幼儿园元旦活动计划8篇.doc

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1、 幼儿园元旦活动计划8篇 一、设计思路： 以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参加各项活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的时机。活动筹划 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过嬉戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20年12月31日上午8:00开头入园参加活动，幼儿分班在指定区域坐好。

2、由于全园教职员工都要参加组织活动， 请家长朋友们妥当做好安排(下午休息)，感谢支持! 五、活动地点：幼儿园各班活动室内 六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴随来园参加亲子活动) 七、活动组织形式： 采纳分组形式组织整个活动，每组嬉戏工程由二至三位教师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关详细预备工作： 1、预备工作： (1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并开心参加) (2)预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。(室内) (3)预备奖品。 (4)音响设施。 2、人员安排： (1)班级负责：各班教师 (2)活动主持人：陈园

3、长 (3)摄像师：姜萍 (4)音乐负责人：王东旭 (5)催场人员：何翠丽 李莹 (6)场地负责：于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。 (5)奖品兑换处负责人：陈园长 人员：王东旭、曲秀婷。 (6)大门口安全负责人：李占江、李凤全。 (7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈 十、留意事项： 1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要留意安全。 4、中大班幼儿在嬉戏中要能够谦让小班的小朋友。 5、每个表演，由指定教师特地负责。 7、邀请函由各班教师填好幼儿姓名和班级后提前一天 发给幼儿，提示幼儿留意保管。 十一、活动流程： 1、7:30钟开头，工作人员在门口迎接

4、幼儿家长，发放新年心愿祝愿。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。 3、幼儿和家长凭教师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演 4、8:00全部的家长和小朋友一起间续来到活动区域， 在指定区域站集合(各班有教师举班牌等候)。 5、宣布场内秩序 6、8:30演出正式开头 7、园长讲话 8、演出节目、亲子嬉戏 9、颁发新年礼物 幼儿园元旦活动规划篇2 为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有意义的元旦! 活动目的： 1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之

5、间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。 开展活动： 2022年已慢慢离我们远去，2022年正静静降临。欢送家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好! 新的钟声 新的一年 新的祝愿 新的期盼 在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。 祝大家：新年欢乐，合家幸福! 1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的合唱新年好 2、现在我们的小朋友能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮教师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小 3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还

6、知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌小牙刷 4、我们的珍宝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭 5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐。 亲子嬉戏吃水果 嬉戏规章：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。 6、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿歌小剪刀 7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈我们的祖国是花园 8、我们的小朋友展现了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲小树叶 9、又到我们的嬉戏时间了，下面我

7、们要玩的是亲子嬉戏当心陷进 嬉戏规章：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。 10、小朋友玩得开不快乐?(快乐)冬天来了，小朋友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戏，可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲小动物怎样过冬 11、我们小朋友现在熟悉许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧认字(互动，家长抽取汉字，幼儿答复) 12、我们的汉字学的特殊棒，不知道数字学得怎么样呢?数学相邻数 13、现在是幼儿为大家带来的歌曲小星星 14、小朋友学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小朋友玩个嬉戏吧。亲子嬉戏猜一猜 嬉戏规章：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子查找亲

8、人。 这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和记忆力。 15、小朋友今日快不欢乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐幸福拍手歌家长与幼儿一起做。 完毕：欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航! 感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿园元旦活动规划篇3 一年一度的元旦马上降临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参加，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 活动一：卡拉ok竞赛竞赛时间：12月22日(班

9、级推举一名幼儿) 活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日(班级推举一名幼儿) 活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日 壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米 2、50厘米x40厘米 3、40厘米x30厘米 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注：每位家长自选一个规格进展手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进展评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢! (二)、啦啦队员报名啦 给运发动呐喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到教师处登

10、记报名) (三)、幼儿园运动会12月31日 8：30分啦啦队员要到前操场做好预备 8：30-9：30大班段竞赛 9：30-10：30中班段竞赛 10：3011：00小班段竞赛 11：0012：00颁奖(包括卡拉o k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书) 四、中班段“庆元旦”运动会工程及玩法 竞赛工程同心协力 玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点预备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布竞赛开头时，幼儿带着爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已预备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈

11、宝宝集合，最终一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。 附：各位家长在家可与孩子多做练习。 幼儿园元旦活动规划篇4 正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参加着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。 此次半日活动我们以嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：嬉戏化。 活动安排： 8：309：00热身运动; 亲子活动;早操活动; 9：009：30幼儿生活活动; 9：4010：30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉

12、戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 嬉戏一：夹皮球 目的：进展幼儿跑跳力量，感受亲子嬉戏的欢乐。 玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为成功。 嬉戏二：扔毽子 目的：进展幼儿的投掷力量，增进亲子间的情感。 玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 嬉戏三：毛毛虫 目的： 1、提高幼儿身体协调力量和平衡力量。 2、通过亲子嬉戏，增加亲子感情。 玩法：预备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、

13、山洞等障碍物。 嬉戏四：做皮球 目的： 1、学会听教师口令走。 2、初步培育孩子的灵敏性。 玩法： 1、教师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。 2、教师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。 3、教师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。 嬉戏五：拍球接力 目的： 1、练习幼儿拍接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。 亲子嬉戏的意义 亲子嬉戏不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲密亲子关系，促进儿童的安康进展，而且对于儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子嬉戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往

14、的态度、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。反过来，儿童在实物嬉戏和伙伴嬉戏中获得的阅历又会进一步丰富亲子嬉戏的内容。 幼儿园元旦活动规划篇5 时间如水，岁月如歌。伴随着孩子们笑脸如花的面孔，见证着孩子们越来越懂事、越来越强健，我们载歌载舞欢声一片，喜迎2023年。元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端，举国上下，喜气洋洋。此次活动我们以亲子活动的形式开展，旨在让家长和孩子通过亲子表演和水果共享活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日的气氛和欢快，度过了一个别有意义的节日。 活动时间：20_年12月29日 活动目标： 1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2.知道过了

15、新年，又长大了一岁。 3.了解和熟悉庆祝元旦的方式，体会节日的气氛。 活动内容： 一、综合：元旦我知道 1.引导幼儿运用已有的阅历，沟通自己知道的传统节日。 2.介绍元旦。 3.歌曲表演新年好 二、亲子嬉戏 1.抢凳子 2.击鼓传花 三、亲子节目展现 1.王艺梦袁子懿：情景剧拔萝卜 2.李怡静：故事表演小红帽 3.王一轩王一扬：手语操感恩的心 4.崔睿恒：故事大灰狼和小红帽 5.王浩宇：绕口令老虎和小兔 6.弋正果：故事老鼠拔河 7.郑倍儿：情景剧小蝌蚪找妈妈 8.杨昌璨:亲子表演：武术操 9.甄梓伊：故事挑食的阿呆 10.许浩天：故事乌鸦喝水 四、亲子活动：水果拼盘 (一)提前请家长预备好各

16、式各样水果、水果刀、牙签、等。 (二)观赏水果拼盘图片，家长和孩子一起做水果拼盘。 (三)在做拼盘前留意事项： 1.请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应留意卫生，安全。 2.因地制宜，安排好幼儿家长的座位。 3.家长、幼儿、教师一起做水果拼盘(播放欢快的音乐，体验节日气氛) (四)水果拼盘做好以后，请家长和幼儿相互共享。 五、活动完毕，互送新年祝愿 幼儿园元旦活动规划篇6 新的一年马上降临，辞旧迎新，我们将在这里告辞“蛇”年的_，迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参加这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。 主要活动： 全班

17、大合唱;亲子嬉戏;自助餐活动; 活动目标： 1、情愿与父母一起积极参加活动，大胆表演。 2、感受节日的欢乐。 3、增进亲子间的感情。 活动预备： 1、选好大合唱歌曲我爱北京_，伴奏音乐; 2、教师预备亲子嬉戏的内容。 3、家长预备自助餐材料和食物。 4、孩子、家长统一服装及饰物。 活动时间：12月31日上午(8：3012：00) 活动内容： 1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱我爱北京_; 1)歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载;2)家长在31日早上8：00来园时进展简洁地排练;3)大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、 裤子一律黑色。饰物预备：每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作

18、，也可购置)。 2、亲子嬉戏：蜗牛行 活动目的： 1、进展孩子的平衡和协调力量。 2、增进父母和孩子的感情。 要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。 3、“家园同乐自助餐” 1)带食物安排清单： 114号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;1519号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;21号带糖桂花6袋;22号带白糖2斤;23号带生粉2斤;2431号带水果，价格10元以下、品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的)，幼儿的餐具由幼儿园供应。 2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮忙大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。其他： 1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必需由一人参与，两人参与的也欢送。 2、

19、有关庆祝活动的详细通知发到论坛上、打印通知，请家长协作完成。 幼儿园元旦活动规划篇7 新的一年马上到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了根底，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，盼望大家会喜爱。 活动安排： 8：309：00热身运动;亲子活动;早操活动; 9：009：30幼儿生活活动; 9：4010：30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 活动预备：

20、1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、用心协力吃果果 提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背

21、着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。 3、放鞭泡 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 4、传纸杯(双亲和孩子) 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸

22、杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、运“西瓜”嬉戏 目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长严密协作的力量。 预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 6、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，

23、走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 7、剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 8、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 幼儿园元旦活动规划篇8 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知

24、道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提

25、示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。