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位教师都有规划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要听从指挥者的指挥，听从安排，正由于教师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家协作的默契，取得了胜利。 四、缺乏之处任何活动都不行能完善，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热忱太高，参加的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。
34、 虽然有缺乏，但很快乐，整个幼儿园处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所赐予的热忱支持与赞扬。我们也感受到：教育培育孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲切合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的时机。供应给孩子参加、感受的时机，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。 这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进展，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新奇的活动内容，创新各个活动形式，信任以后的活动将会越办越好。 幼儿园元
35、宵活动总结14 为了进一步弘扬传统文化，增加幼儿对元宵节民俗习惯的了解，让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与喧闹的气氛，培育幼儿的动手力量。2月15日上午，南京市江北新区浦园路幼儿园在本部与分部同时开展以“共庆元宵节超虎你想象”为主题的元宵节活动，全体幼儿、教师共同参与本次活动。 元宵节赏花灯，教师们将家长和孩子们共同制作的虎年花灯挂在幼儿园园区内，将幼儿园装扮得红红火火、热喧闹闹。随后，孩子们一起观赏了亲子制作的创意花灯，和教师一起猜灯谜。幼儿园为孩子们预备了糯米粉、红豆沙、紫薯等丰富的食材，给孩子制作创意元宵。孩子们一起搓元宵，一颗颗象征着团聚的元宵在孩子们的掌心中滚动着。 舞龙、做灯笼、
36、做“唐装”等一系列活动为幼儿园增加了浓浓的节日气氛，在丰富多彩的活动中，孩子们不仅体验到了元宵佳节的欢乐，而且体会到了中华民族文化的博大精深和源远流长！ 彩灯点缀世界，汤圆包裹甜美。稚童团聚一堂，共承传统文化。大地溢彩盈上元，稚童昂扬闹元宵。孩子们不仅品读了元宵文化的奇异好玩，更感受到了中国传统文化的魅力。 元宵节是我们国家的传统节日，又称为“上元节”和“灯节”，我们幼儿园组织元宵节活动，孩子们通过搓元宵、诗歌表演、赏花灯等活动对元宵节有了一个根本的了解，同时孩子们通过这种亲身体验能够多感官地去获得更多的阅历。 幼儿园元宵活动总结15 放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯无疑是童年里最欢乐的节日。在
37、新的一年刚开头之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节喧闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的开心，萌发爱集体、爱幼儿园的美妙情感。 活动一：“好看的花灯” 寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，3月1日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将预备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，教师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛特别活泼。下午家长来接的时候，很多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的欢乐。 活动二：3月2日各班开展元宵节主题活动 1.小班：知道元
38、宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。 2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。 3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新熟悉、新阅历。 活动三：喧闹的龙灯 3月2日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进展了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比拟大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们得意的笑脸，他们舞得更带劲了，最终他们还和每个班的孩子合影留念。 活动四：“甜甜的元宵” 小、中、大班组的教师们在这一活动中，介绍元宵食
39、品的制作材料和方法，并示范包汤圆的.方法及要求，同时鼓舞幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室处处布满着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。 这次元宵庆祝活动，从开头我们就做了充分的预备，从讨论方案开头，园领导和教师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度动身，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，表达了家园共育是理念。 孩子们 感受到在幼儿园过元宵节的欢乐，也学到了不少本事。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新奇的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松开心地度过每一天。 【幼儿园元宵活动总结】