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1、 幼儿园教师学期个人总结中班幼儿园教师学期个人总结中班下学期(10篇)幼儿园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学期篇一 喜爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长效劳。本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 从本班幼儿的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时
2、也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。 1、从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来，我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常安排时间让幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进展活动时或是休息时，都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。 另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等
3、良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 2、严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本年度我班未发生安全事故。 一个年度以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次，按
4、时更换家园联系栏，给家长们供应最新的幼教咨讯，而且班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 在工作之余，我通过函授的方式不断提高自己的专业学问，我还常常上网扫瞄教育网页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教育理念和教育方法，扩大自己的视野，不断为自己充电。看到好的信息能准时摘录下来。同时向有的教师请教，在做中学，在学中做，不断积存教学阅历，使自己各方面都迈向一个新的台阶。 我还应加强业务钻研，准时，随时总结，不断改良工作中的缺乏。本年度，我参与了心理学、教育学、一般话等级考试。盼望在来年的工作中，争取使我的工作更上一层楼 幼儿园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学
5、期篇二 时间过得真快，一每天看着孩子们安康欢乐地成长，让我由衷的感受到了职业带给自己的幸福感。一个学年转瞬就要过去了，为了以后能更好地做好工作，提高自己的专业水平，现将本学年的工作进展总结如下： 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，喜爱集体，听从安排。我在思想上高标准地严格要求自己，积极参与园内组织的各项活动，并仔细做好笔记。平常做到不迟到、不早退。在工作中以细心、急躁、爱心去对待每一个孩子。树立为人师表的形象。 我班上学期幼儿人数41人，这学期幼儿人数36人。在这一学年里，我在上学期里对大班的一位特别孩子龙腾飞进展了个案跟踪观看记录，平常对他加倍地呵护与引导，让他感受到了幼儿园这个大家庭带
6、给自己的暖和与欢乐。这学期，我执教的是小班。孩子们来自不同的家庭，所以，受得教育也各不一样：有过分溺爱的，有行为习惯不良的，有淘气任性的，有不爱吃饭的，样样孩子都有。面对这群孩子，我与班主任、保育教师齐心协力，用自己的急躁、细心、爱心去引导他们，首先从培育孩子们的良好习惯入手。如孩子的吃饭问题。我们为了调动他们吃饭的主动性与积极性，以开展多种形式来鼓励他们吃饭，如：奖小红花、奖糖果、以小组为准，每张桌子上展贴各种水果图案，大家比一比那组吃饭最棒。经过一学期的培育，孩子们在吃饭方面有了明显的转变，特殊是开学半个月来连一粒饭都不愿吃的雨晨小朋友，进步特快，现在他能在教师的提示下能自己主动吃饭了。每
7、次他吃完饭，看着自己的白白碗，笑的是那样得甜，那样的美。 在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。我从本班实际动身，细心安排好每周规划活动，仔细备好每一节课，课前仔细制作教学用图和教学用具，仔细上课，让幼儿真正成为学习的仆人。关注全体幼儿，注意个别教育，活动中为幼儿创设良好的课堂气氛。在园积极地参与公开课和各种竞赛活动。平常喜爱阅读，使自己不断扩宽学问面。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历。每周撰写教育教学随笔，并准时在博客网上发表。 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，正视自己，分析自己，不断为自己充电
8、，提高自身素养，提高文化专业学问水平。自己经营的小课题自信念培育之个案讨论在上半年连续进展了讨论，利用暑假期间对完成的课题进展梳理和撰写课题报告。这学期初还上交了课题论文。上半年在组内积极担当备公开课若干节，如：大班数学活动身体上的单双数、大班数学谁的冰棍棒多、大班数学飞行玩具、大班社会活动特殊的参观、大班社会活动植树。我始终以干中学、学中干的理念，不断积存阅历。所以，在教研组里积极主动担当开课任务，上半年在组内跟进式研讨中执教了大班音乐活动从头到脚。在园级特长课展现中执教了大班安康活动一棒接一棒。在下半年的教师特长课展现中我执教一节小班语言活动树叶蝴蝶，在家长开放日活动中执教了一节小班美工活
9、动欢乐的毛毛虫，都得到了好评。 还有，评博、写博已成了我生活中的一局部，上半年撰写博文30篇，精华日志6篇，下半年现撰写23篇，精华日志6篇。写博使我的写作水平有了明显的提高。 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、有效使用家园联系册，再通过电访、家访等多种形式进展访问。这使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并制定相宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。 3、让家长参加到我们的工作中。例在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，这学期在201x年11月7日下午，我执教了小班美工活动欢乐的毛毛虫；让家长来园观看孩子、了解孩子，这一活动
10、不仅能促进我们与家长的和谐关系，而且还能让家长更了解我们的工作。并协作我们做好保教工作。 总之，辛勤的付出同时也有了不少的收获，如：在上半年的“全国幼儿园优秀教育随笔”征文中，我的一篇由于，有你们荣获三等奖。在201x年4月份积极参加镇工会组织的“我为企业出金点子”征文活动中我的一篇我傲慢，我是一名乡村幼儿园教师获鼓舞奖。在201x年5月我的一篇随笔领会名师的精彩片段登载在第15期的星星园地上。201x年6月在园内被评为“博客积极分子”。在201x年3月到201x年6月参与了浙江省中小学教师培训治理，连续教育学分为合格。在下半年中，我的两篇随笔多逗的一个娃儿和孩子们话结婚被入选，将登载在“阅历
11、花絮”上。开学初，我积极参与了平湖市组织的“我的教育抱负”征文活动，上交了一篇我的幻想还在连续；在心理个案讨论中，我的一篇随笔这个方法不妨你也试一试也进展了积极参赛。在201x年10月份，我的课题论文自信念培育之个案讨论参与了嘉兴市的心理论文参赛活动，并获得了三等奖。 还有我班的幼儿也屡次获奖，上半年幼儿获奖状况：在园级进行的第三届“乡土、生活、安康”运动会竞赛，我班在大班集体工程中获奖，如：亲子活动八戒运瓜中荣获年级组三等奖；在飞速行动中荣获三等奖。在个人工程中也屡屡获奖，如：陆思怡、黄丹怡、陆怡勤各在女孩组半分钟跳绳中荣获一等奖。 下半年幼儿获奖状况：201x年11月份，在我园开展的亲子征
12、文活动中，我班的杨家长荣获一等奖，我班的成忆洲家长、徐一邹家长各荣获三等奖。在201x年下半年我园开展了读书节系列活动之三中，我班的“阅读区”被评为四。还有在美术组这学期开展的“亲子布贴瓶花”中，我班幼儿与家长的作品都布置在楼道上，如小朋友：彭程园、楮佳庆、汪星怡、徐一邹，他们与家长共同创作完成，受到了很好的效果。 一学年的工作，就在这忙劳碌碌与收获中完毕了。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力提高自己分析问题的力量和科研力量。我还会一如既往地在孩子身上撒播爱，专心浇灌着这群幼苗，使他们健壮成长！ 幼儿园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学期篇三 日月如梭，时间荏苒，转瞬
13、间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也马上随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发觉了自己存在的缺乏之处，以下便是我这一学期的工作总结。 成效： 1.在团体教学上能够根据园内要求，仔细备好每一节随堂课，并能依据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动，按规划进展体能嬉戏的训练。 2.在各项节目排练活动中，我会积极协作班级教师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。 3.由于小班孩子年龄较小，承受理解力量弱，所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、好玩的方法给孩子教授学问。 4礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌兴趣不大，所以我会采纳情景表演和问答争论的方式合理安排时间来
14、进展礼仪教育活动。 5.本学期的主题墙仔细完成，效果较好。 6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展现，有时会依据课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。 7.按时仔细参与教研活动，积极记录学习。 缺乏： 1.由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的力量来要求孩子。 2.在一开头教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效准时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。 成效： 1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动（除大风及特别状况外）、按要求上下课等。供应）接触,在学习历程中积存足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养
15、成主动探究,追求学问的兴趣和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。 通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了
16、自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的根底. 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或无视,更该担负局部的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展。 本学期,孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。 1、孩子们对数学活动特别感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克制数学活动中的困难,信任自己的数学力量。
17、3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量,有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。 幼儿园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学期篇四 进入大班的其次学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不一样程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的职责心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部
18、工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提高效劳水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动“的班级文化。班组成员能以仆人翁的态度来应对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班教师能专心地出谋划策，共同地商讨，并专心投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆
19、人翁精神。唐茸教师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶教师作为一名年轻教师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思索，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工 作的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班群众的组织者和治理者，在各项工作中，我能主动与两位教师常常沟通，达成班级治理中的各项共识，仔细听取两位教师的意见和推举，吃苦在前，乐于奉献。 方面。 1、充分的课前预备工作 我们班的三位教师，能专心的预备好教学具，常常上网
20、查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期“。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子构成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有必需的了解，并希望自我做个小学生，从思想上做好入学预备。 和金牛小学的一年级结成“好朋友班“，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们
21、对学校有直观的熟悉。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每一天整理好自我的书包。 幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自我的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自我整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理潜力。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。透过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力得到了很好的提高。 透过让幼儿自我来选取班长，尝试自主治理，让幼儿真正成为班级的小仆人。
22、 。 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接“的预备工作，透过每周一次的“亲子作业“让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够专心参加，主动透过各种渠道为主题的开展带给各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育“。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。专心取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“六一“，邀请家长与我们共同参加，得到家长们的好评。 1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2
23、、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一向较高。无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和
24、力气，我们信任自我必需会做得更好。 幼儿园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学期篇五 学期马上完毕，回忆本学期中一班孩子、教师的变化，我们感到欣慰与骄傲，由于我们看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子们在每天欢乐、幸福的成长。 回忆这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中一班的两位教师的齐心协作下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理潜力提高了，首先我们对幼儿在了解的根底上，进展个
25、别的关注和帮助： (一)进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展; (二)盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，之后我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香?透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十
26、月份就开头对幼儿进展这个方面的培育，首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让 幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大局部幼儿不用教师的提示而做到，并且我们在进展这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 透过这几个方面的培育和熬炼，使幼儿的自理潜力得到了良好的进展，并且更加适应幼儿园的群众生活。 本学期我们两位教师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标，结合
27、本班幼儿进展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学会了自律，树立了规章意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和潜力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育了幼儿专心主动参与各项体育活动;在建立了棋类特色班中，培育了幼儿喜爱下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。 幼儿园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学期篇六 本学期是孩子在幼儿园学习的最终半年，为了珍惜
28、这半年最为美妙的时间，给孩子们童年时间留下美妙的回忆，我们将尽量为孩子供应欢乐，让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿，在欢乐上表达进展的原则。与此同时，本学期又是幼儿进展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮忙他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺当地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小连接工作，让幼儿能在开心而欢乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 一:幼儿状况分析: 本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。 1、优势
29、表现: 本班幼儿思维活泼，语言表达力量强，想象力、制造力都较同龄孩子强。幼儿自理力量渐渐增加了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大局部的幼儿会整理并管好自己的物品，在嬉戏完毕后会将嬉戏玩具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往力量较强，能自由结伴开心地玩，会主动关怀弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探究自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和制造。 2、弱势因素分析: 我班幼儿的倾听力量有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控力量差有关，行为习惯还有待培育。同伴之间缺少相互帮忙、相互合作的热忱，缺乏为他人效劳的意识。幼儿喜爱表演嬉戏和角色嬉戏，但规章意识较差。有局
30、部性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常需要别人提示;局部幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁;局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。 二:主要工作与详细措施: (一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿供应良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子沟通，鼓舞他们大胆地说出自己的想法，鼓舞他们积极开心地参加集体活动，在与伙伴的交往和共享中、在教师的关怀和帮忙下发觉生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、安康活泼地成
31、长。 在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习供应支持和帮忙。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注意用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注意利用种植园地激发孩子们主动照看植物的愿望。预设区角为:阅读区、美工区、观看区、建构区、表演区、种植地。 结合园本课程科研活动一区域化的讨论为班级特色，在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的力量。 (二)教育教学对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为教师，我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底。 1、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题气氛，充分预备好主题
32、开展所需的材料，供应幼儿探究的时机，在活动开展后准时反思。仔细按规划有序的开展各领域的教学活动，准时进展反思，总结。 2、做好幼小连接工作。学问预备:加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字1520个，并准时把幼儿的学习内容、学习状况反应给家长。力量预备:通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前承受小学生活。在日常生活中加强幼儿的自我效劳力量，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓舞幼儿自主的学习。 3、在生活、嬉戏中加强幼儿的规章意识。开展:我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。 4、开展我是小仆人、一帮 一、大带小的混龄
33、活动，培育幼儿的社交力量，学会自己独立的处理小大事，并乐于与他人交往，乐于帮忙别人。 5、实行鼓舞为主，嘉奖相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培育。 6、个别教育不放松。如:鼓舞张湘琦、吴倩芸等幼儿上课时积极举手发言;与家长沟通帮忙周渊小朋友提高自理力量;鼓舞仲淼淼小朋友按时来园，不迟到。 (三)安全卫生保健。 安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，仔细搞好这项工作，为孩子供应一个安全、安康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进展个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好
34、床上用品的清洗 洗和消毒、协作保健教师对孩子进展体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全学问，熟悉安全门、安全出口，培育幼儿的自救力量。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成教师布置的任务，积极参与清扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观看角等活动。幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，增加幼儿自我爱护力量，杜绝
35、安全事故的发生。 (四)家园沟通经过以前的努力，我们教师已经得到家长们的认可和信任。 日常，欢乐成长册、家园互动手册、家长会、家园联娱会、面谈、电话、走访等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。这学期我们还可通过网络向家长介绍我们的教育理念、教育方法，向家长推举好的教育网站，一同把握幼教动态。与家长共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园请况，听取教师的意见和看法。他们能主动参加我们的各项活动，并供应必要的资料和资源。热忱对待每一位家长，恳切答复家长提出的疑问，虚心接受家长的合理建
36、议，让家长成为我们班级治理的一员。通过日常观看和家长反应，我们了解到仍有一些家长或是忙于工作、或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。如，将孩子完全交给祖辈教养;强迫孩子过早学习认字、写字等文化学问。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 三:月工作详细安排: 二、三月份: 1、做好开学的各项预备工作，创设干净、温馨的环境，迎接新学期。 2、加强学习习惯的培育，重点订正读写姿态。 3、学习新操“丰收之歌”。 4、开展我喜爱我欢乐、欢乐的元宵主题活动。 5、开展生成活动主题活动:学雷锋做好事 6、结合三八妇女节，开展庆 幼儿
37、园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学期篇七 在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年，回想这学期，无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程，同时也在我们这个大家庭留下了很多孩子们的成长脚印：这里记载了他们的哭闹声和欢乐声，也记载了教师很多的汗水和无尽的爱。在这学期里，虽然劳碌、紧急，但充实而欢乐。下面我将本学期工作总结如下： 本学期我班共有35名幼儿，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家备受宠爱，以自己为中心，开学后，通过渐渐与孩子的接触以及我平常对他们的观看，我发觉孩子们的自理力量和行为习惯方面存在很大差异，如：有的不会自己吃饭、不会入厕;有的共
38、性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具，玩具抢不过来就会对小朋友动手;有的说话不清晰?但也有像刘润博、孙硕晨、付梓汝这样自理力量强的孩子。为了使幼儿养成良好的行为习惯，我们教师在日常的工作中，采纳多指导、多鼓舞，多示范，使孩子在自理方面都得到了肯定的提高，特殊是在吃饭方面，经过一学期的指导，大局部孩子都能独立进餐;并且把握了穿、脱衣服的正确方法，学会了如何叠放衣物等等。 开学初，我们每位教师都进展了师德培训，所以我在工作中也把德育工作放在首位，教育幼儿一入园就要向教师问好，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴，爱爸爸妈妈、爱教师、爱幼儿园。让每位幼儿一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的
39、每一个人。 我是第一次接触幼儿教育，在工作中，我严格要求自己，对自己不明白的就准时向别人请教，多向他人学习。记得刚开园时，班内区域环境创设、作品墙、主题墙的设置，让我瞬间找不到工作的方向，不知该如何下手，在领导和其他教师的帮忙下，我和我班的王教师渐渐探究、商议，不懂就问，几天下来，班内就发生了变化。八月份，我们还被安排到试验幼儿园去学习、参观，看了两堂幼儿试园的课，还参观了他们幼儿园班内、走廊的环境创设。刚刚参观完，我就觉得那里的教师真是了不起，通过各种手工、利用不同材料，就可以把幼儿园装饰的这么美丽。那几次的参观、学习也让我对我班的环境创设有了思路和想法。 平常每周的业务学习、开会，我都会仔
40、细记录，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学和要学的东西还许多。通过一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，就会有所进步。 开学后，我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，教师多用亲亲、搂抱、等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。 由于9月份孩子们刚入园，年龄也比拟小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。平常园里宋主任就会来班内观看、指导，我也在渐渐学习怎样更好地照看每位幼儿，我们班内三位教师依据本班孩子的特点制定了较好的常规工作。 首先，我们保证孩子们在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥孩子
41、们，不能强迫进食，进餐前，教师以亲切的口吻，热忱的态度向孩子们介绍饭菜，让孩子们看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，从而激发孩子们的食欲。 其次，培育幼儿良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。我们要求孩子养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽，学会用调羹、不挑食的习惯;为了保证孩子在幼儿园的一日饮食和环境都做到卫生安康，我们的保育员教师坚持每天给孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期给孩子玩具消毒。每天都会翻开紫外线灯给活动室，午睡室消毒等。 幼儿来到幼儿园，安全是最重要的，因此保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的责任和职
42、责，我们每次开会，园长都会强调幼儿的安全问题，我们本学期还带着幼儿进展了防火演练、防踩踏防震演练，我们教师还利用课余时间进展了消防课培训等活动。通过这些足以说明安全的重要性。 为了让家长放心，让孩子能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点： 1、协作晨检的工作，不让孩子带担心全物品入园。时刻观看孩子的身体状况。 2、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。 3、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好留意事项，帮忙孩子初步形成安全意识学会简洁的自我爱护。 这个学期我主要以电话联系、留言等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用
43、早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。这样不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进展准时教育供应了有利的前提。 虽然这学期特别忙也特别累，但我的收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结 幼儿园教师学期个人总结中班 幼儿园教师学期个人总结中班下学期篇八 转瞬间本学期又将划上了句号，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但却感到很充分而有意义。每天抱着对待孩子要细
44、心、急躁、有爱心去照看好这班活泼好动的孩子，想本班林德力、杨镇宇、陈志伟、覃玉鑫等等，都是班上比拟好动淘气的小朋友，在平常的学习、生活中常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但一想到他们男孩子天性就是好动淘气，孩子究竟还是孩子啊！所以，我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化他。我想这些孩子会明白教师的专心的。更盼望他们在下一学期升班后有一个较大的转变，做一个守纪律、爱学习的小朋友。 本班的林嘉杰小朋友从小就身体虚弱，当然来幼儿园也一样，老是咳嗽，这让我们很担忧，家长说这是由于细菌的感染而引起的，盼望他的身体快点好转吧！在最终一个月里，还有两位新生，周小渝小朋友很快就适应了我们这个大家庭，而吕燕小朋
45、友每天早上回来都要闹心情，每天都要对她做一下工作，现在比之前好多了，盼望她尽快感觉到上幼儿园的欢乐！ 本班这一学期频频消失了几件小事故，虽然家长的态度较好，作为教师的我们哪怕是小朋友的指甲划破了脸蛋，心里都很紧急，由于今日小孩子受伤了，没看管好他等等缘由。 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细做笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里的组织的各项活动。对自己要求更为严格，为了让自己的思想更上一个新的台阶，我对工作中更加注意细节，努力提高自己的水平和业务水平。 在工作中虚心向从事有阅历的教师学习，观看教师上课。参与园本教研活动，以贴近幼儿的生活和年龄特征。来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出可行的周
46、规划并组织好活动。在活动中，能有效的选择和使用教具，教学的趣味性，幼儿的实践操作活动，以嬉戏为活动，使幼儿为被动学习转化为学习。在教学中，我还对教育实践反思，找出问题的症结，改良教育。在频繁的活动中，我不遗忘对幼儿养成教育。陶行知老先生说：“生活即教育”，我留意在一日生活各环节中观看与鼓舞幼儿学会做的事情。在美术方面有了大大的进步，盼望他们连续努力。 仔细填写好家园联系手册，与家长沟通孩子在园的学习及生活状况，便于家长反应孩子在家的有关信息，使家长与教师之间相互沟通，并将孩子的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施。在每天早上我们都会对没有回园的幼儿进展电访跟踪，对于新生坚持每天电访一次的记录。对于有些幼儿需要尽快改良的我们会对其幼儿的家进步行面谈或电访。所以，务必请家长们的联系方面都处于开机状态，以便于其幼儿身体有不适方面进展联系。