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1、 幼儿园演讲稿（共6篇）-大文斗范文网 幼儿园教师节演讲稿-幼儿园教师节演讲稿 幼儿园教师教师节演讲稿 有人说：教师是天底下最荣耀的职业!有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，教师是一个最亲切、最才智、最宏大的形象。因此，我从很小的时候就盼望自己长大后能成为一名教师。1994年8月，我最终如愿以偿，成了一名荣耀的人民教师。从那时起，我在心中就暗暗宣誓：肯定要成为一名受学生爱戴的教师。在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职 尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把自己全部的精力
2、都用在了孩子们身上。回忆自己教过的学生，我非常骄傲。他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，由于在他们成长过程中，我倾注了自己全部的爱与责任。 曾有同事问我：“刘教师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批判他们，为什么他们还那么喜爱你?”我只是淡淡的一笑，说：“可能我管的比拟多吧!”虽然话说得简洁，但这简短的三个字“管得多”却需要我们付出许多。为此，我不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。 在幼儿园工作的五年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。这其中有两年
3、我都接的是新孩子。其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样， 孩子们的性格和学习习惯也不尽一样：有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱说话，有的挑食等等。为了培育幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培育幼儿活泼开朗的性格，我公平地观赏，对待身边的每一位孩子。不管是丑的还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪慧还是不聪慧的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的进展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。记得牛梦茜小朋友刚来班里时，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看;在活动中，常常做在位子上，一言不发，成天闷闷不乐
4、。为培育她的自信念，培育她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开头有意的去熬炼她，请她为小朋友发水果，请她给大家背唐诗，请她帮教师拿东西。渐渐的，她渐渐适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘谨。在活动课上，常常看到她高举的双手;活动间隙，时常能听到她 略带嘶哑的快乐的笑声。 梦茜的家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们非常感谢。“刘教师，我不知道如何表达自己的心情，梦茜和你们在一起的这一年，开朗了许多，自信了许多。你们教师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告知她：“这是我们的工作。这些都是我们应当做的。爱孩子，教孩子是我们的责任”。幼儿园教师节演讲稿 每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活
5、中，我养成了一种习惯观看孩子，一方面是为了维持纪律，提示他们留意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正缺乏，因材施教。不错的每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：静怡是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞;一萱有“大将风度”，在各种集体活动中很有组织才能;佳伟既淘气又机 灵，在嬉戏中经常玩出新把戏，但一不当心就会闯祸，得多加留意;小瞳温存懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓舞和引导 凡此种种，我都细心地记录下来，用不同的方式来教育他们，并留意和家长沟通，使每个孩子都能自由而健全地进展自己的共性。看着他们
6、天真的笑脸，我就有一种成就感。 在幼儿园我把主要的精力用在了孩子们身上，很多文字工作我是利用业余时间做的。幼儿园教师节演讲稿虽然比拟辛苦，但是我却非常欢乐。由于我的付出，收获的是孩子们浓浓的师生情。间或，有几天外出学习，孩子们常在爸爸妈妈面前叨念：“教师去哪儿了，怎么还不回来?”有的甚至做梦也梦见教师。星期一去东营参与海河幼儿园的半日开放活动，下午回到班里，小朋友们就像很久没见我一样，快乐地喊起来：“刘教师。”有的则跑过来，亲热地跟我打招呼：“教师，你回来了。”周二我备课，上午 一回到班里，东泽就仰起小脸问：“教师，你出去有几个月了?”听到孩子们稚嫩的话语，我快乐极了。一个多月的辛苦没有白费，
7、这些刚入园的小班孩子已经离不开教师了。 第2篇：幼儿园保育员演讲稿 幼儿园教师演讲稿 幼儿园保育员演讲稿 幼儿园教师演讲稿 范文 大家好! 首先感谢组织上给我这次熬炼自己的时机。对我个人来讲，我想这不仅是一次熬炼自己，更是一次对自己的检验和学习。我的岗位是大班保育员。 上学期在园领导和同志们的共同帮忙下,在作中，我听从领导安排，能做到干一行爱一行，不怕脏，不怕累，并对比保育员职责逐条逐项地进展自查。仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的安康。 能协作班上的教师当
8、好幼儿安康的指导者和引路人。在日常教学活动中，我能够协作班上教师的工作，为幼儿预备活动用品，户外 1 活动时，积极帮助教师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够急躁、细致的讲解，订正幼儿的错误，一学期来，我能与班组人员开心合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。 我信任在今后保育员的岗位上,我肯定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务!我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌! 幼儿园保育员演讲稿【二】 我是一个简单感动的人。别人一个鼓舞的眼神，一句暖和的问候，一次准时的帮忙 经常会激起我心中的涟漪，甚至使
9、我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和暖和。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积存阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和周教师、何教师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心 2 去照看他们。 当我幸运的成为一名幼儿园教师时，我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更
10、进一步解读生活。陶行知先生说： 没有爱就没有教育。 喜爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁;由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的 闪光点 ，实际上是我们教师最大的乐趣。 为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱儿童。由于爱是每一个儿童安康成长的最根本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展时机，促进每个孩子富有共性的、充分的进展
11、，让他们拥有幸福、欢乐的童年生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持儿童的学习，促 3 进每一个儿童全面、安康的进展。儿童是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为儿童创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力进展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极安康的进展，由于促进每一个儿童全面、安康的进展是教师的重大责任。 做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对儿童的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的
12、承诺。 冬天的早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。记得在一次早上做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我： 教师你很冷吗? 我点点头说： 是呀教师好冷， 教师，我的手很热，我给你暖暖手吧， 不用 还没等我说完我的手已在他的小手中了。 突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里， 丁教师，我的手也很热，不信，给你暖暖， 刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身 4 的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的和善在这短暂的动作当
13、中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些得意的孩子，许久，许久 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到： 漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。 幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。 排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要 园侗的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童
14、心的漂亮得意，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 5 6 第3篇：幼儿园演讲稿 幼儿园演讲稿 幼儿园演讲稿（一） 世界上最幸福的事情莫过于从事自己喜爱的行业，所以我始终认为自己是幸福的宠儿，大学里可以读自己喜爱的专业，现在可以做自己喜爱的幼儿教师的工作。 从校园走向工作岗位，三个多月的实践阅历，并不如自己想象的那么简洁，遇到了许多的问题，不断请教、反思、摸索、尝试，一点点成熟起来，沉着起来。更庆幸的是，在这期间，许多教师帮忙着我，鼓舞着我，其中参与新教
15、师培训，无疑给我注入了许多精华的东西，不仅有新的理论学问的补充，还有许多从一线走向治理、业务、教研的一些教师的珍贵阅历，理论性高，有用性强，让我大有收获，更加燃烧了自己对这份工作的热忱，同时对自己提出了新的要求。 在反思中不断成长，做一名反思型的教师。反思是一种习惯，是一种品质，繁忙的工作中，我们不行能不遇见问题，可能是关于常规的，可能是教学的，可能是家园合作方面的，当我们面对这样的问题时，可以不了了之，可以视而不见，也可以应付就罢。但我们肯定要选择去解决问题，解决的方式可能要花费许多的时间和经受，它不但需要分析问题的缘由，讨论解决问题的方式方法，还需要实施，需要反应，需要调整，反思是一个不断
16、深入的过程，而这个过程正是自己成长的时机。大学毕业，到现在已经工作三个多月了，我就始终在这样的过程中摸索着，特殊刚开头对常规问题，我就喝水这一环节做了连续的反思，从幼儿喝水的状况动身，讨论不爱喝水的缘由，喝水混乱的缘由，过渡环节进展的时间和方式等一系列的问题，一个问题一个问题的解决和调整，经过一个月的时间，总结了一套自己的方法，并在实践中取得了好的效果。这样反思的精神需要坚持和丰富，只有在不断地反思中，才可以有所收获，有所成长。 在创新中不断尝试，做一名创新型的教师。幼儿教育是一个可挖掘的宝藏，随着现在社会对幼儿教育重视程度的不断提高，幼儿园教育就随之有了更大的进展空间，这个空间是属于全部幼儿
17、教育工的。新纲要的公布，更让幼儿园教育有了一个宽阔的舞台，怎样才能在幼教中有所突破，有所成绩，就需要创新的精神，需要敢于尝试的精神。当双语教学在各个幼儿园中开展的时候，关于英语教学的教材随之涌出，做为中班的英语教师我，大胆尝试把英语教学与主题活动结合起来。比方我们班在进展来来往往车的主题活动，我就自己制定了comings and goings的英语主题活动。结合主题活动进展的状况，从熟悉各种车，交通工具，交通规章开头融入了英语活动。虽然在活动进展中发觉了一些困难，比方没有成套教材的资料充分，需要我搜集和制作许多教具和学具，有时目标定的过高，幼儿承受有所吃力等，但我都准时调整我的教学规划，以到达
18、做好的效果。这也是一个尝试的过程，所以很感谢我们班长和园长给我的鼓舞和支持，虽然我欠缺的东西还许多，但我想我会在这样的尝试和创新中完善自己，充实自己。 在学习中不断提高，做一名钻研型的教师。学无止尽，任何一个人的提高和成长都离不开学习，我们更需要不断的学习。学习新的理论学问，学习关于新纲要的指导思想，学习好的教师、专家的阅历和精华，并在实践的根底上，探究讨论。只要在这样学习和钻研的过程中，才提高的更快。幼儿教师不单单只是 教师的身份，只有在一线的工作中，才更能有讨论的资源，学前教育的进展也正需要的这样讨论型的教师。 选我所爱，爱我所选。我是欢乐的，欢乐在自己选择的这份神圣又平凡的工作中，欢乐在
19、我的孩子们对我的信任，对我的崇敬，对我的宠爱，欢乐在自己的每一次提高，每一个胜利，每一分钟。 欢乐孩子王，我一生的荣耀。 幼儿园演讲稿（二） 我家孩子名叫XX（名字），今年X岁，在XX幼儿院上中班。要说到对孩子的教育，我与他爸（妈）自孩子小时候就特别重视，我们手把手地教育孩子说话、吃饭，在生活中养成了她讲文明、懂礼貌的好习惯。等孩子长大一点的时候，我们就教孩子识文读字，让他自己吃饭穿衣、洗脸刷牙、上厕所，培育他的独立生活和独立力量，让他养成良好的生活习惯。现在孩子在亲戚朋友长辈见面时就主动上前称呼“叔叔”、“阿姨”、“爷爷”、“奶奶”，能够独立自理他自己的一切生活问题。在他成长的过程中，我们依
20、据他的性格特点，因材施教，塑造他自强、独立、自信的生活习惯，总的归纳起来主要有以下几个方面： 一、父母言传身教，做好孩子学习的典范。 家庭是孩子成长的第一所学校。相对于父母来说，那就孩子的启蒙教师，直接影响着孩子将来心理素养和生活习性。小孩子奇怪心强、爱仿照，又正是思维力量开发的阶段，选择力量又与成年人不行比，所以父母说话、为人处事及至一个小小的动作他都会把这当成自己的典范，下意识的学习仿照。 为了让孩子养成好习惯，我们作为他的父母，在他面前时刻留意自己的言行举止，不与他父亲（母亲）吵嘴、打骂、摔东西，不说脏话，不给孩子心灵上留下任何不良影响或阴影，让孩子在和谐的家庭环境里成长。 二、加强启蒙
21、教育，开发孩子智力和思索力量。 孩子是父母掌心里的宝，在他未出世时，我们就依据别人指导进展一些科学的胎教。伴随着他的出世、成长，我们依据他的年龄进展难易不同的教育，教他按图识字、积累木、玩数字嬉戏，给他讲故事，让他在故事中、在嬉戏中明白事理，让他能够独立思索一些简洁的问题。 三、“自己的事情自已做”，培育他独立的生活力量。 实践出真知，尤其是孩子，正是大脑发育的顶峰期。一个不良的生活习惯就会对他的将来造成很大的影响。为让他能够在生活上独立、在习惯上独立、在思想上成长，从他四岁起，我们就教他自己处理生活上的事，并在让他做事时告知他“自己的事情自己做”，尽量让他独立去完成。第一次他可能对我们这样的
22、行为不理解，耍赖、哭闹着求助，我们会循循善诱，直到他做了自己的事为止。如此一来，经过他几次的实践，他根本上都能把握生活上一些技艺，进步也特别的快。 四、时常鼓舞孩子，培育孩子的自信念。 孩子更多的时候是需要鼓舞的，由于这个世界对他来讲还是很新颖，也有许多事物会让他产生怯懦、畏缩、恐惊等等负面心情。每当这个时候，我们作父母的就应当鼓舞他、夸奖他、赞美他。只要他努力了、进步了，或者在某件事情上的确需要我们的帮忙，我们就会特别明白地告知他“专心去做，你肯定能行”，当他开头行动时，我们就不失时机地告知他“做的特别好，连续努力”，直到他完成一件事情为止，这时，我们会给他嘉奖，可以是一个吻、一件小礼品、一
23、些好吃的，这样做不仅能调动他做事或写作业的主动性，还可以让他在实践中找到信念。 五、敬重孩子的选择，维护他的自尊心，让他明辨是非。 敬重孩子的选择，固然不是纵容他、溺爱他。我们会让他在他自己的选择中明白道理，当他的选择不违反做人原则或道德时，我们会主动地支持他，并告知他“你这样做特别的对，真是我的好孩子”；假如他选择错了的话，我们会委婉地告知他不行以那样做，尽量不损害他自尊心，然后再告知他为什么不行以；假如他一再坚持的话，我们会严峻的对待他，让他记住不行以那样做是为什么。久而久之，才可以让他去区分是非。 六、允许孩子犯错误，但尽量避开他犯同样的错误。 连大人都难以避开犯错误，更何况孩子。我们一
24、向以宽容的态度对待孩子犯错误，比方他弄坏了家的钟表、玩具等，由于他弄坏这些东西可能会比我们更难过，我们就会在此时告知他自己的方法，让他自己学会珍惜。假如犯下比拟大的错误，我们会比拟严格的方式让明白正确的方法，记他牢记教训。 孩子是父母的盼望，对孩子的教育不单单是依靠父母两个人能完成的，由于他还会遇到更多的人和事，这就还需要学校教育和社会教育。现在他上幼儿院了，每天和教师、小朋友在一起学习、唱歌、做嬉戏，也学到了更多的学问，我们很快乐看到他在各位教师的教育下健壮成长，在此，我们向各位教师表示发自内心的感谢：各位教师，感谢你们。 幼儿园演讲稿（三） 亲爱的评委教师、爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们好：
25、 我叫朱傲然，是傲慢的傲和自然的然。我今年4 岁半了，是湖北省襄樊市直属机关其次幼儿园苗苗班的小朋友。我今日演讲的是祖国妈妈我爱你。 我从小最喜爱的人就是解放军叔叔了，他们的样子好神气啊，看他们拿枪的时候，我特别的艳羡，我说我长大了也想当解放军叔叔去打坏蛋，我还有一把玩具枪和解放军叔叔的一样呢。有一天，爸爸对我说：你知道解放军叔叔是做什么的吗？他们可不是在玩，他们在保卫我们宏大的祖国。爸爸又说，祖国就是我们的国家，是我们每一个中国人的妈妈，我们都要去喜爱和保卫她。 以后我就记住了，祖国就是妈妈，我是妈妈的宝宝，我要爱她；祖国就是妈妈，我是小小男子汉，我要保卫她！前些时候，在听到教师对我们小朋友
26、讲“汶川大地震”和“青海玉树地震”的时候，我就在想，地震了，祖国妈妈会不会很疼，我该怎么帮忙她呀？后来，我和爸爸妈妈一起去捐款，想把宝宝的心愿向祖国妈妈表达。我还要听爸爸妈妈和教师的话，好好学习，快快长大，要把祖国建立的更强大，由于祖国是妈妈。 我叫朱傲然，今年4 岁半，我是幼儿园的小朋友，但我知道祖国就是我的妈妈，我是妈妈的宝宝，我要爱她！ 第4篇：幼儿园演讲稿 让爱在幼教事业中闪光 县幼儿园郭玉涵 在这阳春三月、鸟语花香的季节里，刚刚身为幼儿教师的我很荣幸又来到了一个更宽阔的舞台上。我很平凡，没有美丽的文采，没有漂亮的演讲艺术，可我庆幸我拥有着炽热的青春，今日我演讲的题目是“让爱在幼教事业
27、中闪光”。 一位诗人曾经这样说道：青春，是大海上扑朔沉浮的翅膀，是原野里默然寂静的耕耘。不管前方的行程有多远，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春都需要人们用和善去耕种，用真诚去浇灌，用大爱去培育。 还记得当我第一次踏进幼儿园，面对那一张张挂着泪珠的小脸蛋，我总是温顺的轻轻拭去他们脸上的泪珠；当我第一次组织幼儿教学活动时，看着孩子们一双双天真奇怪、布满求知的眼睛，没有任何教育教学阅历的我，由刚开头的兴奋转变成了茫然，此刻我才真正体会到“醉前方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。为了早日跟上幼儿园的节奏，我经常仔细学习3-6岁儿童学习与进展指南，积极向有阅历的教师请教，仔细预备每一次活动。通过一
28、段时间的尝试，我渐渐明白作为一名幼儿教师，要学会用最适宜的方法和小朋友们沟通，走进他们的内心世界，了解他们的所需所想。依据幼儿爱表现，喜爱被表扬的心理特征，在课堂上我总是用赏识的目光去凝视他们，用鼓舞性的语言去鼓励他们，我告知他们，你们是最棒的，你肯定能行，让他们在爱与鼓舞下安康成长。 记得那是一个午休的场景，许多宝宝一边叨念着不睡觉、要妈妈，要回家，一边还必需在自己的小床上躺下，慢慢的许多宝宝适应了，可有一个叫凡凡的小朋友怎么也睡不着。听他妈妈讲凡凡每天必需要摸着妈妈的脸才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁让她摸着我的脸，轻拍着她，直至她熟睡，腿麻的站不起来，但看到她熟睡的小脸，我的心里有说不出的
29、快乐和欣慰。替这个掖掖被角，帮那个盖盖小肚皮，在一张张熟睡的小脸围绕下，我感觉到了一种付出的幸福！离园时我急躁的与家长们进展沟通，仔细解答他们的问题。渐渐的，看到班里幼儿有了明显的进步，家长们脸上也消失了满足的笑容。 还有一个小朋友，刚进班的时候我就特殊关注他，由于他总是目光呆滞，寻常也不大说话，一说话就叽里咕噜。最初的日子里，他每天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还经常龇牙咧嘴，大哭大闹，高 兴时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，批判对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子多好。一个偶然的时机，我转变了对这个孩子的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，教师里的桌椅乱七八糟
30、，东一张，西一张，我刚要生气，却发觉他走过去，将椅子一一摆放整齐。当时我一阵感动，问她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我们的小椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了他喜爱集体，喜爱为集体做事的美妙品质。自从发觉他身上的“闪光点”，我再也没有了以前那种想法，觉得他像其他的孩子一样，天真得意。于是，我努力的试着和他交朋友，让孩子们亲近他，与他结伴玩耍，并急躁的教会他自理生活的力量。嬉戏时，我主动牵着他的手，摩挲他的头，对他的点滴进步，总会在全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人，不久之后，他的眼神慢慢光明起来，态度也慢慢友好起来，脸上常常挂着微笑。 身为“幼儿教师”，通常被人说成管管孩子吃喝拉撒睡的
31、保姆，很少有人知道我们工作的艰辛和压力，这些看似简洁的工作对孩子的成长来说有多重要。当了孩子的教师，每天我都要担忧孩子的安全，生怕一个闪失磕到遇到了；每天都要反思，尽其所能尽善尽美。我们每天都要关注到每一个孩子，看着每一个孩子是否吃饱，吃好，睡好，关注每一节课是否赐予了孩子学问。还要关注要每一位家长，依依简答家长的怀疑。虽然有的时候会感觉到很累，但是当我看到孩子们那纯真的笑脸、天真逗趣的言语、笨拙滑稽的动作时，我就会觉得这很快乐；当孩子们有了一点点小小的进步，我就会感觉到为人师的成就感；当孩子们大声的叫我郭教师的时候，我就会觉得这一切的付出都是值得的，由于我在爱他们的同时，也有着那么多的孩子在
32、爱我。 蓝天由于有了白云的依偎才如此清澈,高山由于有了山花的依恋才这样雄伟,大地由于有了绿草的点缀才有了生气盎然,而我,由于有了得意的孩子们才如此幸福!行走在幼教路上,我的内心充溢着幸福，虽然平凡，我们却背负着祖国将来的盼望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳！我坚信，我们肯定会努力让爱在幼教事业中 闪 光！ 第5篇：幼儿园演讲稿 她似涓涓细流，滋润着人类的灵魂；她似顽强的臂膀，支撑着文明的进程她就是教师。教室里放飞的是盼望，黑板上写下的是奉献。今日当我走向讲台，我要说，为师，真棒！为师，无悔！ 看！我们的校园，喧闹里布满单纯与童真，安静中孕育盼望与向往。这里没有金钱的富有，没有地位的显赫；这里
33、有眼睛晶亮如星星，这里有笑脸天真如星空。岁月在消逝，校园里铃声叮铛，歌声飞扬。菁菁校园，朝气蓬勃，悄悄耕耘，无怨无悔。 教育的根是苦的,但果实是甜的。工作八年，常有被“淘气”孩子气哭的时候，常有被家长误会的时候，常有被琐事困扰的时候，面对外面精彩的世界，时尚前卫的生活，我也曾有过迟疑，有过彷徨，有过迷惘可是，看看孩子们那一双双纯真光明的眼眸时，我再次坚决了自己的选择，讲台上的我，肯定是最漂亮的。送走了一届又一届的孩子，一幕幕深情的记忆在心底珍藏。在静静消逝的日子里，最大的劝慰莫过于见到孩子在人生路上的一步步胜利。看，女孩亭亭玉立，男孩天真活泼，我的心怎不被一种惊异和喜悦所充盈。 教师它没有惊天
34、动地之举，只是从繁杂琐碎的工作中细细地理出一天的思路；它没有哀婉悦耳的故事，只是校园里冬青树一绿再绿的新意；它没有危险的飞跃，只是岁岁年年、朝朝暮暮与孩子的风雨兼程。 人们常说，教师是蜡烛，照亮别人；我以为，教师更象火炬，熊熊燃烧中有学生的光焰。这些年来，很多孩子已经融进了我的生命，成为我生命中不行或缺的局部。我深深地爱着他们，真诚地感谢他们。我知道，正是由于有了他们，我的生命才会象今日这样多彩，象今日这样绚烂！ 又是一个飘雪的季节，冬天来了，我也来了。心中捧来了如夏日鲜花般颜色的憧憬：我立志、我勤勉，我要用崭新的面貌去解答孩子心中的幻想；我骄傲，我幸运，我是一名新世纪的孩子王；我坚决，我独立
35、，用双脚踩出执著的征程，去映现新世纪教师的形象。 又是一个柳絮纷飞的季节，冬天过去了，春天来了，我们也来了，心中捧来了如夏日绚烂鲜花的憧憬。每天以温顺的清风放飞孩子心中的幻想，每天以甜美的笑言绽放孩子的美妙的心灵，每天以瘦弱的双手搀扶孩子们生活的沟沟坎坎这就是我，一名幼教工，永久不变的承诺，这就是我，坚决三尺舞台的今日，永久无悔的选择！ 第6篇：幼儿园演讲稿 爱心、责任、奉献 *县第*幼儿园* 各位领导，各位教师： 大家好！ 我叫*，我是幼儿园的一名普一般通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎
36、样评价，我都深深地知道自己肩负的责任有多重大。记得去年毕业实习那阵子，我疑心自己选择了不喜爱的职业。那时在一所幼儿园实习，为了其次天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车预备教具、备教案，始终到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都预备好，每天如此。当我看到孩子们快乐的从我这儿获得学问时，当我得到园长和其他教师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲。慢慢地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起嬉戏，一起度过每一个欢乐的时间，孩子和我之间已经有了一种特殊的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是教师行，说什么都听，干什么都把教师的话排在第一，说：“教
37、师说的，教师说的。”从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。现在，我最喜爱孩子们亲切地叫我一声“教师”，这简洁的两个字构成我所喜爱的神圣而又繁琐的事业-幼儿教师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。 有这样一句名言：“教育没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，而没有爱，也就不能成为教育。”我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、得意的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是才智女神，常常被孩子们追着问这问那，对于孩子们萌发出的很多才智的火花，我都不会让他从我身边溜走，我要给他输氧助燃，尽量满意孩子们的奇怪心
38、。当他们的奇怪心得到满意时，笑的是那样的欣慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教育他们，这却是一件宏大的公共事业。”是啊！教师像妈妈，但教师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照看孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关爱，但我更让孩子学会英勇和顽强。 我专心接纳每一个孩子，无论他是安康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消退和孩子间的隔膜，用爱溶化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免心情会有些波动。在座的各位教师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不
39、自觉的多爱他们一些，通常对那些淘气、捣乱的幼儿实行的措施是批判教育，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要教师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班就是一个比拟典型的调 皮的孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机智。细看一下，他就是个“皮大王”。开学头两天，表现得很宁静，哪知过了几天，熟识环境后就开头发扬他的“优良作风”：上课随便走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁教师不留意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小朋友交往时特简单发生冲突，每天都会有许多小朋友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他观看，其实他很喜爱和小朋
40、友做嬉戏，每次户外活动都很积极，只是他的交往方法不正确，才导致不开心的事情发生，甚至没有一个小朋友情愿跟他玩。 户外活动时间到了，小朋友们都在和自己的好朋友玩球，特别快乐，由于这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我赶忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小朋友们不跟你玩，假如你听教师的话，也不再和小朋友打架，那你肯定能成为最棒的孩子！”只见他瞪大眼睛看着我，用劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风”收敛了很多，我随时留意他的闪光点，让小朋友学习。在此根底上，我给他讲与小朋友玩时遇到问题应怎么办。多鼓舞他团结小朋友。慢慢的，他不再和小朋友争抢玩
41、具了，不和小朋友打架了，还能主动教给其他小朋友拍球，小朋友也都喜爱跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯净的，爱淘气的孩子也不例外。或许他们有许多缺点，或许他们是一犯再犯，这好比人伤风 感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体反抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更需要教师认真的观看，正确的引导，在评价中多一点鼓舞，对他们有急躁、有爱心，淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线！ 工作至今，幼儿园教师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的教师，有时扮演孩子的朋友，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样
42、熟悉世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、得意的孩子给我增加了很多欣慰和乐趣！使我尝到了启蒙教师高尚的味道。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”幼儿阶段是人生进展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路起着打算性的作用。孩子是祖国的盼望，民族的将来。我深刻意识到我所从事的职业把握着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于把握着国家和民族将来进展的方向。 人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。”朋友们，就让我们在教育事业中尽最大力气，多献一份爱，多发一 份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永久闪光吧！ 感谢大家！ 幼儿园教师演讲稿 幼儿园师德演讲稿 幼儿园礼仪演讲稿 幼儿园毕业演讲稿 幼儿园教师演讲稿