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1、 幼儿园保教主任个人工作总结7篇 1、幼儿园保教主任个人工作总结 我今年32岁，大专学历，本科在读，幼儿园高级教师，上学期积极地向党组织靠拢，并向党组织递交了入党申请书。（没有新教师参与的） 回想十二年前，我和一批跟我怀有同样幻想和理想的姑娘们一起进入了这个新开办的幼儿园瓜沥镇其次幼儿园。一年年过去了，幼儿园由于园长的领导有方和我们教职工的共同努力，十二年来，它已经长成为一个婷婷玉立、能独挡一面的大家闺秀了。十二年以来，由于领导的器重，帮忙和指导，我也和幼儿园共同成长，为自己这些年来的教育生涯增了几笔彩，杭州市教坛新秀，萧山区优秀教师、萧山区优秀教研组长、萧山区优秀骨干教师、瓜沥镇园丁奖、还有
2、杭州市的教坛新秀观摩评比二等奖，萧山区和特级教师同台展现活动等等，我想我的这些荣誉离不开领导对我的帮忙，离不开帮忙我、支持我的同事们，固然更离不开我喜爱、我喜爱的教学课堂和我的孩子们。 暑假里看了好几本书，也和大家一样看了爱和自由，书中有这么一段：“教师就是这个环境中流淌的河流，假如教师不断地进展自己，整个环境就会变得有生气。书中提到，罗曼。罗兰在约翰。克里斯多夫中写到一个当教师的邻居，那个人像个风车一样在转，日复一日，年复一年总是很忙，但没有变化，永久那样，就让人感到悲伤。它给人一种感觉，似乎当教师的都是这样。”做了十二年的班主任，做了十年的教研组长，年复一年、日复一日似乎总是很忙，所以今日
3、有这样一个挑战自己、进展自我的公平的时机，假如我试过了，即使没有胜利，那也不会有圆满。所以今日不管结果如何，我还是走了上来。 十二年的幼儿教育工作，年复一年、日复一日的总是很忙，但是我觉得忙的有价值、忙的有收获。我觉得竞争这个岗位我还是有肯定的优势的。理由有四： 一、熬炼中成长进展了教育教学力量（有坚实的教育教学底蕴） 十二年的教学生涯，始终在教育的一线中悄悄地耕耘，但是在工作中，我仔细努力、积极上进，不断地探究、创新教学新理念、新方法，在反复的专研、磨课中，也使我的教学力量得到了很大的提高。我的一节语言活动我想要的太阳获得杭州市教学观摩评比二等奖，我的一节小乌龟开店在萧山区骨干教师研讨活动中
4、与浙江省特级教师朱静怡教师同台展现，获得了朱教师的表扬和在座的各幼儿园的园长和骨干教师们的好评。教学是我的长项，我会尽我所能主动帮忙教师修改教案，在现场听课中赐予引领指导，帮忙教师走向胜利；班级治理也在我阅历累积中日趋完善。在教师们的心目中我的教学力量总能得到大家的确定和高度评价。 二、合作中成长提升了治理力量（有较强的组织治理力量） 十年前由于领导的器重和同事们对我工作的支持，我担起了教研组长这个职务。我知道教研组长是园领导与一线教师之间的一座桥梁，也是分散组内教师共同开展好幼儿园工作的核心力。我段的教研组分散力强，同伴关系融洽，教师们的工作积极性、主动性强，教研实效性大。由于我敢挑重担，思
5、索在前，行动引领，带着大家一起创新、仔细地开展教研组活动，得到了教师们的信任、支持与合作，也得到了园领导的确定。2023年我所带教研组被评为萧山区优秀教研组，本人也被评为了萧山区优秀教研组长，固然成绩是大家的.，我要感谢和我一起合作过的美丽的美女们，也要感谢园领导对我的栽培。 三、有大胆思索和积极主动地工作态度。（绽开） 今日我竞聘这个岗位，假设领导信任、同事们支持我，我会尽我最大的努力去学习、去适应这个新岗位，我肯定会努力做好以下几方面工作的： 一是发挥骨干作用，完成好领导和工作岗位给予的任务。 为了进展的需要，我要加强理论和业务学习，虚心向园领导请教，不断提高治理力量和业务水平。潜心讨论幼
6、儿园特色工作，用创新的思想和理念，擅长大胆思索的举措，将我园的特色工作最亮；创立属于二幼的教育资源库，以效劳于教学，效劳于教师们；另外，我会主动帮助园长做好相应的文字工作，做好年报、各类考勤、考核、成绩荣誉汇总、其他表格表册的统计及上报工作等；帮助副园长做好连续教育、03岁社区早教的详细工作等。 二是发挥引领作用，带着教师们开展好教育教学与一日常规活动。 我成长于一线，我将会发挥好自身保教方面的优势，和大家一起探讨教育教 学方面的规律，创新地开展一些研讨与常规活动。让每一个都能闪光放在首位，以自己的行动来引领大家制造性地、幸福地开展工作。 三是加强自身修养，提高自己的思想素养和业务素养。 我要
7、以这次竞岗为新的工作起点，全力提高自己的思想政治素养和业务素养，始终保持积极向上的工作姿势、承受党组织对我的考验，擅长发扬自己的优点，看到自己的短处，克制自身工作和共性中的缺乏，使自己能尽快转换角色，适应岗位的要求，连续为二幼的进展出好自己的一份力。固然，我还有一个最大的抱负，就是再次向名师之路进发。 这次竞聘无论结果如何，我都会正确对待，由于我知道不同的只是岗位而已，工作性质都是一样的，都是为了幼儿教育。盼望大家支持我！感谢大家！ 2、幼儿园保教主任工作总结 本班37个孩子，每个孩子都有着自己独特的共性，且个体差异较大。针对此类状况，我们分析孩子的优缺点、并为每个孩子的进展设立了不同的进展目
8、标。对于喜爱艺术表现活动的孩子，如：虞啸茜、王梓瑕、汪张延、沈紫欣等，我们常常请他们在集风光前表现自己的才能，增加他们的自信念，培育他们大胆展现的力量。对于语言力量较强、思维活泼、大胆自信的孩子，如刘天恩、佘璟龄、何宣缘等，在活动中我们留意丰富他们的词汇，我并请他们担当“小教师”，在嬉戏中担当领导，培育他们与人合作、组织治理等方面的力量。 对于一些求知欲深厚、好学、好问、好探究的的孩子，如：汤常乐、周思杰、陈曦等，我们注意爱护他们的奇怪心和求知欲，鼓舞他们多阅读、多探究，了解多方面的学问。对于一些比拟特别的孩子，我们则降低对他们的要求，帮忙他们尽快融入幼儿园生活，尽量和其他孩子一样正常进展。我
9、们尽量对每一位孩子都做到因材施教，发觉每位孩子身上的闪光点，并准时订正他们的缺点。本学期，我班绝大多数的孩子在各方面力量都在原有根底上都有了不同程度的提高。 一、创设良好的班级环境，发挥环境的教育用作 （一）发挥环境创设的隐形教育功能。 加强对环境创设的讨论，让班级的环境、主题墙的布置成为隐形的教育。本学期，我们能够结合主题及季节性，准时创设班级环境。我们会将孩子们搭出的好的积木作品摆放在窗台上，供其他幼儿学习、观赏。还会将绘画的范画布置在区域的墙面上；在巧手坊的展现板上，我们会展现孩子自己做的手工作品，让来巧手坊的孩子当做参考。结合主题“开心的夏天”，展现了孩子制作的拖鞋、和扇子，鞋垫和扇面
10、都是为每个孩子量身定做的。在“我和空气做嬉戏”主题中布置出孩子和家长共同制作的试验调查表，丰富幼儿的谈资。并将很多试验材料投放到“幼儿园”，将“奇妙的空气”试验过程的照片展现在区域的板上，供幼儿在自由活动时间参考、探究。 （二）发挥自然角治理熬炼作用 我们的自然角创设保证植物的多样性，有：盆景、豆类、生姜、农作物等。在摆放上注意美感，以及幼儿治理的便利度。我们请值日生共同参加到自然角的治理，每天观看植物的生长、了解植物的变化。并请值日生参加施肥浇水，为便利孩子记录，我们制作了表格和植物成长簿，培育孩子观看记录的良好习惯，孩子每天都有照看植物的时机，培育他们的责任感。 二、家园合作，互尊互重 1
11、、办好家长园地、家校路路通和班级博客，具体公开展现我班的教育规划，活动安排以及局部内容，让家长了解我班活动的进程和要求，加强家校联系，共同为幼儿的全面进展而努力。 2、做好家访工作。仔细完成每月两次的上门家访，较客观地向家长反映孩子在园状况，准时与家长交换意见，共同想方法帮忙幼儿。 3、仔细做好幼儿成长档案工作。做到资料收集完整、记录详实、仔细阅读家长回馈栏目，急躁解答家长的问题，并记录、分析、改良工作，到达家园共育的目的和全都性。 4、做好缺勤幼儿的工作，填好点名册，准时与缺勤幼儿的家长联系，了解幼儿的详细状况。 我们特别重视与家长的沟通，在与家长的每次沟通后，我们都有新的收获，我们从相识、
12、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了朋友。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 一学期的工作是辛苦的，包含着我们很多的汗水，但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理，只要你专心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到胜利与收获。信任到了大班我们能让孩子们更健壮、更安康地成长。 3、幼儿园保教主任工作总结 又一学期飞逝而过，本学期我园连续以深化教育改革，推动素养教育为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心安康为动力，多方面促进幼儿的进展，全面提升我园的教学水平及保
13、教质量。 抓好政治学习，提高思想素养 俗语说，教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园非常重视教师的政治理论学习，仔细学习“八荣八耻”，要求教师能约束自己的言行，通过学习先进典型事迹，观看名人影片，进展民主评议等活动帮忙教师树立正确的世界观、人生观和价值观及社会主义新时期的荣辱观。 积极地引导教师更新教育观念、确立正确的教育观。一年来，我园实行组织教师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮忙教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，帮忙教师树立可持续进展观念，用进展的眼光去对待每一
14、个孩子，成认并注意孩子的个体差异，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能，培育幼儿的实践力量及创新力量，使他们在原有的根底上得到充分的进展和提高。 提高保教质量，促进幼儿全面进展 幼儿园的保教质量是幼儿园可持续进展的生命，我园始终坚持以素养教育为中心，以培育幼儿的创新意识和实践力量为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。 从现代化教育观念动身，优化一日活动。 现代化的教育观念以现代化的儿童为动身点，现代儿童有其优秀的一面，如安康、活泼、聪慧、大方等，但也存在着很多缺乏，如自私、娇气、依靠性强、动手力量差等。在一日活动中，我们怎么样对待幼儿？如何进
15、展正确的师幼互动？如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的力量，对幼儿实施全面和谐进展的教育，这些都是我们所必需重视和讨论的，为此我园在面对全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注意教师的主导作用，既仔细制定各类规划又能依据幼儿实际状况敏捷调整，既注意幼儿的身体安康又注意智力开发与品德培育，既关注教学的结果，更注意教学的过程，在此根底上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。 详细做法如下： 第一，有规划地组织一系列外出活动，拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验丰富的感情历程。如：组织幼儿春游，使他们感受大自然的气息；走访敬老院，慰问
16、孤寡老人，培育幼儿的怜悯心及敬重老人的情感；参观小学，培育幼儿争当小学生，喜爱学习的的良好品质；组织丰富多彩的节日活动，让幼儿共同布置教室环境与主题环境，表演节目，邀请家长与孩子共同参与六一大型游园活动，真真实切地让每个幼儿感受节日的欢乐，这些活动愉悦着孩子的身心，丰富了孩子们的情感，逐步形成了友好、热忱、有礼貌、爱思索、爱学习、勇于探究、有自信等良好素养，为培育一代新人打下了良好的根底。 其次，努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。“一切敬重孩子，敬重孩子的一切”，积极营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了根底。我园教师转变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动
17、中供应丰富材料让幼儿自己去探究、发觉，积极鼓舞幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思索提醒，培育幼儿主动学习的习惯。 拓宽教师的视野，积极引导教师开展教研活动 为了提高教学水平，我园有针对性地组织业务学习，对教师进展理论指导，以到达理论指导实践的目的。幼儿园屡次选派教师外出参观学习，拓宽教师的视野，以此来增加教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感，在此根底上全园开展教育教研活动。园长带头带班上课，鼓舞全园教师积极参加园内的课题讨论活动。幼儿园的保教质量是离不开教育教学讨论的，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之一，本学期以来，幼儿园先后对安康、嬉戏等活动进展了
18、深入细致的讨论，从材料的投放到每一个环节的安排都作了的讨论，使教师的观念与实践真正融为一体，教育教学水平也提高得较快。安康教育是我园的省级课题，本期我园各班都积极开展了以促进幼儿身心安康为主题的讨论活动，期末还开展了“社会性安康综合活动”观摩课，教师们以安康教育为主线，整合了数学、音乐、体育、语言、绘画等内容，充分表达了幼儿园五大领域活动的相互融合的原则。 有机整合，激活课程内容在观念转化为实践的过程中，教师遇到首要问题就是“整合观”在一日活动中的表达。强调学科要求、强调教师为中心的课程体系已远远不能适应课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求。因此，我们将一日活动各环节进展分段解剖，从
19、观念上的整合；目标上的整合、内容上的整合到资源上的整合，方法、手段及手段上的整合，进展层层对比、分解，从提高幼儿的根本素养动身，发挥课程的整体效应，到达对教育各要素的多样化、多层次的整合。 4、幼儿园保教主任工作总结 又一学期飞逝而过，本学期我园连续以深化教育改革，推动素养教育为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心安康为动力，多方面促进幼儿的进展，全面提升我园的教学水平及保教质量。 一、抓好政治学习，提高思想素养 俗语说，教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园非常重视教师的政治理论学习，仔细学习“八荣八耻”，要求教师能约束自己的言行，通过
20、学习先进典型事迹，观看名人影片，进展民主评议等活动帮忙教师树立正确的世界观、人生观和价值观及社会主义新时期的荣辱观。 积极地引导教师更新教育观念、确立正确的教育观。一年来，我园实行组织教师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮忙教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，帮忙教师树立可持续进展观念，用进展的眼光去对待每一个孩子，成认并注意孩子的个体差异，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能，培育幼儿的实践力量及创新力量，使他们在原有的根底上得到充分的进展和提高。 二、提高保教质量，促进幼儿全面进展 幼儿园的保教质量是幼儿园可持续进展
21、的生命，我园始终坚持以素养教育为中心，以培育幼儿的创新意识和实践力量为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。 三、从现代化教育观念动身，优化一日活动 现代化的教育观念以现代化的儿童为动身点，现代儿童有其优秀的一面，如安康、活泼、聪慧、大方等，但也存在着很多缺乏，如自私、娇气、依靠性强、动手力量差等。在一日活动中，我们怎么样对待幼儿？如何进展正确的师幼互动？如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的力量，对幼儿实施全面和谐进展的教育，这些都是我们所必需重视和讨论的，为此我园在面对全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又
22、注意教师的主导作用，既仔细制定各类规划又能依据幼儿实际状况敏捷调整，既注意幼儿的身体安康又注意智力开发与品德培育，既关注教学的结果，更注意教学的过程，在此根底上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。 详细做法如下： 第一，有规划地组织一系列外出活动，拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验丰富的感情历程。如：组织幼儿春游，使他们感受大自然的气息；走访敬老院，慰问孤寡老人，培育幼儿的怜悯心及敬重老人的情感；参观小学，培育幼儿争当小学生，喜爱学习的的良好品质；组织丰富多彩的节日活动，让幼儿共同布置教室环境与主题环境，表演节目，邀请家长与孩子共同参与六一大型游园活动，真
23、真实切地让每个幼儿感受节日的欢乐，这些活动愉悦着孩子的身心，丰富了孩子们的情感，逐步形成了友好、热忱、有礼貌、爱思索、爱学习、勇于探究、有自信等良好素养，为培育一代新人打下了良好的根底。 其次，努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。“一切敬重孩子，敬重孩子的一切”，积极营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了根底。我园教师转变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中供应丰富材料让幼儿自己去探究、发觉，积极鼓舞幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思索提醒，培育幼儿主动学习的习惯。 四、拓宽教师的视野，积极引导教师开展教研活动 为了提高教
24、学水平，我园有针对性地组织业务学习，对教师进展理论指导，以到达理论指导实践的目的。幼儿园屡次选派教师外出参观学习，拓宽教师的视野，以此来增加教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感，在此根底上全园开展教育教研活动。园长带头带班上课，鼓舞全园教师积极参加园内的课题讨论活动。幼儿园的保教质量是离不开教育教学讨论的，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之一，本学期以来，幼儿园先后对安康、嬉戏等活动进展了深入细致的讨论，从材料的投放到每一个环节的安排都作了的讨论，使教师的观念与实践真正融为一体，教育教学水平也提高得较快。安康教育是我园的省级课题，本期我园各班都积极开展了以促进幼儿身心安康为主题的讨论活动
25、，期末还开展了“社会性安康综合活动”观摩课，教师们以安康教育为主线，整合了数学、音乐、体育、语言、绘画等内容，充分表达了幼儿园五大领域活动的相互融合的原则。 有机整合，激活课程内容 在观念转化为实践的过程中，教师遇到首要问题就是“整合观”在一日活动中的表达。强调学科要求、强调教师为中心的课程体系已远远不能适应课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求。因此，我们将一日活动各环节进展分段解剖，从观念上的整合；目标上的整合、内容上的整合到资源上的整合，方法、手段及手段上的整合，进展层层对比、分解，从提高幼儿的根本素养动身，发挥课程的整体效应，到达对教育各要素的多样化、多层次的整合。 5、幼儿园
26、保教主任工作总结 又一学期飞逝而过，本学期我园连续以深化教育改革，推动素养教育为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心安康为动力，多方面促进幼儿的进展，全面提升我园的教学水平及保教质量。 抓好政治学习，提高思想素养 俗语说，教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园非常重视教师的政治理论学习，仔细学习“八荣八耻”，要求教师能约束自己的言行，通过学习先进典型事迹，观看名人影片，进展民主评议等活动帮忙教师树立正确的世界观、人生观和价值观及社会主义新时期的荣辱观。 积极地引导教师更新教育观念、确立正确的教育观。一年来，我园实行组织教师学习业务理论、外
27、出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮忙教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推动素养教育的重要性和必要性，帮忙教师树立可持续进展观念，用进展的眼光去对待每一个孩子，成认并注意孩子的个体差异，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能，培育幼儿的实践力量及创新力量，使他们在原有的根底上得到充分的进展和提高。 提高保教质量，促进幼儿全面进展 幼儿园的保教质量是幼儿园可持续进展的生命，我园始终坚持以素养教育为中心，以培育幼儿的创新意识和实践力量为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。 从现代化教育观念动身，优化一日活动。 现代化
28、的教育观念以现代化的儿童为动身点，现代儿童有其优秀的一面，如安康、活泼、聪慧、大方等，但也存在着很多缺乏，如自私、娇气、依靠性强、动手力量差等。在一日活动中，我们怎么样对待幼儿?如何进展正确的师幼互动?如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的力量，对幼儿实施全面和谐进展的教育，这些都是我们所必需重视和讨论的，为此我园在面对全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注意教师的主导作用，既仔细制定各类规划又能依据幼儿实际状况敏捷调整，既注意幼儿的身体安康又注意智力开发与品德培育，既关注教学的结果，更注意教学的过程，在此根底上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透
29、情感教育，优化一日活动。 详细做法如下： 第一，有规划地组织一系列外出活动，拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验丰富的感情历程。如：组织幼儿春游，使他们感受大自然的气息;走访敬老院，慰问孤寡老人，培育幼儿的怜悯心及敬重老人的情感;参观小学，培育幼儿争当小学生，喜爱学习的的良好品质;组织丰富多彩的节日活动，让幼儿共同布置教室环境与主题环境，表演节目，邀请家长与孩子共同参与六一大型游园活动，真真实切地让每个幼儿感受节日的欢乐，这些活动愉悦着孩子的身心，丰富了孩子们的情感，逐步形成了友好、热忱、有礼貌、爱思索、爱学习、勇于探究、有自信等良好素养，为培育一代新人打下了良好的根底。 其次，努力在一日活动中
30、萌发幼儿的创新意识。“一切敬重孩子，敬重孩子的一切”，积极营建公平、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了根底。我园教师转变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中供应丰富材料让幼儿自己去探究、发觉，积极鼓舞幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思索提醒，培育幼儿主动学习的习惯。 拓宽教师的视野，积极引导教师开展教研活动 为了提高教学水平，我园有针对性地组织业务学习，对教师进展理论指导，以到达理论指导实践的目的。幼儿园屡次选派教师外出参观学习，拓宽教师的视野，以此来增加教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感，在此根底上全园开展教育教研活动。园长带
31、头带班上课，鼓舞全园教师积极参加园内的课题讨论活动。幼儿园的保教质量是离不开教育教学讨论的，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之一，本学期以来，幼儿园先后对安康、嬉戏等活动进展了深入细致的讨论，从材料的投放到每一个环节的安排都作了的讨论，使教师的观念与实践真正融为一体，教育教学水平也提高得较快。安康教育是我园的省级课题，本期我园各班都积极开展了以促进幼儿身心安康为主题的讨论活动，期末还开展了“社会性安康综合活动”观摩课，教师们以安康教育为主线，整合了数学、音乐、体育、语言、绘画等内容，充分表达了幼儿园五大领域活动的相互融合的原则。 有机整合，激活课程内容 在观念转化为实践的过程中，教师遇
32、到首要问题就是“整合观”在一日活动中的表达。强调学科要求、强调教师为中心的课程体系已远远不能适应课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求。因此，我们将一日活动各环节进展分段解剖，从观念上的整合;目标上的整合、内容上的整合到资源上的整合，方法、手段及手段上的整合，进展层层对比、分解，从提高幼儿的根本素养动身，发挥课程的整体效应，到达对教育各要素的多样化、多层次的整合。 6、幼儿园保教主任个人工作总结 从事幼教事业是我儿时的幻想，在我的心里，幼教是神圣的、纯美的、制造力无限的。就是带着这份漂亮的幻想，带着我对孩子无限的宠爱，我在幼教岗位上一干就是18载。感谢中心校领导及园领导对我的信任，给予
33、我重托，将保教主任一职交于我，说实话，我是打心眼里布满感谢的，由于它不单单是教师角色的转变，而是，这一个新的台阶，能让我帮助秦园长让xx幼儿园更好地进展改革和进展。 回首这一年，是劳碌的一年，是收获的一年，也是布满历练和反思的一年，现详细总结如下： 一、加强常规工作治理督导。 严格执行保教治理制度，要求教师在学期初班务规划、授课规划、月、周规划、户外（安康、一具多玩）活动规划，要求教师每周五离园前准时更新下周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师常规一月一检查，加大了评价力度，标准要求。每学期初仔细开展听讲评活动，在要求每位教师多媒体授课的根底上，要求两个大班做到同课异构，一课多
34、研，教师在观摩学习中得到有效提升。每月15日前，精选一篇优秀博文，发往联校博客。学期末，要求教师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，标准化。 二、在扎实的教学研讨中谋求进展。 根据教研规划每周一组织开展教研活动， 本学期重点围绕安康领域（一具多玩）目标和教育实践中存在的问题，相互沟通，反思总结。在竞赛中，各位参赛教师都能仔细对待，利用休息时间积极预备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。 三、活动中求进展 1、抓礼仪、树新风 礼仪是一个人的生活行为标准与待人
35、处世的准则，它直接影响孩子一生的进展。因此，我园把礼仪教育作为进展特色。为了使得礼仪教育深入人心，付诸于实践，我园把礼仪纳入一日常规和评估考核。一年来，除了坚持开展晨间礼仪接待、礼仪三字经、礼仪间操、生活礼仪实践等形式多样、内容丰富的礼仪特色活动外，还在每月底评比文明礼仪天使，学期末评比文明礼仪之星（家长），大大激发了全园师生和家长学礼仪、树新风的热忱。 2、运动中求进展 1）推广新早操。 为与时俱进，紧跟时代步伐，我园在播送操小苹果和奥尔夫音乐圆圈舞的根底上，又新学了凤凰传奇的感到幸福你就拍拍手。新操节奏欢快，韵律感强，且表演内容富有爱心，在潜移默化中对孩子们进展爱心教育。 2）开展运动会
36、十一月底，进行冬季亲子运动会。本次运动会器械全部用废旧物制作而成。不起眼的废旧布料、油壶、矿泉水瓶、露露桶变成了一件件法宝。教师们群策群力，利用教研、争论沟通等多种方式，讨论出多种玩法。运动会的组织安排周密、 训练扎实到位，形式更有创意，场面热闹、大气，运动富于趣味性、嬉戏性、参 与性，很好展现了我园的体育特色和我园幼儿的风采。 3、生活中求进展 为了提高幼儿的身体免疫力和生活自理力量，我园大、中、小班开展了生活自理力量展现活动。小班：刷牙 中班：穿脱鞋 大班：脱衣叠衣。活动中，孩子们兴趣盎然，积极性特殊高，不同程度上呈现了我园幼儿在自理方面的提高，元旦特色展现中，孩子们艺术性的生活自理表演得
37、到中心校领导的高度赞扬。 4、艺术表现中求进展 为让孩子过一个开心难忘的节日，我园细心开展了元旦家园 联谊文艺汇演。 全园 师生登台亮相，载歌载舞，表演了舞蹈、情景剧、三句半、运动工程大串联、废旧物制成的打击乐表演等形式多 样的节目，不仅展现了xx幼儿园特有的风采，而且也让家长、社会公众进一步了解我园的工作，树 立了幼儿园的良好社会形象。 四、教师业务培训工作 要有优质的保教质量，必需有一支高素养、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，我园曾屡次对教师的多媒体制作和操作进展了培训以及搭建各种熬炼平台，促进教师专业进步。 五、 家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好
38、家长工作，争取家长的理解、支持与 亲密协作，特别重要。一年来，我园以家长会、观看记录、家园共育栏、家园 联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深 入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、协作教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。 六、反思及下学期工作重点 深入反思，我们从事的保教工作中，存在着诸多缺乏。针对存在的问题，我园下学期将从以下几个方面进展逐步完善： 1、注意教研的实效性，将重心放在组织教师学习指南和各领域学科讨论上，让每一位教师都参加组织和沟通，以达共同进步。 2、连续加强教师园本培训，标准带教工作，思索带教形式的多样性和敏捷性，避开小学化倾向
39、。 3、注意开展户外活动，安康领域进扣目标，而一具多玩变花哨为实质性进展，力争使每位孩子得到最正确体育进展； 4、不断深入开展礼仪特色的根底上，注意区域活动的探究性进展及展现评价。 5、充分调动每一位教师工作的积极性，努力营造深厚的学习气氛，渐渐培育教师们的学习意识、团体意识和竞争意识，让每一位教师脚踏实地、激情满怀地去完成每一项任务。 6、注意资料的积存与收集，保证各类资料的质量。 回首过去，展望将来。在新的一年里，我会努力转变自我不断提升自身专业技能和文化素养，用无私的爱去感染她们，用先进的教育理念去引领她们，信任，通过我们的共同努力，xx幼儿园的明天肯定会变得更加五彩缤纷！ 7、幼儿园保
40、教主任个人工作总结 我今年32岁，大专学历，本科在读，幼儿园高级教师，上学期积极地向党组织靠拢，并向党组织递交了入党申请书。（没有新教师参与的） 回想十二年前，我和一批跟我怀有同样幻想和理想的姑娘们一起进入了这个新开办的幼儿园瓜沥镇其次幼儿园。一年年过去了，幼儿园由于园长的领导有方和我们教职工的共同努力，十二年来，它已经长成为一个婷婷玉立、能独挡一面的大家闺秀了。十二年以来，由于领导的器重，帮忙和指导，我也和幼儿园共同成长，为自己这些年来的教育生涯增了几笔彩，杭州市教坛新秀，萧山区优秀教师、萧山区优秀教研组长、萧山区优秀骨干教师、瓜沥镇园丁奖、还有杭州市的教坛新秀观摩评比二等奖，萧山区和特级教
41、师同台展现活动等等，我想我的这些荣誉离不开领导对我的帮忙，离不开帮忙我、支持我的同事们，固然更离不开我喜爱、我喜爱的教学课堂和我的孩子们。 暑假里看了好几本书，也和大家一样看了爱和自由，书中有这么一段：“教师就是这个环境中流淌的河流，假如教师不断地进展自己，整个环境就会变得有生气。书中提到，罗曼。罗兰在约翰。克里斯多夫中写到一个当教师的邻居，那个人像个风车一样在转，日复一日，年复一年总是很忙，但没有变化，永久那样，就让人感到悲伤。它给人一种感觉，似乎当教师的都是这样。”做了十二年的班主任，做了十年的教研组长，年复一年、日复一日似乎总是很忙，所以今日有这样一个挑战自己、进展自我的公平的时机，假如
42、我试过了，即使没有胜利，那也不会有圆满。所以今日不管结果如何，我还是走了上来。 十二年的幼儿教育工作，年复一年、日复一日的总是很忙，但是我觉得忙的有价值、忙的有收获。我觉得竞争这个岗位我还是有肯定的优势的。理由有四： 一、熬炼中成长进展了教育教学力量（有坚实的教育教学底蕴） 十二年的教学生涯，始终在教育的一线中悄悄地耕耘，但是在工作中，我仔细努力、积极上进，不断地探究、创新教学新理念、新方法，在反复的专研、磨课中，也使我的教学力量得到了很大的提高。我的一节语言活动我想要的太阳获得杭州市教学观摩评比二等奖，我的一节小乌龟开店在萧山区骨干教师研讨活动中与浙江省特级教师朱静怡教师同台展现，获得了朱教
43、师的表扬和在座的各幼儿园的园长和骨干教师们的好评。教学是我的长项，我会尽我所能主动帮忙教师修改教案，在现场听课中赐予引领指导，帮忙教师走向胜利；班级治理也在我阅历累积中日趋完善。在教师们的心目中我的教学力量总能得到大家的确定和高度评价。 二、合作中成长提升了治理力量（有较强的组织治理力量） 十年前由于领导的器重和同事们对我工作的支持，我担起了教研组长这个职务。我知道教研组长是园领导与一线教师之间的一座桥梁，也是分散组内教师共同开展好幼儿园工作的核心力。我段的教研组分散力强，同伴关系融洽，教师们的工作积极性、主动性强，教研实效性大。由于我敢挑重担，思索在前，行动引领，带着大家一起创新、仔细地开展
44、教研组活动，得到了教师们的信任、支持与合作，也得到了园领导的确定。2023年我所带教研组被评为萧山区优秀教研组，本人也被评为了萧山区优秀教研组长，固然成绩是大家的.，我要感谢和我一起合作过的美丽的美女们，也要感谢园领导对我的栽培。 三、有大胆思索和积极主动地工作态度。（绽开） 今日我竞聘这个岗位，假设领导信任、同事们支持我，我会尽我最大的努力去学习、去适应这个新岗位，我肯定会努力做好以下几方面工作的： 一是发挥骨干作用，完成好领导和工作岗位给予的任务。 为了进展的需要，我要加强理论和业务学习，虚心向园领导请教，不断提高治理力量和业务水平。潜心讨论幼儿园特色工作，用创新的思想和理念，擅长大胆思索
45、的举措，将我园的特色工作最亮；创立属于二幼的教育资源库，以效劳于教学，效劳于教师们；另外，我会主动帮助园长做好相应的文字工作，做好年报、各类考勤、考核、成绩荣誉汇总、其他表格表册的统计及上报工作等；帮助副园长做好连续教育、03岁社区早教的详细工作等。 二是发挥引领作用，带着教师们开展好教育教学与一日常规活动。 我成长于一线，我将会发挥好自身保教方面的优势，和大家一起探讨教育教 学方面的规律，创新地开展一些研讨与常规活动。让每一个都能闪光放在首位，以自己的行动来引领大家制造性地、幸福地开展工作。 三是加强自身修养，提高自己的思想素养和业务素养。 我要以这次竞岗为新的工作起点，全力提高自己的思想政治素养和业务素养，始终保持积极向上的工作姿势、承受党组织对我的考验，擅长发扬自己的优点，看到自己的短处，克制自身工作和共性中的缺乏，使自己能尽快转换角色，适应岗位的要求，连续为二幼的进展出好自己的一份力。固然，我还有一个最大的抱负，就是再次向名师之路进发。 这次竞聘无论结果如何，我都会正确对待，由于我知道不同的只是岗位而已，工作性质都是一样的，都是为了幼儿教育。盼望大家支持我！感谢大家！