幼儿园保育工作培训心得与体会4篇.docx

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1、 幼儿园保育工作培训心得与体会4篇幼儿园保育工作培训心得与体会篇1 今日去教师进修学校进展保育员培训的考试,通过这次的培训使我学到许多,更加了解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部,保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。作为幼儿教师的助手,她帮助幼儿教师负责幼儿的保健、哺育,并帮助教师对幼儿进展教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异,但是其根本职责与要求都是一样的,其目的是促进幼儿的全面进展,为了能更好地提高自己的各项工作水平。 一、指导思想 以本学期制定的“保育员培训规划”为根底和工作目标,仔细贯彻幼儿园教育指导纲要的精神,严格对保育员进展每月一次的保教

2、方面的培训,不时提高保育质量。积极参加园里进行的各种保育学习活动,努力提高保教素养和保教质量。 二、积极参与培训,不断提升保教质量 本学期,我园有6名保育员,2名炊事人员。全体后勤组人员都能积极参与每月一次的培训,在培训中,大家通过学习与沟通,使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与缺乏,坚决信念、连续努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。 九月份,我园进展了本学期首次保育员培训,学习的内容为保育员工作职责、保育工作内容、清洁消毒工作、餐前餐后治理。通过此次培训,保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师效劳,使园所的保健工作更加标准有序地开展。 十月份,我园组织了一次别开生面的保育员常规操作

3、演练活动。练兵工程包括:餐桌消毒和床铺整理。此次活动,不仅让保育员们提高了熟悉,熬炼了根本功,还为我园保教质量的提升奠定了扎实的根底。 十一月份,我园对食堂工作人员进展了食堂饮食卫生工作、食物的加工与烹调的学问培训。此次培训,让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识,他们全都认为要把安全放在最优先的位置,搞好效劳,让全体师生满足。 三、主要措施和详细工作 我园保育员坚持每天的消毒工作,教室、寝室、用具、玩具用 84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证被褥都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。 为了避开各种传染病的发生,除每天用8

4、4消毒液消毒外,还定时对教室和寝室进展紫外线空气消毒,同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施,发觉问题准时报告和处理。 四、 树立正确意识,确保教育教学工作的正常开展。 幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,奠定扎实的保教根底,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心。 幼儿园保育工作培训心得与体会篇2 本学期,我园的保教工作在妇保所的指导下,在幼教中心的正确领导下,以托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作有用手册为契机,我园仔细执行期初制定的“保育员培训规划和保育员工作规划”,协作教学任务,全面完成各项保教工作。 一、重视理论学习,提升保教理念 理念是先导,学习是保

5、证。为进一步完善保育员的保教观念,提升工作实效。开学初,我们非常重视加强保育员的理论学习和业务学习,采纳会议学习与自学相结合的方法,提倡学后反思,让先进的保教观念牢牢扎根于每位保育员心中,从而更有的放矢地指导自己的工作,更好地为教育教学效劳。首先加强对保育员工作职责的学习,使保育员对保教理念有了新熟悉;其次,要求重视对保育员一日工作安排的安排,要求按时间按要求做好保教工作。本学期,我们每月都对保育员进展培训、学习充电,坚持不懈,持之以恒。 二、强化治理,创新方式,推动保教进展 保育员在一个班级中起着至关重要的作用。通过对保育员的培训,能够使保育员系统地把握现代儿童保健科学及儿童教育理论学问。具

6、备肯定的道德、业务、身心素养。并能依据婴幼儿生理、心理进展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求,独立地开展婴幼儿的各项保教工作。 (一)研专业学问,促技能提升 春季是传染病的高发期,为了进一步增加保育员对传染病预防的意识和防控力量,时思幼儿园于20_年3月14日下午4:30分,组织全体保育员进展了发生传染病时的卫生消毒学问的培训。 培训中,保健教师和保育员一起学习了发生传染病时的各种消毒方法,包括:常规消毒;地面消毒;墙面消毒;桌子、椅子、凳子、水龙头等用品外表的消毒;玩具的消毒。最终还对保育员进展了所学内容的学问测试。 信任通过培训,保育员在今后的工作中会更加细致、更加标准。扎扎实实地做

7、好保育工作。 (二)号召绿色,展保教风采 “绿色环保”已经成为这几年来最为热切的呼声。时思幼儿园各位教职工积极响应号召,一起动手,搜集废旧材料,以班级为单位,依据环境装饰、嬉戏活动、教学主题等进展了有用、实效的环保制作秀活动。本次活动,保育员也参加其中,通过与教师的合作,不仅让她们感受到了建立节省型社会重要性,同时也给保育员们一次很好的熬炼和实践的时机,让她们更深入的了解了教育事业的艰辛,提高了她们的动手力量,在此后的工作中,会与教师更好的亲密协作。 (三)抓业务学习,重保教提升 为了更好地提高保教质量,为幼儿的安康成长供应有利的保障,我园历来重视对保育员岗位技能技巧等方面的培训。20_年5月

8、22日,时思幼儿园进行了五月份保育员培训活动,此次培训主要针对“儿童常见意外事故及常见病症的鉴别处理”开展本次活动。保健教师通过讲解的方法,和保育员们一起学习了“常见意外事故的分类”、“常见意外事故的类型”、“意外事故的预防”、“意外事故的缘由和处理”、“儿童常见病症的鉴别和处理”。 通过本次学习,让保育员们更清晰、更细致、更深入地了解了在幼儿园教育教学活动中,应当如何爱护我们的孩子们不受到损害,使孩子们安康、欢乐地度过在幼儿园的每一天。 回忆一学期的保教工作,我园依靠全体教师的共同努力,各项工作均取得了较好的成绩,但用较高的要求衡量,我们感觉还不尽如人意,不少工作还有很大的提高和改良的空间。

9、回首本学期,我们收获许多。展望新学年,我们满怀信念。我们将用更高的要求约束自己,扎实根底,完善保教。 幼儿园保育工作培训心得与体会篇3 首先,在会议一开头许园长就提出了一个我们始终以来工作中的误区(保育等于保洁吗),也让我熟悉到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念,逐步的提高保育人员的素养,也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个具体的阐述,让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思:我们的工作标准在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有标准

10、才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的标准化流程化作为我们的重点,尽快将保教保育标准化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动,可以说特别值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确教师的职责,过分的明确了班级的划分,以至于大、中、小班过于分化。没有考虑到孩子集体观念的培育,对于孩子社会性的培育更是严峻的缺失。孩子社会性的培育可以说是我们幼儿园保教工作中一个不行或缺的重要局部。这也是值得我们每一个幼儿工反思的一个重要话题。现在的孩子大都是独生子女,大多不愿与人共享,也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培育的重担,为孩子的人格塑造打下良好的基石。 其次,阳光幼儿园的

11、校医金医生,从专业角度动身,以实际工作为依据,介绍了具体而有用的医疗专业学问。这些学问对于我们来说特别有用而且也是迫切需要的。由于我们缺乏专业的医务工,日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失,但我们的各项卫生保健制度不行松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案,建立十项卫生保健制度,标准各项卫生保健制度的流程。 最终,胡教师对优化幼儿园午睡治理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感受颇多,但在这里我只想谈3点感受最深的: 第一:在午睡前的治理上。提倡饭后漱口,这特别值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中,我园幼儿有相当一局部存

12、在龋齿现象,个别小朋友龋齿特别严峻。我们在家园沟通时提示家长留意预防。但是在实际工作中,我们自身却无视了这一问题。饭后漱漱口,不但可以预防龋齿,也可以防止孩子们留饭在嘴里,杜绝了一局部事故发生的可能,可以说是一举两得。 其次:在午睡气氛的营造上。提倡用舒缓的音乐,用娓娓的故事,引导孩子入睡。我们现在的工作方式过于简洁,更多的是利用教师的威武让孩子保持宁静,最终渐渐入睡。孩子的心情始终没有得到完全的放松,这样对于孩子的睡眠质量有肯定的影响,所以在气氛的营造上我们要改良的地方还有许多。另外,为了营造良好的气氛,还提倡孩子们在午睡房时,利用角色扮演的方式,像小猫咪一样轻轻的走,渐渐的走。而我们就无视

13、了这一点,将角色嬉戏这个很好的方式,只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会常常破坏午睡室的宁静。在今后的工作中我们也可以借鉴这一方式,利用孩子们的天性和特点,用角色嬉戏的方式,轻松有序地治理好午睡室的秩序。 第三:在午睡后的治理上。用音乐唤醒的方式,对我的震惊比拟大,由于我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有播送,而现有的智能播放系统也仅仅只是每天早晨播放早操音乐,过了9点以后,机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白铺张,所以下周起我们也将选择轻快的音乐作为我们的起床铃声,让孩子们在音乐的伴随下开心地起床。除此之外,午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小

14、班一起午睡。大班的孩子每天速度最快,生活教师每天在照看小班小朋友起床时,他们成了一个大麻烦,衣服穿好了就处处跑,搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就可以借鉴这种方法,让大班的孩子参加到小班床位的整理中。既可以提高孩子们的动手力量和自理力量,又可以有序地治理起床后的秩序,还能培育他们乐于助人的好习惯,真可以说是“一箭三雕”。 培训活动最终环节技能竞赛,可以说既轻松又很有意义。我从中也得到了许多启发,在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动,既可以提高工作的积极性,也可以提高工作的业务水平。 总而言之,此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅,最终借许园长的一句话作为完毕:盼望今后我们金色童年的小

15、手能够牵上阳光幼儿园的大手,在这春日的暖和的阳光中,健壮地成长起来! 幼儿园保育工作培训心得与体会篇4 保育员工作是幼儿园工作的重要构成局部。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的具体实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其根本职责与要求都是一样的,其目的是促进孩子的全面成长,为了能更好的提高本身的各项工作程度。 一、不停学习,总结阅历,做好本身的保育工作 社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求,这就要求咱们不停学习,不停前进,才能当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位教师和谐相处,学习他们的优点,不断提高本身的保育水平。 二、爱护孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好保育员的前提,打从我担当了保育员以来,爱护每个孩子,使他们安康欢乐的成长。 三、严密感情好联系,增进家园相互作用 在家园共建方面,要搞好工作,必定要家长的协作。日常我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下孩子在家的表现和爱护孩子们的身体状况,家长都觉得特别贴心与亲近。 幼儿园的工作离不开保育员的细心,急躁和爱心。今后我会更加努力学习,不断提高自己的保育水平,为每个幼儿搞好效劳。

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