幼儿园健康活动教案幼儿园健康活动教案设计意图(四篇).docx

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1、 幼儿园健康活动教案幼儿园健康活动教案设计意图(四篇)幼儿园安康活动教案 幼儿园安康活动教案设计意图篇一 1、初步把握双脚并拢向前行进跳动的动作要领。 2、增加上下肢运动的协调性,增加下肢肌力。 3、培育喜爱参与体能嬉戏的兴趣,体验嬉戏的欢快。 1、活动重难点:双脚并拢向前跳,连续双脚行进跳的动作技能。 2、指导要点:以教师示范、幼儿练习、嬉戏的多种形式引导幼儿把握双脚行进跳的动作要领: 双脚并拢向前跳,轻轻落地。 萝卜若干、大箩筐若干、磁带、录音机 (一)预备局部 1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔入场。 2、兔妈妈:孩子们,今日天气真好,妈妈带你们到树林里去熬炼身体。(听音乐做小兔操:头部运动

2、、上肢运动、下蹲运动、体转运动、小兔摆尾巴。重点活动下肢、腿部和脚。) 小兔操 点点头,点点头, 左点点,右点点。 抬抬手,抬抬手, 拍一拍,拍一拍。 蹲一蹲,蹲一蹲。 左转转,右转转。 摇摇尾巴,跳一跳。 (二)活动过程 1、兔妈妈:小兔做操真能干,今日妈妈带你们到草地上去玩一玩。 小兔在妈妈的带着下在草地上自由跳。(距离较短,兔妈妈观看小兔跳的方法。) 2、教师示范:双脚行进跳的动作要领。 兔妈妈:妈妈想到菜地里拔萝卜,你们想和妈妈一起去吗? 幼儿:想。 (兔妈妈示范动作:兔妈妈双脚行进跳到菜地里,拔一个萝卜,再跳回来放到大箩筐里。提示幼儿 留意双脚并拢向前跳,轻轻落地,跳的时候不要焦急。

3、) 2、幼儿嬉戏: 兔妈妈:小兔们,我们一起去拔萝卜吧。 (幼儿进展嬉戏,练习行进跳,教师观看,引导幼儿用正确动作行进跳。提示幼儿留意嬉戏规章: 双脚跳到菜地,每人只拔一个萝卜,再双脚跳回来。) 4、完毕局部 兔妈妈:兔宝宝真聪慧,帮妈妈拔了这么多萝卜,我们一起来跳个欢乐舞吧。(大家自由放松。) 幼儿园安康活动教案 幼儿园安康活动教案设计意图篇二 三座凹凸、长短不同的独木桥;小鱼若干圈三只;木偶小鸭子一只,小鸭子不干 胶人手一只;音乐小鸭子 1、 引题 木偶小鸭子,提问: 1)小朋友,我是谁? 2)我喜爱吃什么? 3)我有什么本事? “今日我请你们和我一起玩好吗?” 2、 教师扮鸭妈妈,幼儿扮

4、小鸭 1)教师示范把不干胶贴在额头上 2)幼儿贴头饰 3、小鸭子早熬炼(配音乐) 幼儿跟着教师仿照小鸭走路、划水、理羽毛的等动作 4、小鸭子学本事 1)个别幼儿示范走不同的桥 2)小黄鸭:“今日我要带你们去看我的外婆,路上要走过小桥。让我们先来练练过小桥的本事吧!” 幼儿自选小桥练习 3)幼儿再次练习,走走刚刚没走过的桥 5、小鸭子捉鱼 小鸭子们跟着小黄鸭钻过山洞(体操圈),走过小桥,来到池塘捉鱼。把鱼放入筐中一起抬到外婆家。 6、小黄鸭:外婆家到了,我们一起吃鱼吧! 1、激发幼儿积极参加嬉戏的兴趣。 2、练习走平衡的动作,进展幼儿动作的协调性。 幼儿园安康活动教案 幼儿园安康活动教案设计意图

5、篇三 1、能理解儿歌内容,知道不能用力踩踏小草,要爱惜小草。 2、喜爱念儿歌,会用动作表现“轻轻跳、渐渐跑” 1、课件:图片-小狗,兔子,结缕草。 请幼儿说说养小兔子的趣事。 幼儿互说养小狗的一些事情。 启发幼儿发散思维,说说小兔子会在草地上做什么? 引导幼儿说出:小兔小兔轻轻跳 鼓舞幼儿大胆想象,并进展叙述。 告知小兔要轻轻跳,在草地上小狗应当怎样跑呢? 小狗小狗渐渐跑。 要爱惜小草,不在小草地上用力蹦跳。 小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗渐渐跑, 要是踩疼小青草, 我就不和你们好。 轻轻跳 渐渐跑 小兔小兔轻轻跳, 小狗小狗渐渐跑, 要是踩疼小青草, 我就不和你们好。 幼儿园安康活动教案 幼儿园

6、安康活动教案设计意图篇四 1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。 2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培育爱护眼睛的意识。 3、在轻松地气氛中,让幼儿获得学问的同时,获得欢乐。 4、通过看眼睛、说眼睛,增进相互了解和沟通。 每人一面小镜子,“大大的眼睛“画面两幅。 1、教师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄“让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西? 2、 让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿在镜子里认真看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。 3、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。 (1)眼睛里有什么?是什么颜色的? (2)眼睛长在哪里? 4、让幼儿相互观看眼睛,并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。 教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。 5、引导幼儿争论眼睛有什么用?(幼儿相互争论、沟通) 教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。 6、 出示画面并提问: (1)眼睛有什么用? (2)我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛? 让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用洁净手帕擦眼泪等。 对本次活动进展总结,表扬和鼓舞在活动中变现积极的幼儿。

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